新學期幼兒園大班教師工作計劃

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新學期幼兒園大班老師工作方案（精選篇1）

新學期開頭了，我們又迎來一批活潑可愛的孩子們，面向這些什么都不懂的孩子，有時覺得工作十分的艱難、繁瑣、困難。但是，我信任我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好年級各項工作，使孩子的常規(guī)獲得更快的進展?，F(xiàn)將制定以下工作方案：

一、狀況分析

(一)年級成員狀況：

(二)幼兒基本狀況：

我班幼兒共有35人，其中男生20人，女生15人，大部分是本學期剛剛?cè)雸@的同學，在自理本事和社會性進展兩方面存在著不足。大班幼兒在生活自理本事方面普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。有的幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，無數(shù)事情都由家長或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時候協(xié)助進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;協(xié)助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了珍貴的自理本事培養(yǎng)和進展的機會，而且還造成幼兒依靠性強、生活技能差。按照幼兒的這些狀況，我們要對他們舉行一系列的生活自理本事的培養(yǎng)。

二、工作措施

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜愛?幼兒園的集體生活;布置適合大班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引領(lǐng)幼兒適應幼兒園環(huán)境，伙伴為主，讓幼兒舒暢地參與各項活動。

2、在年級開展學說一般話的活動，堅持人人講一般話。

3、注意幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班老師時刻保持全都，對幼兒舉行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教導，注重引領(lǐng)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置舉行餐后活動等。

4、建立良好的年級一平時規(guī)。我班將按照幼兒園的要求，重點舉行生活本事的培養(yǎng)，我們將按照“幼兒平時行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學做事的要求，通過小詩歌、故事、嬉戲、歌曲等形式，讓幼兒認識漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，協(xié)助幼兒形成良好的習慣。

我們先帶幼兒參觀學習大、中班小伴侶玩活動區(qū)，跟哥哥、姐姐學，在基本認識規(guī)章的基礎(chǔ)上，再對幼兒舉行指導，這樣就能使幼兒加深了解活動區(qū)的規(guī)章及玩法，使幼兒進一步了解和體悟活動區(qū)的玩法和樂趣。而后在本班開頭活動區(qū)，利用逐一開放的辦法，針對問題詳細指導，使幼兒可以樂觀參加活動區(qū)的活動，充分發(fā)揮活動區(qū)的教導作用。引領(lǐng)幼兒樂觀參加嬉戲活動，懂得用簡短的語言表述自己的意愿，并與伙伴一起玩的習慣，注重幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上教師應引領(lǐng)幼兒自覺地向教師問好，離園向伙伴、教師再見。

(二)平安工作

大班幼兒年齡，平安工作體現(xiàn)的更為的重要，我們老師重點從以下幾個方面舉行：

1、老師學習平安學問手冊，知道緊張狀況的緊張措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有準時實行措施。

3、嚴格落實一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個老師提升幼兒在活動過程中的觀看力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

三、各領(lǐng)域進展任務

(一)健康：

1、適應幼兒園的集體生活，心情基本安定、舒暢。

2、進一步學會自立進餐和入廁，在成人的協(xié)助下學習洗臉、刷牙、穿脫容易的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿態(tài)。

3、了解容易的衛(wèi)生保健學問，樂于接受疾病預防和治療，熟悉五官及主要功能，懂得并學習庇護。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。注重個人衛(wèi)生，愛清潔。

4、知道并學習避免平時生活中電、火、車輛等擔心全因素。

5、樂意參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言：

1、學習寧靜地聽他人講話。聽懂平時用語并學習按語言調(diào)整自身行為。

2、繼續(xù)學說一般話，樂意用一般話與人溝通。能用容易的語言回答別人的問題，表述自己的愿望和需要。

3、喜愛?念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表述自己的感觸。

4、繼續(xù)結(jié)合本園的課題活動對幼兒舉行繪本閱讀本事的培養(yǎng)。

(三)社會：

1、樂意參與幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。

2、喜愛?和伙伴一起嬉戲，學習共享、等待與輪番，體悟與老師、伙伴共處的歡樂。

3、在成人引發(fā)下學習關(guān)注他人的心情表現(xiàn)并作出勸慰、關(guān)懷、助人等容易行為。樂意招呼認識的人，學習有禮貌地求助和謝謝他人的協(xié)助。

