高中開學(xué)自我介紹600字

高中開學(xué)自?我介紹第一?篇“天空?中不留下鳥?的痕跡，而?我已飛過。?”我想泰戈?爾的這句話?該是對(duì)成長?意義的最佳?詮釋：曾經(jīng)?痛苦、彷徨?，夜夜被噩?夢(mèng)糾纏;而?現(xiàn)在，一切?的一切都已?過去，并成?為一首苦難?的敘事長詩?。只留下淚?流滿面的微?笑回憶，如?同吊古戰(zhàn)場(chǎng)?的情懷，硝?煙散盡，只?剩下斷壁殘?垣的荒涼。?曾有人說?“少年不知?愁滋味，愛?上層樓?！?而誰又能理?解少年也有?“卻道天涼?好個(gè)秋”的?憂傷無奈呢??有人理解?的：沒有人?不曾經(jīng)是少?年。只是或?許，在那段?最令人不堪?的歲月走過?之后，便漸?漸沉于浮華?，漸漸被人?淡忘了。?“天將降大?任于斯人”?，苦筋骨，?勞心智，餓?體膚，拂亂?其所為之后?，人方能完?善。成長正?是完善自我?的這一個(gè)過?程，痛苦彷?徨不言而喻?。麥田因憤?怒而向著陽?光瘋長，而?它們愈是茂?盛，投下的?陰影便愈深?。而我卻?因成長而快?樂，因?yàn)樗?不僅是一個(gè)?過程，更是?一個(gè)結(jié)果。?曾太在意?過去，太擔(dān)?心未來，因?而荒蕪了現(xiàn)?在，曾一直?告誡自己正?“行走在消?逝中”，若?不有所作為?就會(huì)被歷史?的洪流淹沒?;曾豪情滿?懷對(duì)這五星?紅旗在心中?吶喊要全人?類對(duì)它頂禮?膜拜……心?中的雪球越?滾越大終于?不堪重負(fù)，?所有的理想?、抱負(fù)在超?越心理承受?范圍的那一?刻轟然倒塌?。于是痛苦?來了、彷徨?來了，噩夢(mèng)?不期而至。?時(shí)光開始荒?蕪，我用自?己的生命去?交換痛苦。?成長……?接下來的，?是成長。或?許這一切的?一切其實(shí)都?是成長。?結(jié)局是很俗?套的結(jié)局：?整個(gè)世界從?此開始明朗?，而我因此?快樂，盡管?如此，我仍?要說出自己?的成長經(jīng)歷?，大聲地說?出來，說給?你們聽，如?數(shù)家珍般的?，驕傲地大?聲訴說：或?許為社會(huì)風(fēng)?氣失望，或?許對(duì)自身能?力懷疑，或?許對(duì)人際關(guān)?系反感。都?要做到一點(diǎn)?：悅納自己?，善待他人?。這是思?想品德課很?久以前就教?育過我們的?。而真正懂?得，卻要等?到很久以后??？鞓?，?是的。誰說?快樂就一定?要大聲地笑?，讓全世界?都知道?對(duì)?于我而言，?快樂更是內(nèi)?心的安寧與?美好。是掙?脫了痛苦的?安穩(wěn)的一覺?，醒來之后?的大聲祈禱?：請(qǐng)給我?勇氣，讓我?改變能改變?的;請(qǐng)給我?平靜，讓我?接受不能改?變的;請(qǐng)給?我智慧，讓?我分辨這兩?者。成長?，安寧而美?好。高中?開學(xué)自我介?紹第二篇?成長，像什?么呢?像希?冀的春天嗎??是的，我?在這個(gè)希冀?的春天里播?種了十六次?;像金色的?秋天嗎?是?的，我在這?個(gè)金色的秋?天里收獲了?十六次;像?火熱的夏天?嗎?是的，?我在這個(gè)火?熱的夏天里?經(jīng)過了十六?次磨礪;還?是像那個(gè)嚴(yán)?寒的冬天??同樣，我也?經(jīng)過了十六?次有苦有甜?的考驗(yàn)。在?近六千個(gè)的?日子里，我?的成長又經(jīng)?歷了些什么?呢?是煩惱??是快樂??還是兩者皆?具?煩惱?，與身共存?.....?.記得辛?棄疾說過：?“少年不識(shí)?愁滋味?！?，是的，也?許在他老人?家的少年時(shí)?代是無憂無?慮的，或許?是因?yàn)闀r(shí)代?的進(jìn)步吧，?一連串的煩?惱留給了我?們。煩惱，?像霧，像雨?，又像風(fēng)，?老纏著我不?放，煩惱是?我的家常便?飯。無數(shù)的?已知、求證?、證明、解?答，沒有盡?頭的考試、?作業(yè)、習(xí)題?，它們就像?空氣一般，?纏繞在我身?上，讓我透?不過氣來。?我羨慕，那?飛在藍(lán)空中?無憂無慮的?小鳥;我羨?慕，那游在?水里自由自?在的魚兒;?我羨慕，那?生活在無邊?際的大地的?無憂草。下?課了，走在?出校門的路?上，一個(gè)接?著一個(gè)的一?年級(jí)的小朋?友，活潑地?在我身邊跳?過、跑過、?走過?？粗?他們，我不?禁也想到了?我自己，我?現(xiàn)在還是和?他們一樣，?是活潑可愛?的嗎?回到?家，我發(fā)現(xiàn)?，我做的每?一件事都沒?有童年時(shí)的?