一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)班主?任教學(xué)計(jì)劃?(一)一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)生發(fā)?展為本、愉?快的兒童德?育為格局，?以創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，結(jié)?合學(xué)生的實(shí)?際情況，開(kāi)?展富有兒童?情趣的教育?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵(lì)、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個(gè)性培?養(yǎng)的途徑，?對(duì)隊(duì)員們進(jìn)?行集體主義?和愛(ài)國(guó)主義?教育，展示?小學(xué)生新形?象，樹(shù)立良?好的班風(fēng)，?形成良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?為創(chuàng)建優(yōu)秀?班級(jí)而努力?!二、班?級(jí)基本情況?分析本班?共有學(xué)生3?9人，由于?一年級(jí)學(xué)生?年齡小，注?意分配能力?差，在學(xué)習(xí)?上注意力不?集中。生活?中，一年級(jí)?的學(xué)生還處?在他律階段?，自律性較?差。所以應(yīng)?該注重一年?級(jí)學(xué)生行為?習(xí)慣及學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?，力爭(zhēng)讓孩?子們盡快適?應(yīng)學(xué)校的學(xué)?習(xí)生活。?三、班級(jí)奮?斗目標(biāo)(?一)養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。(二?)培養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)集體、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)師?長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)?的良好品德?。(三)?以學(xué)校計(jì)劃?為指導(dǎo)，以?課堂教學(xué)和?教育活動(dòng)為?載體，以學(xué)?生為本，以?團(tuán)結(jié)、向上?、奮進(jìn)、求?實(shí)為目標(biāo)，?以本班學(xué)生?特點(diǎn)為基礎(chǔ)?，培養(yǎng)學(xué)生?的現(xiàn)代文明?，構(gòu)建一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?集體。這是?我班的奮斗?目標(biāo)。四?、班級(jí)管理?措施(一?)學(xué)習(xí)方面?1、上課?能積極發(fā)言?的同學(xué)給予?紅花獎(jiǎng)勵(lì)。?2、上課?認(rèn)真聽(tīng)講，?會(huì)學(xué)習(xí)的同?學(xué)給予大拇?指獎(jiǎng)勵(lì)。?3、作業(yè)寫?得干凈又整?潔的同學(xué)給?予紅花獎(jiǎng)勵(lì)?。(二)?紀(jì)律方面?1、師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法，秉?持“說(shuō)到就?要做到”?的宗旨。?2、課間作?好課前準(zhǔn)備?，由班干部?進(jìn)行管理，?教師輔助管?理。3、?課堂上做到?上課認(rèn)真聽(tīng)?講，不隨意?走動(dòng)，不做?小動(dòng)作。?3、課間做?到三輕，路?隊(duì)做得快、?靜、齊，兩?操認(rèn)真的同?學(xué)可以得到?小紅花。?4、培養(yǎng)學(xué)?生在校園內(nèi)?不打鬧，不?瘋跑，輕聲?慢步進(jìn)課堂?。(三)?勞動(dòng)方面?1、做值日?認(rèn)真的同學(xué)?可得衛(wèi)生小?紅旗。2?、主動(dòng)撿地?上的紙片的?同學(xué)，自覺(jué)?維護(hù)班級(jí)衛(wèi)?生的同學(xué)可?得衛(wèi)生小紅?旗。(四?)建立班級(jí)?好人好事本?，考勤記錄?本，好孩子?講衛(wèi)生評(píng)比?本。(五?)安全教育?方面“安?全時(shí)刻記心?中”，時(shí)刻?提醒學(xué)生上?學(xué)、放學(xué)排?不打鬧，不?追逐，馬路?行走看車輛?，陌生人不?搭話，安全?回家。一?年級(jí)班主任?教學(xué)計(jì)劃(?二)新的?學(xué)期開(kāi)始了?，為了讓班?級(jí)充滿活力?與創(chuàng)新，班?主任教學(xué)計(jì)?劃。為了能?更好地塑造?孩子們的新?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展，讓?為了使新學(xué)?期班機(jī)上能?有更新的氣?息，特制定?計(jì)劃如下：?學(xué)情分析?：我班共?有學(xué)生29?人，其中男?生10人，?女生19人?。女生人數(shù)?約是男生人?數(shù)的2倍，?其中2名女?生和2名男?生為智障生?。這是一群?聰明、活潑?的孩子，因?此也是一群?活潑好動(dòng)的?小精靈。經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)期?的學(xué)校生活?，學(xué)生對(duì)于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?已經(jīng)初步適?應(yīng)，對(duì)于學(xué)?校紀(jì)律有了?一定的了解?。能夠按時(shí)?上學(xué)，班內(nèi)?學(xué)風(fēng)較好，?取得了理想?的成績(jī)。但?也存在一些?自控能力較?差的學(xué)生，?不能夠遵守?紀(jì)律，不能?夠按時(shí)完成?作業(yè)。行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣都較欠?缺，我將力?爭(zhēng)讓孩子們?保持良好的?學(xué)習(xí)勢(shì)頭，?并使他們形?成各種良好?的習(xí)慣。建?立一支有進(jìn)?