2023-2024學(xué)年湖北省洪湖市小學(xué)語文三年級上冊期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、照樣子，寫詞語。

暖洋洋

______________

______________

走來走去

______________

______________

大口大口

______________

______________

2、初知內(nèi)容?（讀課文填空）

《山行》寫了山路、_________、_________、_________，贊頌了秋色的美麗，表達了作者_________的思想感情。

《贈劉景文》抒發(fā)了作者的廣闊胸襟和________________。

《夜書所見》表達了作者____________的思想感情。

3、給下列句子加上標(biāo)點符號。

（1）老師對我們說()要多讀書()好讀書()讀好書()

（2）()一定會飛回來()男孩肯定的說()

（3）()哎呀()狐貍說道()原來是這樣()你這是給我設(shè)了一個圈套啊()

4、（易混題）比一比，組詞語。

搭(

)

捕(

)

沙(

)

消(

)

答(

)

鋪(

)

吵(

)

悄(

)

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）早晨，從________上，從坪壩里，從一條條開著_____________的小路上，走來了許多________，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

（2）上課了，不同民族的_______，在___________學(xué)習(xí)。大家_______課文，那聲音真好聽！

（3）當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨________的時候，濕潤的東風(fēng)________，在竹林中__________。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然_________，在綠草上_________。

（4）孫中山小時候在私塾讀書，因為_______________壯著膽子_______________。事后，他還告訴同學(xué)：“學(xué)問學(xué)問，_______________。

6、看拼音，寫字詞。

鳥兒dǒu

dòng(

)著因為被lù

shuǐ(

)和wù

qì(

)dǎ

shī(

)而變得有些chén

zhòng(

)的chì

bǎng(

)，奮力cháo(

)森林飛去。二、書寫題7、橙chéng

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“橙”是形聲字，篆文形體左邊像一棵樹，表明橙和某種樹有關(guān)。橙的本義是一種果樹，樹上結(jié)出橙子這種果實。也指橙這種顏色。

【常用詞組】甜橙、橙皮、橙色

【課文原句】最是橙黃橘綠時。

三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在句中的括號里。

不是……而是……

雖然……但是……

只要……就……

因為……所以……

（1）(

)它是一只狗，(

)它不會像狗一樣叫。

（2）(

)小蜘蛛的故事一直沒講完，(

)老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

（3）當(dāng)狐貍來到樹林里，看見啼叫的(

)一只小公雞，(

)一只狗時，非常失望。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。秋你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上……光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來，走進田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處都是歡歌笑語，機器轟鳴。你悄悄地走來，走進果園?？矗瑯渖洗T果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲的、黃澄澄的、紫盈盈的……好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲的、脆生生的……你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧，這邊的山上，黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧，那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天空，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，分外和諧，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1．文中加點的詞語“碩果累累”的意思是_____________________，我是_________________來理解的。

2．秋悄悄地來了，分別去了__________、__________、____________、__________這些地方。

3．文中畫線句很有新鮮感，這句話中作者由遠及近進行觀察，先把秋風(fēng)吹過__________的情景比作翻滾的波浪，然后把_________、________、玉米當(dāng)作人來寫，為我們描繪了一幅__________（填字母）。

A．果園豐收圖B．莊稼成熟圖C．菊花綻放圖

4．文章表達了作者怎樣的思想感情？

____________________________________五、語言表達10、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）

______________

（2）蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？（改為陳述句）

________________

（3）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）

_______________11、按要求改寫句子。

1.我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句）

___________________

2.小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句）

_________________六、書面表達12、作文

第一單元：記人

題目：我的媽