小學綜合督導評估自查報告

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在生活中，我們運用報告的狀況越來越多，要留意報告在寫作時具有肯定的格式。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W綜合督導評估自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為了在20xx-20xx學年實行潼南縣教委《學校督導評估文件》精神，我校本著對社會、對師生負責的看法，對學校各方面的工作進行了回顧和總結，緊緊圍繞20xx-20xx學年潼南縣辦學水平綜合督導評估標準，于20xx年12月5日前組織相關人員，從學校管理、辦學效率、辦學效益等方面進行了總結。

第一，高度重視，責任明確

塘壩教化辦召開學校督導評估會后，我校召開班子會議，成立學校20xx-20xx督導評估領導小組，落實責任制，明確責任人，仔細落實這項任務：

1、學校20xx-20xx督導評估領導小組成員：

組長：

副組長：

成員：

學校督導評估領導小組分工協(xié)作，范紹干負責行政部分；賴良柱負責身體健康管理和平安管理；張春梅和李玟負責管理教化和教學；劉捷負責德育管理；秦風和王樹生負責物流管理。

領導小組工作得力，宣揚到位。在本月的協(xié)助區(qū)會議上，組織全體教職工學習通教委[20xx]1101號《關于在20xx-20xx學年開展辦學水平綜合督導評估工作的通知》，使全體教職工充分相識到此次督導評估的意義和作用，并要求他們仔細比照督導評估的`相關要求進行自我總結，發(fā)揚優(yōu)勢，訂正不足。

二、自?。?/p>

各領導小組領導高度重視，仔細收集資料，組建評估小組，嚴格根據(jù)要求進行扎實、客觀、科學、合理、全面的自查自評。我們學校的自評分數(shù)是101.4分。

1.成果：在各級領導的關懷下，學校大力推動素養(yǎng)教化，深化開展教學科研，不斷加強學校管理，全面提高辦學檔次，辦學條件不斷改善。學校先后榮獲“三風建設督導評估優(yōu)秀學?！?；“管理規(guī)范、學校規(guī)范”的榮譽贏得了各級領導和社會的高度贊揚。

2.存在的問題及訂正措施：

與縣級督導評估指標相比，我們?nèi)〉昧嗽S多成果。但是細致一看，發(fā)覺學校離上級的要求還很遠，在自主發(fā)展的道路上，我們面前還有許多困難和問題。必需引起重視，加快整改。

1.為了適應社會發(fā)展的須要，學校應當努力培育、整合和提升老師。學科骨干老師比例不均衡，體育、美術、科學等一些學科的骨干老師實力相對較弱。

2.個別老師教學沒有創(chuàng)新意識，方法陳舊，教研氛圍不強，體育設施設備落后，教學質(zhì)量不高，有待提高。

3.個別老師的節(jié)約意識不強，主子翁意識有待進一步提高，管理有待進一步加強。

4.人均校內(nèi)面積和人均教化資源明顯不足，辦學條件不能適應學校的快速發(fā)展。這個問題還是須要全校想方法，開源節(jié)流，共同解決。

5.進一步加強學校管理，接著加大教化投入，進一步改善辦學條件，增加體育和試驗教學設備設施，合理配置教化資源，充分利用現(xiàn)有教化資源為教學服務。

6.學校地處農(nóng)村，在辦學中要努力發(fā)展農(nóng)村教化特色，同時要不斷加強師資隊伍建設，不斷探討、探究和提高老師的教學實力，全面推動素養(yǎng)教化。努力把我們學校建設成為潼南縣農(nóng)村教化的經(jīng)典學校。

總之，在上級政府和教化部門的領導下，我校在各方面都取得了肯定的成果，但根據(jù)上級比較的要求，還是存在一些問題。我們將以這次辦學水平督導評估為契機，抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困