4、能從性別、形狀等外在特點上比較自己與別人的不同。

5、逐漸接受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

6、觀看周圍生活環(huán)境及其變化。喜愛?參加各種節(jié)日活動，體悟節(jié)日歡樂的氛圍。

(四)科學：

1、在成人引領(lǐng)下能發(fā)覺周圍環(huán)境中好玩的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的色彩、大小、外形、數(shù)量、方位等的顯然特點，試試容易的比較、分類。

3、喜愛?操作、擺布。試試提問和表述自己的所見所聞等。

4、親近大自然，愛慕并學習愛惜周圍的動植物。

(五)藝術(shù)：

1、在成人的引領(lǐng)下，能逐漸注重和親近周圍環(huán)境中認識的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。喜愛?聽音樂和觀察美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表述對藝術(shù)作品的感觸。

2、試試用自己喜愛?的色彩、材料和工具舉行美術(shù)活動，初步學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所認識物體的粗略特點。

3、學習用正確的姿態(tài)和自然的聲音歌唱。喜愛?用身體動作自由地舉行歌表演、做律動。喜愛?打擊樂活動，能打擊容易的節(jié)奏。學習和教師、伙伴一起做音樂嬉戲，感觸音樂的旋律、節(jié)奏和心情。

四、家長工作

1、“家長園地”是我們交流的一個橋梁。我們會每周定期向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，推舉一些優(yōu)秀的繪本，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能促進互相之間的了解，也使家長和教師更簡單交流，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

3、通過幼兒園網(wǎng)站和校訊通，做好平時家訪及聯(lián)系工作。平日，較多的與家長電話聯(lián)系，孩子有特別狀況或?qū)韴@兩天時能準時反映和了解狀況，了解病情，使孩子、家長感觸到教師的關(guān)懷。

新的學期、新的年級、新的合作，我們將不斷地自我完美，努力工作。信任在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下、同事的協(xié)助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很精彩的，我們將和每一位可愛的小寶物，舒暢、順當?shù)亩冗^我們大班的第一個學期。

新學期幼兒園大班老師工作方案（精選篇2）

新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作舉行的有些放矢，增進幼兒全面和睦地進展，特擬定工作方案如下：

一、班況分析：

本班幼兒是同學大班幼兒，有少數(shù)幼兒年紀偏小。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的心情普遍不夠穩(wěn)定，自理本事和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有些共性強，形成了許多壞習慣，時常與伙伴之間爭奪玩具發(fā)生襲擊行為;有些不合群，任性;有些比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，喜愛?自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能舒暢的生活。

二、任務：

1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務本事，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。

2、以年級的實際狀況動身，開展豐盛多彩的德育活動及年級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美妙的心。

3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激活幼兒對幼兒園生活和學習的愛好。

4、建立相互敬重、相互接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示愜意。

5、強化自身專業(yè)學習，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

三、內(nèi)容及措施：

(一)、教導保育工作：

1、教導教學工作：各個領(lǐng)域進展任務如下：

健康：

能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學問，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理本事;能樂觀參與多種體育活動，能使用運動器械舉行活動并注重平安;熟悉人體的主要器官，了解其功能。協(xié)助幼兒了解常見病的容易學問，樂于接受預防接種的好習慣;了解開心的心情對身體的益處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈便性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確;培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。

語言：

學習能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛?與伙伴和教師說話，情愿在集風光前表述自己的意愿;會說一般話，理解容易的故事、圖片、情景的內(nèi)容;能主動參加聽、說、回答，學習用較為清晰連貫的語言大膽表述自己的愿望和哀求。

科學：

對周圍事物有愛好，會用感觀直接感知和觀看周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維本事;觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特點。了解平時生活中各種物品的作用;喜愛?參與數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特點舉行分類;區(qū)別1和許多，并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應的辦法比較兩組物體。舉行分類活動。學習手口全都點數(shù)4以內(nèi)的實物;熟悉三角形、圓形、正方形。

藝術(shù)：

樂意參與美術(shù)活動，體味繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的愛好;學習握筆的姿態(tài)，熟悉繪畫容易工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫;熟悉一些色彩，并學習挑選自己喜愛?的色彩畫畫。喜愛?手工活動;能用自然的聲音演歌唱曲，初步理解歌曲的內(nèi)容;學習根據(jù)節(jié)奏做容易的動作;樂意參與音樂活動，喜愛?做音樂嬉戲，體味音樂活動帶來的歡樂。

