小學(xué)美育工作年度發(fā)展報告

小學(xué)美育工作年度發(fā)展報告學(xué)校在“教育因美而精彩教育因愛而永恒”辦學(xué)理念的指引下，始終認(rèn)真貫徹、落實各級美育教育工作文件精神，切實把音樂美術(shù)等美育教育作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，以特色美育項目為突破口，堅持普及與提高相結(jié)合、活動與育人相結(jié)合的工作原則，創(chuàng)造各方面的條件，營造環(huán)境，形成氛圍，提升美育教師素養(yǎng)，培養(yǎng)和樂的學(xué)生群體，打造具有實小特色的美育教育品牌。一、科學(xué)管理，創(chuàng)設(shè)和怡的美育家園之美學(xué)校緊緊圍繞上級美育工作指導(dǎo)精神，通過完善制度建設(shè)、建立長效機(jī)制，強(qiáng)化管理等舉措，不斷推進(jìn)美育工作向更高更新的目標(biāo)邁進(jìn)。1.建章立制，激發(fā)工作熱情為充分調(diào)動美育老師的工作熱情，學(xué)校成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組，制定了詳細(xì)的工作計劃及評價方案，分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任。學(xué)期末，由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，美育教師和班主任聯(lián)合組成“美育2+1項目”考核認(rèn)定小組，根據(jù)學(xué)校制定的《實驗小學(xué)美育工作評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，采取多元化、激勵式評價為主，過程性評價與期末測試認(rèn)定相結(jié)合的辦法，對學(xué)生組織全面科學(xué)的測評認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果記入學(xué)生美育素質(zhì)成長檔案、學(xué)生成長-1-記錄袋中，并根據(jù)學(xué)生的測評結(jié)果記錄教師教學(xué)質(zhì)量評估體系中。每學(xué)年學(xué)校會定期組織學(xué)生參與省綜合素質(zhì)平臺的素質(zhì)測評，結(jié)果也納入學(xué)生和教師的期末成績認(rèn)定之中。在學(xué)校的《教職工考核方案》中，專門設(shè)立美育教師考評專欄，有效地激發(fā)了教師工作積極性。一是對教師每天早晨、節(jié)假日到校訓(xùn)練時間及認(rèn)真程度等予以三個等級的獎加分，以此，鼓勵教師積極參與到各項訓(xùn)練活動中。二是根據(jù)各級各類比賽成績予以教師一定的獎懲分?jǐn)?shù)。三是在評優(yōu)、職稱評聘、培訓(xùn)進(jìn)修等方面，有明確的實施細(xì)則，保證美育教師有資格與其他老師公平競爭。完善條件，滿足活動需要學(xué)校實實在在地提供各種條件的支持，促進(jìn)老師們更好地上課、組織活動。（1）關(guān)注校園文化的提升。2016年，我們對校園環(huán)境進(jìn)行了全方位的改變，兩座主體教學(xué)“暢和樓”“求美樓”遙相呼應(yīng)。暢和樓一樓的國學(xué)大廳，詮釋著國學(xué)經(jīng)典的博大精深；教學(xué)區(qū)每個樓層都設(shè)立主題長廊，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，向?qū)W生傳遞“健體”“尚美”“修德”的成長目標(biāo)；樓梯的墻壁展現(xiàn)著學(xué)生在美育節(jié)、繪畫書法比賽等各項活動中的剪影，以身邊榜樣激勵學(xué)生向美求美。學(xué)校還設(shè)計了校園吉祥物“和和美美”的美育宣傳畫，著力打造濃厚的活動氛圍和課程場域，形成了美育建設(shè)百花齊放、爭奇斗-2-艷的局面。（2）提供充足場地設(shè)施。學(xué)校按照國家標(biāo)準(zhǔn)配齊配好音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、舞蹈教室、合唱教室等各功能室和活動室。活動設(shè)施先進(jìn)齊全，滿足師生研究和活動的各種需求。（3）擁有良好的經(jīng)費(fèi)保障。為保障美育教育教學(xué)工作以及各項活動的正常開展，我校給予充分的資金支持，只要是正當(dāng)?shù)膶ρ芯亢突顒佑行У慕?jīng)費(fèi)，全力支持，使得美育的發(fā)展順暢、大氣。3.課程建設(shè)，構(gòu)建發(fā)展空間在高度重視美育教育的背景下，學(xué)校通過研討，認(rèn)為落實音美美育教育實施意見的最好載體是課程?！魢?yán)格執(zhí)行國家課程。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，開全、開足、開好音美課程。各科開課率達(dá)到100%；為了保質(zhì)保量上好音美課，學(xué)校采取定期與不定時檢查督導(dǎo)工作，及時向相關(guān)的教師反饋其出現(xiàn)的問題，共同確定改進(jìn)的有效策略，每學(xué)期至少進(jìn)行一次音美抽測檢驗工作，以督導(dǎo)課堂效益和了解學(xué)生的體質(zhì)情況?！魟?chuàng)新開發(fā)校本課程。根據(jù)教師特長和學(xué)生需要，共開設(shè)二十幾項美育類選修課程，包括民樂、舞蹈、合唱、京劇、瓷雕、國畫、刮畫、-3-美育油畫、兒童畫、裝飾畫、軟書、硬書、絲網(wǎng)花藝、經(jīng)典誦讀、紙藝、紐扣畫、泥塑、草編工藝等，美育活動學(xué)生參與面達(dá)100%。校本課程取得了豐碩的成果。