2023-2024學(xué)年江西省贛州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末高分試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

bái

lù()

pèi

hé()

yùn

wèi()

fēn

fù()

jiāo

shuǐ()

kǒu

shào()

qīng

chéng()

shì

yí()

2、古詩(shī)理解

《題臨安邸》這首詩(shī)中詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者提出質(zhì)問(wèn)的詩(shī)句是“____________，______________”，表達(dá)了詩(shī)人___________________的思想感情。

3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

()開眼笑

()中不足

()盆大雨

無(wú)()無(wú)束

(

)不舍

富麗堂()

狂風(fēng)()號(hào)

成家()業(yè)

4、讓生字走進(jìn)語(yǔ)境。

白鷺是一首jīngqiǎo___的詩(shī)。色素的pèihé____，shēnduàn__的大小，一切都很適宜。與白鷺相比，báihè___太大而xián___生硬，即使如粉紅的zhū__鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

5、請(qǐng)默寫古詩(shī)《題臨安邸》，并完成練習(xí)。

_________________

《題臨安邸》以諷刺的語(yǔ)言，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋朝廷的________之情，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的__________之情，其中諷刺南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的句子是：___________。

6、用成語(yǔ)替換畫線部分，保持句子的意思不變。

（1）如果像你這樣前怕狼后怕虎，我們必將一事無(wú)成。(

)

（2）他本想為自己開脫，但管理員卻打開天窗說(shuō)亮話，說(shuō)他其實(shí)就是想偷書。(

)

（3）正所謂吃水不忘挖井人，面對(duì)別人的付出，我們一定要想著回報(bào)。(

)

（4）人生苦短，我們得珍惜時(shí)間，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。(

)

（5）扁鼻子軍官把鼻子都?xì)馔崃恕?

)

（6）我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了體育節(jié)。(

)二、書寫題7、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yìzhì

tuífèi

mánglù

shǔjià

huǎnghū

wěiqū

bìyè

cháoxiào

三、信息匹配8、下面的材料，哪些可以寫進(jìn)所給的題目呢？在合適的材料后打“√”。

題目：推薦一本書

（1）介紹《西游記》這本書的書名、作者、出版社等基本信息。（

）

（2）推薦這本書是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)曲折離奇，分外吸引人。（

）

（3）我和朋友最喜歡用這本書壓植物標(biāo)本了。（

）

（4）介紹這本書的主人公孫悟空的性格特點(diǎn)。（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。白鷺①白鷺是一首精巧的詩(shī)。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。④然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌（

），減一分則嫌（

），素之一忽則嫌（

），黛之一忽則嫌（

）。⑥在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。⑦晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？⑧黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑨或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？⑩——不，歌未免太鏗鏘了。?白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1．將下面的字依次填入文中的括號(hào)里，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．黑白長(zhǎng)短B．長(zhǎng)白短黑C．長(zhǎng)短白黑D．黑短白長(zhǎng)2．本文贊美的是白鷺，為何要在文中加入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？

______________________________________________________________

3．課文第⑥～⑧段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。

______________________________________________________________

4．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．文中破折號(hào)的作用是表示意思的轉(zhuǎn)折。B．文章中第①段和第?段在行文中是首尾呼應(yīng)的關(guān)系。C．文章第⑤段運(yùn)用了排比的句式，突出了白鷺勻稱的體態(tài)和協(xié)調(diào)的色彩。D．“歌未免太鏗鏘了”是說(shuō)其他鳥唱的歌太響亮了，以此反襯白鷺寧?kù)o悠然的美。五、語(yǔ)言表達(dá)10、綜合性學(xué)習(xí)。

仿照下面文段，選擇身邊的一個(gè)事物，試著運(yùn)用多種方法來(lái)說(shuō)明它的特征。

青藏高原上不但有許多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。近處，挨著湖的是墨綠色的密密叢林；遠(yuǎn)處，連著天的是皚皚雪峰。這些一起倒映在清澈的湖水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

青藏高原森林資源豐富。據(jù)估計(jì)，光是茂密的森林就有55萬(wàn)畝。森林里的大樹很多，有的直徑竟達(dá)3米。用這么粗的樹干做成獨(dú)木船，一條船就可以載三四十人。

_____________________________11、句型轉(zhuǎn)換。

在那黑暗的社會(huì)里，窮孩子不能過(guò)上幸福的生活。（改為反問(wèn)句）

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