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第3頁共3頁ACT，SAT考試之前建立心理數學技能的3種方法SAT包括一個無計算器的數學局部。出于這些原因，希望在這些評估中表現出色的學生必須學會在沒有任何幫助的情況下進展某些數學計算。您可以通過以下三種方式培養(yǎng)這種才能。1.首先放棄計算器以完成最簡單的數學任務，然后增加難度。依靠計算器進展每次計算都是一個很難打破的習慣。在許多情況下，計算器已成為學生數學運算的默認解決方案，無論手頭的操作是否復雜。為了改變這種非消費性習慣，從小做起。不要選擇計算器，而是選擇在頭腦中執(zhí)行最簡單的算術運算。加減乘除小數不應該使用計算器。但是，假如您發(fā)現自己在精神上難以完成根本的數學運算，請首先考慮重新訪問時間表。2.接下來，在心理上對最多12個數字執(zhí)行所有計算。一旦你對自己的頭腦中進展簡單的數學運算感覺更舒適，就將閾值進步到十五。然后，根據需要合并方形數字，分數和其他函數。重新學習根本數學概念，例如乘法表，可以節(jié)省您在ACT和SAT上的珍貴時間。在根底知識上刷新自己也可以提醒您數字之間的關系，這樣可以更輕松地完成更復雜的數學運算。加強數學根底的另一個好處是防止粗心的錯誤。通過依靠您自己的知識而不是計算器，您可以減少可能導致喪失點數的擊鍵錯誤。盲目依賴計算器的學生有時沒有意識到他們按錯了按鈕并因此得出了錯誤的答案。一旦你已經習慣于進展無計算器算術，如今是時候將這個習慣應用于全長練習測試了。請注意，在沒有計算器的情況下第一次參加練習測試時，您可能會覺得很為難。在整個數學局部，您可能會發(fā)現自己想要屢次恢復舊習慣。別擔憂，這種反響完全正常。過多的計算器使用是一種頑固的習慣，因此學生必須訓練自己在幾個不同的練習測試中沒有一個人的工作。重復是用舊習慣取代舊習慣的關鍵因素。沒有計算器的第二次練習測試也可能不舒適，但是通過第三次和第四次練習測試，你應該感覺更放松。3.生活中可以鍛煉算數才能日常生活為我們提供了許多可以用來進步數學技能的情境。例如，考慮購物。無論何時購置，您都可以在到達結賬柜臺之前使用算術算法來計算總數。此外，您可以通過計算您頭腦中的銷售稅或通過贈送優(yōu)惠券節(jié)省的金額來實現百分比。您還有時機在吃飯時加強數學技能。通過精神計算餐館的小費數量來實現更多的百分比。假如你在家吃飯，看看食品包裝上的營養(yǎng)成分。嘗試計算從您消費的任何份量獲得的營養(yǎng)素的每日百分比值。無論您是進出餐廳，都有時機將數學運用到您的日常生活中。一開場，減少對計算器的依賴可能是一種令人不舒適的體驗。但是假如你放棄計算器來完成最簡單的數學任務并隨著時間的推移

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