2023-2024學(xué)年四川省樂(lè)山市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、給下面的部件加偏旁組成新字，再填空。

辟

(

)柴

墻(

)

三頭六(

)

爰

(

)慢

溫(

)

(

)助

亢

(

)州

違(

)

一聲不(

)

艮

(

)心

樹(shù)(

)

(

)從

2、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）我ànzhào()書(shū)上的提示，把wāndòu()浸泡在玻璃杯里。幾天后，看到豆芽tànchū()了杯口，我心里yúkuài()極了。

（2）目前，科學(xué)家yánjiū()的無(wú)人jiàshǐ()汽車(chē)已經(jīng)順利通過(guò)了試驗(yàn)，jíshǐ()遇到障礙物，這種汽車(chē)也能靈巧地避開(kāi)。

3、按查字典的要求填空。

“顧”字在字典中用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)____部，再查_(kāi)_____畫(huà)；“顧”字在字典里的解釋有：①回頭看，泛指看；②拜訪；③照管，注意。在“左顧右盼”中，“顧”字應(yīng)選第______種這一解釋?zhuān)辉凇叭櫭]”中，“顧”字應(yīng)選第_____種解釋。

4、說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物或故事。

騰云駕霧

上天入地

神機(jī)妙算

各顯神通

三頭六臂

眼觀六路

耳聽(tīng)八方

刀槍不入

（1）想到的人物有：________、________、________，想到的故事有《_______》《_______》《_______》《_______》《________》等。

（2）類(lèi)似這樣的成語(yǔ)讓你想到了哪些人物：

臥薪嘗膽(

)

三顧茅廬(

)

紙上談兵(

)

完璧歸趙(

)

鑿壁偷光(

)

指鹿為馬(

)

囊螢映雪(

)

負(fù)荊請(qǐng)罪(

)

入木三分(

)

破釜沉舟(

)

5、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①我cénɡjīnɡ(

)在窗前種過(guò)一粒豌豆，我每天都坐在窗前的小椅子上nàixīn(

)地等待它長(zhǎng)大發(fā)芽。

②科學(xué)jìshù(

)與我們的生活liánxì(

)越來(lái)越緊密，它在很大chénɡdù(

)上ɡǎibiàn(

)了我們的生活。

6、寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。

（1）從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。________

（2）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。________

（3）盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。________二、書(shū)寫(xiě)題7、讀拼音寫(xiě)字詞。

（1）大半生的róng馬生涯讓他飽cháng了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛。

（2）她是參加接力比賽zhū多選手中wéi一的一個(gè)女選手，但成績(jī)卻毫不遜色于其他男jìng爭(zhēng)選手。三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

一輛卡車(chē)的載（zǎi

zài）重量是10噸。

據(jù)史書(shū)上記載（zǎi

zài）趙州橋是李春設(shè)計(jì)建造的。

3.“列傳”是給歷代有影響的人物做的傳（chuán

zhuàn）記。

4.小時(shí)候，姥姥經(jīng)常給我講那古老的傳（chuán

zhuàn）說(shuō)。

5.每天放學(xué)回家，我首先做作（zuò

zuō）業(yè)。

6.我的姑姑開(kāi)了一家布藝作（zuò

zuō）坊。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《一個(gè)豆莢里的五粒豆》片段，然后做題?！皨寢?zhuān)矣X(jué)得我好了一些！”晚上，這個(gè)小女孩說(shuō)，“太陽(yáng)今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來(lái)的。我能爬起來(lái)，走到溫暖的太陽(yáng)光中去。（

）母親不相信，（

）她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)，好使它不至于被風(fēng)吹斷，因?yàn)樗古畠簩?duì)生命產(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺(tái)上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這棵豌豆苗可以順著它向上生長(zhǎng)。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．“這粒豌豆長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來(lái)的”中第一個(gè)“好”的意思是__________，第二個(gè)“好”的意思是______

3．母親“不相信”什么呢？請(qǐng)選擇（

）填序號(hào)A．今天是晴天。B．這棵豌豆苗能成活下來(lái)。C．女兒的病會(huì)痊愈。4．生病的小女孩為什么對(duì)生命產(chǎn)生了“愉快的想象”？

______________________

5．請(qǐng)寫(xiě)一句祝福的話送給小女孩吧！

______________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、語(yǔ)言綜合實(shí)踐。“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。”在世界環(huán)境日這一天，四年級(jí)（1）班決定舉辦一次以“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。1．請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一個(gè)名字。

___________________________

2．為了引導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，同學(xué)們打算做一個(gè)環(huán)保小貼士，張貼在校園中，請(qǐng)你將下面的小貼士填寫(xiě)完整。

環(huán)保小貼士

（1）____________（2）______________（3）_________________

3．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

_______________________________11、句子作坊。（把下面的直接陳述句改為間接轉(zhuǎn)述句）

1．火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。”

_______________________________________

2．老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！?/p>

_________________