社會：

認識幼兒園的環(huán)境，熟悉伙伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活;幼兒保持舒暢的心情，情愿與他人交往，鼓舞幼兒樂觀參加集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣;懂得一些交通平安常識;引領(lǐng)幼兒遵守基本的學習活動規(guī)章;能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜。愛父母，愛教師，會使用一些禮貌用語;能和伙伴共同嬉戲，情愿和伙伴交往。知道自己是幼兒園的小伴侶，培養(yǎng)幼兒的自立性和最基本的控制本事。

2、保育工作:

強化對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本事及衛(wèi)生習慣;抓好年級平時性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在平時生活活動中，在每日的飲食起居中，獲得細微的養(yǎng)護照看，受到科學的健康教導，身收獲到良好的進展;教給孩子初步的自我庇護本事，并強化他們的自我庇護意識。如在玩大型玩具時不做危急動作，不倒爬等。

3、德育工作：

高開心興上幼兒園，主動和教師問好，跟爸爸媽媽再見;在平時生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，感謝，對不起，沒關(guān)系等;在平時生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕;和伙伴友好相處;繼續(xù)舉行禮貌待人，講文明、守紀律的教導。

4、平安工作：

繼續(xù)嚴格貫徹采取接送制度，防范于未然;時時檢查班上的各項設(shè)施，杜絕擔心全隱患，準時上報處理，把平安工作放在第一位;熟悉有關(guān)平安標志，學習主動遵守交通規(guī)章。教導幼兒不玩火及危急物品;不和生疏人說話，不要接受生疏人的東西，不跟生疏人走;讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的平安學問。

(二)、特色教導：

本班在主題活動開展中，我們將按照不同的孩子的差異，舉行針對性的教學，使每一個孩子都能在創(chuàng)意美術(shù)和帶動韻律操中獲得進展。

(三)、家長工作：

1、召開家長座談會，讓家長了解老師的工作狀況并理解、支持和協(xié)作我們的工作。

2、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期舉行更換。

3、定期與家長交換看法，共同教導好幼兒。繼續(xù)鼓舞家長樂觀參加主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好年級的助教工作，使其發(fā)揮自身的長處，與孩子們綻開互動，遞進家園的情感溝通。

新學期幼兒園大班老師工作方案（精選篇3）

一班況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、精心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜愛?上了幼兒園呢!本班幼兒名，其中，男孩9名，女孩名。

孩子們都能聽懂一般話，對教師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛?嬉戲活動，且玩得十分投入。本班孩子獨生子女占%。

大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理本事較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小伴侶自我控制意識較差，喜愛?以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜愛?玩危急嬉戲，對教師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。

二目標任務：

(1)身體進展：動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參與集體活動，做仿照操。練習使用色彩、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作容易作品。自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。懂得不遠離成人，不跟生人走。學習容易的自我庇護辦法。

(2)認知進展：感知周圍事物的色彩、滋味、聲響、軟硬等差別。喜愛?接觸自然，關(guān)懷和愛惜身邊的動植物，觀看顯然特點。一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)別前后里外。聽懂語言，按指示動作，理解容易故事情節(jié)。

(3)社會性進展：說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習整理玩具。喜愛?上幼兒園，習慣集體生活，愛教師、小伴侶和親人。喜愛?與大家玩玩具，在提示下會輪番、等待、遵守容易規(guī)章。不糾纏大人，自立嬉戲，不發(fā)脾氣。

三各方面的詳細內(nèi)容要求：

(1)常規(guī)工作：年級衛(wèi)生保健管理：抓好年級平時性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在平時生活活動中，在每日的飲食起居中，獲得細微的養(yǎng)護照看，受到科學的健康教導，身收獲到良好的進展。幼兒平安管理與教導：結(jié)合幼兒年齡特征，舉行適當?shù)钠桨步虒?，增加其自我庇護意識和本事。抓好幼兒生活常規(guī)和學習常規(guī)。

(2)教學活動：合理通過分區(qū)、分組、集體、計劃活動、嬉戲等形式，確保教導任務和目標的完成。

(3)環(huán)保教導：利用秋游活動舉行環(huán)保教導。利用榜樣、典范、故事、嬉戲等形式對幼兒舉行環(huán)保教導。

(4)家長工作：平時性的家長工作：

(5)通過早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，互相交流提出建議等。

新學期幼兒園大班老師工作方案（精選篇4）

一、年級狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩14、女孩各有17名。有11名是上學期讀過半年大班的孩子，其他孩子都沒有在其他幼兒園入托過，多由長輩照看，沒上過幼兒園。在家訪過程中，我們了解到孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少熬煉。