取心的、能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍，?全體同學(xué)都?能樹(shù)立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的地學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?在新學(xué)期中?要不斷努力?，爭(zhēng)取不斷?進(jìn)步，取得?更好的成績(jī)?，使學(xué)生的?綜合素質(zhì)進(jìn)?一步得到提?高。本學(xué)?期工作目標(biāo)?：1、向?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?，使其端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，培養(yǎng)?學(xué)習(xí)興趣，?明確學(xué)習(xí)重?要性，注重?學(xué)法指導(dǎo)，?提高學(xué)習(xí)效?率。2、?貫徹執(zhí)行《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，向?qū)W生進(jìn)?行行為習(xí)慣?培養(yǎng)教育，?使學(xué)生成為?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?的好青年，?從而抓好班?級(jí)的紀(jì)律。?3、積極?參加學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)，在?活動(dòng)中中培?養(yǎng)學(xué)生的能?力。4、?注重學(xué)生的?進(jìn)步，做到?“輔優(yōu)補(bǔ)差?”，面向全?體學(xué)生，注?重學(xué)生素質(zhì)?發(fā)展。5?、培養(yǎng)一群?可以幫助老?師做事的小?干部，并爭(zhēng)?取讓全班的?同學(xué)都有當(dāng)?班干部的經(jīng)?歷。一、?具體措施：?1、充分?利用晨會(huì)的?時(shí)間向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育。向?qū)W生?了解《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?要求學(xué)生遵?守其中的規(guī)?章制度，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行行?為習(xí)慣教育?。讓學(xué)生之?間友好相處?，不打架，?不吵架，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。合理利?用升旗儀式?，重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛(ài)國(guó)主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)生?活。充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人，有集?體。2、?利用早讀和?午休時(shí)間，?配合輔優(yōu)補(bǔ)?差計(jì)劃，對(duì)?后進(jìn)生進(jìn)行?輔導(dǎo)，盡可?能提高他們?的學(xué)習(xí)成績(jī)?，提高他們?的學(xué)習(xí)水平?。正確對(duì)待?后進(jìn)生。在?生活上、學(xué)?習(xí)上從“愛(ài)?出發(fā)”。主?動(dòng)接近，真?誠(chéng)、平等對(duì)?待，深入了?解他們落后?的原因，幫?助他們解決?困難，還要?善于發(fā)現(xiàn)后?進(jìn)生身上的?閃光點(diǎn)，努?力培養(yǎng)他們?對(duì)學(xué)習(xí)的興?趣。3、?發(fā)揮班干部?的作用，師?生共同管理?班級(jí)。因?yàn)?年齡特點(diǎn)，?老師要告訴?小干部他們?要做的事情?，要每天了?解班干部的?工作情況，?并在小干部?管理出現(xiàn)問(wèn)?題是及時(shí)給?予解決，要?樹(shù)立小干部?的威信，以?便小干部可?以更好的幫?助老師管理?班級(jí)的紀(jì)律?。4、注?重個(gè)體的發(fā)?展，在各項(xiàng)?活動(dòng)中挖掘?各種人才給?學(xué)生的潛力?，使班上的?每個(gè)學(xué)生都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?在班級(jí)繼續(xù)?開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)?，促進(jìn)學(xué)生?德、智、體?、美、勞五?育均衡發(fā)展?的基礎(chǔ)上，?發(fā)展學(xué)生的?一種特長(zhǎng)，?培養(yǎng)其個(gè)性?和興趣愛(ài)好?。進(jìn)一步改?進(jìn)德育工作?的方式、方?法，寓德育?工作與學(xué)科?教學(xué)之中，?加強(qiáng)德育與?學(xué)生生活和?社會(huì)實(shí)踐的?聯(lián)系。針對(duì)?新形勢(shì)下青?少年成長(zhǎng)的?特點(diǎn)，加強(qiáng)?學(xué)生的心理?健康教育，?培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)?韌不拔的意?志，艱苦奮?斗的精神，?增強(qiáng)青少年?適應(yīng)生活的?能力。盡可?能給每個(gè)學(xué)?生樹(shù)立“班?級(jí)主人翁思?想”，讓每?個(gè)學(xué)生知道?班級(jí)就是自?己的家，讓?每個(gè)學(xué)生自?動(dòng)遵守班級(jí)?紀(jì)律，所以?要盡量讓每?個(gè)學(xué)生都有?可能管理班?級(jí)，成為一?個(gè)小老師，?讓班里學(xué)生?盡量能做到?各有安排，?人盡其用，?每個(gè)人都在?班集體里找?到自己的角?色，對(duì)班集?體有強(qiáng)烈的?責(zé)任感和歸?屬感，工作?計(jì)劃《班主?任教學(xué)計(jì)劃?》。5、?樹(shù)立健康第?一的指導(dǎo)思?想，切實(shí)加?強(qiáng)體育工作?，使學(xué)生掌?握基本的運(yùn)?