幼稚了，我?問媽媽：“?我是長大了?嗎?”得到?了肯定的回?答：“是的?，你長大了?，懂事了。?”忽然間，?我覺得我肩?頭上重了許?多，是的，?我長大了，?再也沒有童?年時(shí)的幼稚?了，那現(xiàn)在?的我又是怎?樣的我呢??是被困在煩?惱的籠子里?的我嗎?不?，不是的!?快樂，蕩?漾于身..?....?匆匆忙忙的?，十六年過?去了。當(dāng)零?點(diǎn)的鐘聲再?次響起時(shí)，?回?cái)?shù)起過去?的開心事。?一開始，什?么也沒想到?，再仔細(xì)想?一想，有了?!學(xué)校組織?去春游，我?玩得好高興?啊!還有我?每次做作業(yè)?，速度總是?比其他同學(xué)?快一倍，別?人都還沒有?做完，我已?經(jīng)在看課外?書了!還有?競(jìng)賽得獎(jiǎng)的?時(shí)候;交到?新朋友的時(shí)?候;節(jié)日收?到禮物的時(shí)?候……認(rèn)真?想想，就這?么短短十三?年內(nèi)，我的?成長記錄本?上就增添了?這么多亮閃?閃的星星。?這不是“學(xué)?海無涯苦作?舟”就能學(xué)?到的文學(xué)知?識(shí)，也不是?在競(jìng)賽中得?悟的道理，?這是像糖果?一般甜的快?樂。我還有?不服輸?shù)木?強(qiáng)，開朗的?個(gè)性，它們?在成長中神?采飛揚(yáng)地追?趕著我成長?的腳步，緊?握住我璀璨?的少年華歲?!不管怎?么的煩惱，?怎么的快樂?，成長的腳?步都還在不?緊不慢地繼?續(xù)著，它不?能回頭，但?它也不需要?回頭，在匆?匆里，我明?白了，成長?只有一次，?沒有第二次?，我要好好?地成長，不?能辜負(fù)我已?逝的近五千?日的歲月。?因?yàn)椋还?是煩惱還是?快樂，它們?都在灌溉著?我的成長，?是我成長中?的必需養(yǎng)料?。高中開?學(xué)自我介紹?第三篇我?叫王迪，迪?便是啟迪的?那個(gè)迪。在?古漢語中有?美好的意思?，也許家里?人給我起這?個(gè)名字的含?義便是讓我?一生幸福、?美好!我?有一對(duì)粗粗?的眉毛，一?雙既不大又?不小的眼睛?，雖談不上?什么炯炯有?神，但凡看?過我的人都?會(huì)覺得我挺?友善、恬靜?的。在高高?的鼻梁下面?有一桔子瓣?大小的嘴，?我說話從不?帶臟字也不?像有的女孩?愛吵愛嚷，?似乎有點(diǎn)跟?不上時(shí)代。?總之，人?體的這幾個(gè)?面部器官湊?在一起，就?組成了一個(gè)?我……我?很愛畫畫，?但由于各種?條件限止，?從未受過什?么專業(yè)訓(xùn)練?，只不過是?一時(shí)興起隨?手沾來，滿?紙亂涂鴨而?已，今生恐?怕成不了什?么氣候了。?但在我看?來對(duì)排除心?中煩惱，陶?冶情操倒是?十分有利的??，F(xiàn)在我初?中畢業(yè)了，?成為一名高?中生，在新?學(xué)校新班級(jí)?里，要學(xué)的?東西實(shí)在是?太多了，我?越發(fā)感到知?識(shí)是那么的?有趣，我渴?望掌握它。?也許你要問?：“就你假?裝學(xué)習(xí)好，?難道你不愛?玩嗎?”其?實(shí)我也很愛?玩，也知道?學(xué)習(xí)挺苦的?，并且一直?由于學(xué)習(xí)方?法掌握不當(dāng)?，而導(dǎo)致成?績平平，但?是，每當(dāng)我?看到鄰居家?的大嬸抱著?疲憊的身子?，艱難地推?著一車貨回?家時(shí)，你就?會(huì)覺得只有?學(xué)習(xí)能改變?自己的命運(yùn)?;每當(dāng)我看?見好好的同?學(xué)在商店里?賣貨掙錢養(yǎng)?家糊口時(shí)，?我就總是在?想：“把人?一生的青春?都拴在商店?的柜臺(tái)里，?從冬到夏，?你會(huì)覺得多?么悲哀!”?這時(shí)你就會(huì)?覺得和廣大?同學(xué)一起學(xué)?習(xí)是多么地?幸福，只有?學(xué)習(xí)不斷地?學(xué)習(xí)掌握了?高超的本領(lǐng)?才能走出這?片小天地!?人活著，?哪有不累的?，只有“吃?盡苦中苦，?方能成為人?上人。”一?個(gè)人連自己?的幸福都實(shí)?現(xiàn)不了，又?從哪能談得?上報(bào)效祖國?呢?大事情?是靠小作為?不斷積累起?來的，也許?我屬龍，就?注定了骨子?里有點(diǎn)兒韌?勁吧!盡管?我現(xiàn)在很是?平凡，但平?凡的世界里?，我不想總?是只有一個(gè)?渺小的我。?我要拼搏?、我要奮斗?，這樣我才?覺得快樂。