開學后，從對幼兒平時工作的觀看中，幼兒各方面的進展狀況也獲得大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都情愿自立地吃完自己的一份飯菜，經(jīng)教師的提示，能主動的拾起掉落在地上的米粒，但在飯后要漱口的的習慣還沒有養(yǎng)成，在需要入廁時會哀求教師幫忙。午睡習慣較好，能自立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f，我班孩子的大肌肉進展較好。在學習本事方面，小部分孩子還不能樂觀參加教師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感愛好，情愿跟著教師一起做動作，喜愛?參與美術(shù)活動。在晨間桌面嬉戲中，我們發(fā)覺幼兒的專注性較強，在教師的提示下，情愿拾起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，個別幼兒還會放在嘴巴里。

二、進展任務及措施：

(一)、生活活動

任務：

1、舒暢來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。

2、學習正確使用小勺吃飯，在教師的協(xié)助提示下能吃得整潔，不將飯菜含在嘴里。

3、訂正不良的睡眠習慣。

4、逐步學會自立進餐和入廁，在成人協(xié)助下學習洗臉、刷牙、穿脫容易衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿態(tài)。

5、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不整潔東西放進嘴里，不摳鼻。

6、按照時節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

7、學習正確的洗手辦法，知道飯前、便后洗手。

8、學會使用毛巾舉行擦臉、擦嘴。

9、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水習慣，注重個人衛(wèi)生，愛清潔。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓舞幼兒高開心興來園。給個別幼兒更多的體貼、并與家長準時交流，指導家長正確協(xié)作教師做好幼兒的保育工作。

2、通過兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、刷牙、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、在學習性嬉戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。

4、在分組教學中舉行個別幼兒的教導。

5、年級三位教師做到常規(guī)全都，共同管理好年級工作。

(二)、運動活動任務：在體育熬煉中，能做到庇護好自己，不到危急的地方玩。

2、在教師的鼓舞下情愿參與各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學習幼兒園新操。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參加性與愛好，增進肌體的協(xié)調(diào)進展。

2、在天氣良好的狀況下保證天天二小時的戶外熬煉時光。

3、學會幾個容易的器械操。

4、制作并提供多種運動小器具，豐盛幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。

(三)、學習活動任務：

1、愛祖國、愛故鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜愛?教師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。

2、在教師的引領(lǐng)下，產(chǎn)生對周圍事物的愛好。學著用各種感官感知周圍的事物，感知其顯然的特點。

3、試試用自己喜愛?的色彩、材料和工具舉行美術(shù)活動，學習用畫、折、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所認識物體的粗略特點。

4、樂意用各種感官感知周圍物品、現(xiàn)象，了解物品色彩、大小、外形、數(shù)量、方位等顯然特點，試試容易的比較、分類。

5、學習用正確的姿態(tài)和自然的聲音歌唱。喜愛?用身體動作自由地舉行歌表演、做律動。喜愛?打擊樂活動，能打擊容易地節(jié)奏。學習和教師伙伴一起做音樂嬉戲，感觸音樂地旋律、節(jié)奏和心情。

6、學說一般話，能與伙伴一起寧靜地聽教師講話。學講故事中容易短句，情愿用一般話回答別人的問題。

7、能從性別、形狀等特點上比較自己與別人地不同。

8、喜愛?和伙伴一起嬉戲，學習共享、等待與輪番，體悟與老師、伙伴共處的歡樂。

9、逐漸接受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

10、在成人引發(fā)下學習關(guān)注他人的心情表現(xiàn)并作出勸慰、關(guān)懷、助人等容易行為。樂意招呼熟人，學習由禮貌地求助和謝謝他人的協(xié)助。措施：

新學期幼兒園大班老師工作方案（精選篇5）

時光過得真快，新學期又開頭了，本學期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩?班主任是__，我和x教師是配班教師，新的學期，新的方案。下面是我對本學期的工作方案：

一、班況分析

本班共有幼兒31名，其中男生15名，16名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們年級的孩子思維活躍，接受本事強，性格開朗、活潑、自主，富有共性;人際交往本事較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探究學習愿望，喜愛?問為什么;但聆聽的習慣還需要強化，孩子們之間互相學習、自主性、決策本事等方面有待進一步培養(yǎng)。

二、教導教學

1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、嬉戲的氛圍。

2、依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結(jié)合的辦法，同時通過本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。