二、學(xué)研結(jié)合，打造和馨的教師專業(yè)之美有精良師資才有滿意的教育。學(xué)校尊重美育教師的專業(yè)發(fā)展需要和個性特征，有的放矢地進(jìn)行師資培養(yǎng)。1.配齊美育教師，保證師資穩(wěn)定。嚴(yán)格按照課程配齊配足專職美育教師，保證美育教師的專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)提升，每個美育教師都有專用的教室，方便上課以及專業(yè)練習(xí)提升，無論其他崗位教師多緊張，絕不動用美育教師，也使得我校不存在專任或者兼任其他學(xué)科的現(xiàn)象。2.加強(qiáng)教研教研，提升專業(yè)素養(yǎng)。為讓教師隊伍“活”起來，學(xué)校每年都要為美育教師訂購多樣的專業(yè)刊物，選派教師參加國家、省、市、區(qū)各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課堂觀摩等活動，讓老師們開闊視野，觸發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。每個周嚴(yán)格落實集體教研活動，做到每周的教研定主題、定時間、定目標(biāo)，讓校本教研制度化，常態(tài)化。3.借助榜樣引領(lǐng)，共同攜手并進(jìn)。定期組織老師觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)、社團(tuán)訓(xùn)練活動，分享他們的特色經(jīng)驗，走進(jìn)他們的課題研究，形成了濃厚的教研氛圍。三、多項賽事，孕育和樂的學(xué)生素養(yǎng)之美學(xué)校以和美理念為引領(lǐng)，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，-4-為促進(jìn)學(xué)生的健康成長提供廣闊舞臺。學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡特點、興趣愛好等，本著“月月有創(chuàng)新，次次有精彩”的原則，每學(xué)年有計劃地精心設(shè)計每月賽事。如全員參與的陽光美育節(jié)，特長學(xué)生參與的聲樂、舞蹈、器樂、合唱、軟書、國畫等比賽，既豐富了學(xué)生的校園生活，更讓每一位學(xué)生都得到了鍛煉，充分展示了個人及班集體的風(fēng)采。四、廣開資源，共筑和融的家校發(fā)展之美學(xué)校充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會三位一體的育人功效，充分挖掘各類資源，共同為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展出謀出力。1.邀請外援增特長。積極發(fā)揮校家委會的職能，利用校本選修課時間，邀請一批有特長的家長到校輔導(dǎo)合唱、書法、民樂等社團(tuán)，不僅豐富了家校合作的形式，更為學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展提供了更加有效的保證。2.校外基地顯神威。為了挖掘校外資源，我們將美育課堂延伸到校外，也讓學(xué)生們的視野越來越廣闊。和美教育綻異彩，美育教育溢芬芳。一路走來，我們始終相信：當(dāng)和諧已成境界，美麗定會盡情飛揚(yáng)！在未來的日子里，每位實小學(xué)子都會在“和美”的實小天地里，健康、陽光、快樂地成長，時時處處展現(xiàn)“美在實小，樂在實小”的圖景，師生不斷譜寫著教育的最章！小學(xué)2022年上半年學(xué)校美育工作發(fā)展報告-5-2022年上半年，學(xué)校繼續(xù)落實“尊重多彩”的辦學(xué)理念，以課程改革推動學(xué)校教育教學(xué)整體改革，擦亮“多彩教育”品牌。美育作為學(xué)校打造多彩教育的主陣地、主渠道，學(xué)校倍加重視。我們繼續(xù)堅持以“以美育美，多彩溢美，美美與共”的美育理念，開設(shè)多彩美育課程，實施多維美育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展、多彩綻放，增強(qiáng)校園活力?，F(xiàn)將2022年上半年學(xué)校美育工作發(fā)展情況報告如下：1.藝術(shù)課程建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格落實國家課程設(shè)置方案，開齊開足開好美育課程。每班每周2節(jié)音樂課，2節(jié)美術(shù)課。2.藝術(shù)教師配備。學(xué)校藝術(shù)師資配備充裕，年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高。學(xué)校有專職美育教師13人，其中，音樂學(xué)科教師7人，美術(shù)學(xué)科教師6人。其中，獲得市級一二等獎的3人，縣級一等獎以上的7人。3.藝術(shù)教育管理與評價。一是學(xué)校加強(qiáng)常態(tài)教研管理。每學(xué)期每學(xué)科至少組織4次集體備課活動，教師互聽互評不少于一次，鼓勵教師積極參與專題研究，縣市課題研究，教師研教研學(xué)的熱情在提高。二是規(guī)范課堂管理。學(xué)校堅持推門聽課，線上線下巡課，規(guī)范調(diào)課代課，以保證課程正常有效實施。三是注重育人質(zhì)量評價。學(xué)校不斷完善藝術(shù)教育評價制度，科學(xué)合理擬定藝術(shù)-6-測評方案。學(xué)期末，學(xué)校組織抽測活動，教師面向全體學(xué)生測試，綜合學(xué)生課堂表現(xiàn)以及測試質(zhì)量，對每一個學(xué)生進(jìn)行等級評定，結(jié)果記入《實驗小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》。