小學(xué)語文人教一年級上冊漢語拼音ang eng ing ong教學(xué)設(shè)計

angengingong教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】.學(xué)會鼻韻母angengingong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying及其四聲。.讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫?！窘虒W(xué)重點難點】后鼻韻母的發(fā)音方法、熟練三拼音節(jié)，既是重點,也是難點。學(xué)情分析：對于北方的孩子來說，前后鼻音不分，后鼻音發(fā)音是一個難點，日常交流方言嚴(yán)重?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，青青草原要舉行運(yùn)動會，羊村為小羊們準(zhǔn)備了許多青草,誰都得準(zhǔn)，誰就能吃到這些清香可口的青草，準(zhǔn)備好了嗎？一起來讀。出示課件，認(rèn)讀aneninunun小朋友前鼻韻母都得真準(zhǔn)，吃著這些鮮嫩的青草,鮮不鮮？嫩不嫩？出示另一張圖片……齊讀xiannen過渡：喜羊羊想邀請大家一起去參加運(yùn)動會，你們愿意嗎？二、學(xué)習(xí)新知（一）學(xué)習(xí)后鼻韻母ang.課件出示圖片,瞧!喜羊羊和懶羊羊來到了運(yùn)動場,之間運(yùn)動場上立著四塊牌子：angang隊、engeng隊、inging隊、ongong隊。懶羊羊不解地問：喜羊羊,咱們屬于哪個隊呢？喜羊羊神秘地說：你猜？同學(xué)們，你們知道他們屬于哪個隊？出示：yang.過渡：對他們屬于angang隊,因為yang里有ang。仔細(xì)觀察an和ang有什么區(qū)別？n是前鼻音，ng是后鼻音。ng怎么發(fā)音呢？老師教大家一個小竅門：舌根抬起，嘴巴張大，鼻子出氣，舌尖抵住下牙床。師范讀，生跟讀。.練習(xí)ang的四聲你們看喜羊羊已經(jīng)開始訓(xùn)練了，只見他一會兒上坡，一會兒下坡，練習(xí)的可認(rèn)真呀！咱們也和他一起訓(xùn)練吧！學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。比賽讀。我們會讀了，記住它的形了，現(xiàn)在還要學(xué)習(xí)寫了，請先看老師為大家范寫一個，看黑板，請結(jié)合老師寫的，誰來說說我們在寫的時候要注意些什么呢？（寫緊湊些）你想學(xué)寫嗎？那就動筆寫兩個，和老師比比看誰寫的更漂亮（注意寫字姿勢的提醒）.Angang隊的其他成員也來了，請喊出他們的名字吧：xiaoxianghuitailang.練習(xí)ang的四聲。（—）學(xué)習(xí)后鼻韻母eng、ing、ong.過渡：angang隊的隊員們正認(rèn)真練習(xí),空中飛來了幾只小動物,它們是：kongque、mifeng、maotouying，你們猜猜他們屬于哪個隊？學(xué)生拼讀，連線。.出示ang、eng、ing、ong他們有什么區(qū)別？都屬于后鼻韻母。學(xué)生練讀，領(lǐng)讀，齊讀.ang、eng、ing、ong四聲讀小組比賽（三）學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ying過渡：這次比賽從早上一直到晚上，你們知道誰贏了嗎？貓頭鷹，練習(xí)讀ying及四聲。拼讀音節(jié)三、書寫練習(xí).過渡：要發(fā)獎狀了，怎們寫呢？.教師示范，學(xué)生觀察占位。.學(xué)生書空,書上練習(xí)寫。四、課堂小結(jié)這節(jié)課大家學(xué)的開心嗎？那你有什么收獲呢？五、布置作業(yè)回家繼續(xù)把a(bǔ)ng、eng、ing、ong各寫2個。一、讀背下列后鼻韻母：angengingong二、讀準(zhǔn)帶調(diào)韻母。angengingongangengingongangengIngongyingyingyingying（整體認(rèn)讀音節(jié)）三、熟讀音節(jié)。pangmangganghangchanglengdengkengcengzhengtinglingxingqingdingtonglonggdnghongrong四、熟讀音節(jié)詞。fangwuhuashengshuTpinghongqihuacongChangjiangmi