3、充分調(diào)動幼兒按時來園的樂觀性，對個別常常遲到的幼兒，準時與家長取得聯(lián)系，得到家長的協(xié)作與支持。

4、仔細備課，在上課前應預備好全部的教具，組織好每一次的教學活動。

5、結(jié)合主題教導為幼兒創(chuàng)設(shè)與教導活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教導功能。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習整理餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的自立性和自覺性。

7、仔細分析本班幼兒的年齡特征和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有些水平上得到較大的提升。

8、時時刻刻把平安放在第一位，結(jié)合平安教導月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教導。

三、衛(wèi)生保健

1、搞好年級衛(wèi)生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、干凈的學習和生活環(huán)境。

2、教導幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提示幼兒少到人多的地方。

3、保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，日常多注重提示幼兒喝水。提升出勤率。

4、知道出汗了就要準時更換衣服或隔汗。

5、注重時節(jié)性疾病的預防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。

四、家園工作

1、每周仔細催促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的進展狀況，樂觀收集家長的反饋看法，并利用與家長直接溝通和書面協(xié)助家長解決疑難問題。

2、召開家長會，向家長總結(jié)上學期的工作狀況，并匯報本學期的.工作按排，針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容、幼小連接和家長要協(xié)作的工作和家進步行溝通，收集家長對本班工作的看法和建議。

3、對生病的孩子準時打電話慰問，關(guān)懷孩子的身體健康。

4、日常多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。

5、按照幼兒在園狀況，通過早晚接送時光和個別家進步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭做到家園同步。

新學期即將開頭，各項工作也將全面綻開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補上學期的不足，多學習，多向老員工謙虛請教，加油!

新學期幼兒園大班老師工作方案（精選篇6）

一、年級狀況分析

新的學期新的希翼，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學期的共學生習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期。本班現(xiàn)進入幼小連接的關(guān)鍵時期，上學期也做了無數(shù)的前期工作如：一節(jié)課的時光為3040為了使幼兒入學后能較快的適應學校的生活節(jié)奏，本學期對孩子的作息制度做些調(diào)節(jié)，如清晨加入了早讀的活動要求孩子在8：008：40之前入園。在結(jié)合大班孩子對時鐘的熟悉，要求孩子在天天入園時記錄自己來園的時光，讓孩子養(yǎng)成“我能及時入園”的好習慣，是孩子逐漸形成時光概念。

二、保育工作

保育工作是做好教導教學工作的重要前提條件，要求班上每個教師了解班上每一個孩子的生活習慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展，常抓不懈。

1.搞好年級環(huán)境衛(wèi)生，嚴格落實園內(nèi)各項保健工作，堅持做好清潔、消毒、通風工作、繼續(xù)強化幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增加幼兒的生活自理本事。

2.教師們達成共識，強化對幼兒舉行養(yǎng)成教導與平安教導

(1)知道換牙衛(wèi)生常識。

(2)文明進餐，懂得容易的養(yǎng)分學問。進餐寧靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。

(3)養(yǎng)成正確的坐姿。

(4)能快速有序的穿脫衣服，較嫻熟的整理床鋪和自己的物品。

(5)熟悉常見的平安標語，主動遵守社會基本規(guī)章?！酒桨渤隹凇⑿⌒挠|電等】

(6)能主動維護年級物品。

(7)了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得容易的防治常識。

(8)保持個人儀有干凈，知道按照氣溫變化培養(yǎng)增減衣服

三、教學任務

過了這學期孩子們即將進入金色童年的學齡期，帶著一份驕傲和喜悅跨進學校門檻。所以在本學期的教學學問要與學校有個接軌，下面是本學期的教學任務如下：

1.平時方面：

能靈便快捷的穿衣服和鞋子，生活自理方面基本獲得完美。

2.數(shù)學：

1.熟悉120的數(shù)字并能書寫規(guī)范。

2.熟悉并會20以內(nèi)的加法減法。

3.學會整10加如：10+1……10+9。

4.整10減如：19-9……11-1。

5.不進位加法20以內(nèi)，不退位減法20以內(nèi)，不進位加與不退位減混合。

6.湊10法，進位加，借位減。

3.文化：

1.熟悉七大洲地圖，中國地圖。

2.各國家標志性建造。

3.熟悉主要國家的國旗國徽，熟悉氣象符號。

4.健康科學：

1.增加體質(zhì)熬煉，在成人引領(lǐng)下跑步姿態(tài)正確，會變速、躲閃跑和揮力跑。，學習發(fā)覺周圍環(huán)境中好玩的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。

3、喜愛?操作、探究。

4、親近大自然，愛慕與學習愛惜周圍的