學(xué)校對教師任教班級進(jìn)行抽測，成績計入教師評價。4.藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備。學(xué)校不斷加大美育經(jīng)費(fèi)投入。其中，2021年度，學(xué)校裝修裝飾專用教室、購買服裝等支出13.44萬元。學(xué)校專用教室寬裕，設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校建有音樂專用教室8個，分別是合唱2個，舞蹈2個，古琴1個，民樂1個，古箏1個，二胡1個。美術(shù)專用教室8個，其中，毛筆書法2個，剪紙、國畫、兒童版畫、泥塑、創(chuàng)意美術(shù)、攝影各1個。音樂、美術(shù)器材室分別一個，器材均按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范配備。5.課外藝術(shù)活動。上學(xué)期，學(xué)校共開設(shè)社團(tuán)45個，美育社團(tuán)17個。其中，音樂類社團(tuán)9個，有舞蹈、合唱、二胡、古箏、葫蘆絲、管樂、打擊樂等；美術(shù)類社團(tuán)8個，國畫、剪紙、兒童版畫、泥塑、創(chuàng)意美術(shù)、攝影分別1個，毛筆書法2個。每周二、周四課后服務(wù)時間開課，學(xué)生自主選擇，量長發(fā)展。6.校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校重視美育環(huán)境設(shè)置，加強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。室內(nèi)裝修裝飾與其社團(tuán)文化、學(xué)校育人理念等吻合，力求典雅、-7-大氣、美觀，以落實環(huán)境育人，以美育美的理念。例如，上學(xué)期建成的古琴教室，室內(nèi)桌幾古色古香，裝飾有十大名曲的介紹，古琴文化的介紹等。此外，學(xué)生藝術(shù)作品布滿校園，讓學(xué)生時刻覺得校園就是自己的家，增強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的成就感和獲得感。7.重點項目推進(jìn)。接下來，學(xué)校以落實2022年新課程實施方案為核心，不斷深化藝術(shù)教育改革。一方面，重抓藝術(shù)教育國家課程實施質(zhì)量。另一方面，加強(qiáng)藝術(shù)拓展性課程建設(shè)，重點打造歌唱表演、古箏、葫蘆絲、國畫、剪紙、兒童版畫等課程，將課程融入傳統(tǒng)文化內(nèi)容和鄉(xiāng)土特色，使其更具魅力。中心小學(xué)2022年上半年美育工作自評報告根據(jù)2022年藝術(shù)教育工作計劃的要點,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校音樂美術(shù)等教學(xué)水平，將對學(xué)生的美育教育提高一個水平，現(xiàn)將我校學(xué)習(xí)自評報告如下:1、音樂課開設(shè)我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)課程，學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100%。按照國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求實施教學(xué)工作;藝術(shù)教師教學(xué)計劃完備。藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)能堅持基本常規(guī)，應(yīng)開課年級音樂課程有考核，各年級合格率為96%以上，確保了教學(xué)質(zhì)量。我校-8-按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。定期召開音體美學(xué)科教師會議，按時開展教研活動，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動，了解教學(xué)情況，幫助提高音體美學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。2、藝術(shù)課開展藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的四小學(xué)生、扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。學(xué)校開設(shè)各類特色社員，有手工、衍紙、扎染、國畫、金絲沙畫、絲帶繡、剪紙等，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認(rèn)真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學(xué)校藝術(shù)活動的廣泛開展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設(shè)。非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每層樓走廊里通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果,讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。3、音樂美術(shù)教師學(xué)校根據(jù)規(guī)定的工作量標(biāo)準(zhǔn)配備音樂專職教師，從事藝術(shù)教學(xué)和課外藝術(shù)活動，并做到課外藝術(shù)活動和相應(yīng)的宣傳工作適度計