動(dòng)技能，養(yǎng)?成堅(jiān)持鍛煉?身體的良好?習(xí)慣。認(rèn)真?抓好衛(wèi)生宣?傳，做好預(yù)?防為主的學(xué)?生保健，進(jìn)?一步健全包?干區(qū)幾個(gè)人?清潔檢查制?度。“安全?第一”始終?是班級(jí)頭等?大事，時(shí)時(shí)?刻刻提醒孩?子們上學(xué)放?學(xué)過(guò)馬路時(shí)?不在中間打?鬧、上下樓?梯不追逐嬉?戲、在馬路?邊行走看車?輛、橫穿馬?路讓家長(zhǎng)陪?同、不跟陌?生人去搭話?、安安全全?回到家等。?還要對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)安全教?育的同時(shí)，?上好每周的?安全教育課?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行適當(dāng)?shù)姆?火、防電、?防水和防震?教育，防患?于未然。?6、在學(xué)校?聯(lián)系方面，?做好家訪工?作，做到及?時(shí)聯(lián)系。積?極引導(dǎo)家長(zhǎng)?參與“創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型家活?動(dòng)動(dòng)努力使?其成為教育?的有益助手?。家長(zhǎng)是?孩子們的第?一任老師，?他們的一言?一行影響著?孩子的個(gè)性?發(fā)展，因此?只有家庭、?學(xué)校、社會(huì)?共同配合才?能使孩子們?更加進(jìn)步。?定期與學(xué)生?談心交流，?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)，?及時(shí)疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問(wèn)?題，需要聯(lián)?系家長(zhǎng)的問(wèn)?題要及時(shí)聯(lián)?系家長(zhǎng)。具?體工作安排?：___?_月份1?、打掃校園?環(huán)境衛(wèi)生。?2、暑假?小結(jié)。3?、定好各種?計(jì)劃，迎接?新學(xué)期的到?來(lái)。4、?加強(qiáng)新學(xué)期?行為規(guī)范教?育。5、?流感H1N?1知識(shí)及積?極預(yù)防措施?的教育。?____月?份1、慶?祝國(guó)慶六十?周年主題教?育。2、?“尊老敬老?”主題教育?活動(dòng)。3?、“牽手兩?代”親子共?成長(zhǎng)教育活?動(dòng)。__?__月份?1、教學(xué)質(zhì)?量抽測(cè)、反?饋。2、?寫字教學(xué)月?評(píng)比。3?、古詩(shī)、課?文背誦比賽?。___?_月份1?、寫字教學(xué)?月評(píng)比。?2、二年級(jí)?語(yǔ)文知識(shí)積?累競(jìng)賽。?____月?份1、慶?祝元旦。?2、期末學(xué)?習(xí)檢測(cè)。?3、各類評(píng)?比活動(dòng)。?一年級(jí)班主?任教學(xué)計(jì)劃?(三)一?.指導(dǎo)思?想：執(zhí)行?黨的教育方?針，促進(jìn)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?的全面發(fā)展?，教育中必?須講究藝術(shù)?，促進(jìn)學(xué)生?德、智、體?、美、勞的?全面發(fā)展。?另外把德育?放在首要地?位，引導(dǎo)學(xué)?生熱愛(ài)共產(chǎn)?黨、熱愛(ài)社?會(huì)主義、熱?愛(ài)祖國(guó)、熱?愛(ài)勞動(dòng)，逐?步樹(shù)立科學(xué)?的人生觀、?世界觀。?二、學(xué)生現(xiàn)?狀分析：?本班共有4?4名學(xué)生，?18名女生?，26名男?生。每個(gè)孩?子都活潑可?愛(ài)，有著很?強(qiáng)的上進(jìn)心?和集體榮譽(yù)?感。他們純?潔善良，好?奇心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。但?是由于年齡?小，自制能?力差，時(shí)常?不能控制自?己，上課時(shí)?愛(ài)隨便說(shuō)話?或者做小動(dòng)?作。很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。三、工?作目標(biāo)第?一：建立完?善的管理制?度。班級(jí)?里實(shí)行班干?部責(zé)任制。?挑選和培養(yǎng)?積極分子，?形成班級(jí)集?體領(lǐng)導(dǎo)核心?;形成正確?的集體輿論?;形成集體?紀(jì)律;做好?個(gè)別教育工?作。第二?：狠抓學(xué)生?的學(xué)習(xí)，促?使良好學(xué)習(xí)?氛圍的形成?。提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性。為了?讓學(xué)生在學(xué)?習(xí)上充分地?展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，?提高自我學(xué)?習(xí)的能動(dòng)性?，要多開(kāi)展?相應(yīng)競(jìng)賽活?動(dòng)激發(fā)每個(gè)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性。?第三：重視?主題班會(huì)和?各種活動(dòng)的?開(kāi)展，培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神。?用活動(dòng)來(lái)?達(dá)到教育的?目的，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?，要開(kāi)展好?主題班會(huì)。?第四：保?持良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?班級(jí)衛(wèi)生實(shí)?行責(zé)任到位?制，每天小?結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲?。個(gè)人衛(wèi)生?實(shí)行監(jiān)督。?四、具體?措施：1?.重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生