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第7頁共7頁小學生新學期個人學習方案小學生新學期個人學習方案1不知不覺,悠悠假期過去了,在這漫長的時間里,我又長高了、懂事了,也是一個小大人了,當然,我不僅要安康,還要好好學習,天天向上。一、在校方案表1、上課教師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。2、在學校要有禮貌,見到教師時要問好,放學時要對教師說再見。3、下課的時候,可以在操場上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。二、作業(yè)質量方案表寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,假如這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期那么不能玩電腦。三、放學后方案表1、中午放學后,回家讀一小時課外書。2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌?。四、作息時間方案表1、每天晚上八點四十開場洗漱,九點準時上床睡覺。2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。3、七點半騎自行車上學。五、游戲時間方案表1、星期一——星期四不能玩電腦。2、星期五——星期日可以玩電腦四非常鐘。六、學習成績方案表1、語文考93分以上。2、數(shù)學考95分以上。3、英語考97分以上。這就是我的新學期方案,你們的呢?大家一起交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!小學生新學期個人學習方案2目的:保持全優(yōu),進入前三名,爭取第一名。方案:1.每天早上6:40起床,用20分鐘朗讀語文、英語,7:20從家出發(fā)。做到時時早,事事早,每天堅持寫日記。2.上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。3.認真仔細寫作業(yè),做完后再對答案,認真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。5.對于語文、數(shù)學、英語,每學完一課后,要用心去做自己買的課外習題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背誦。每天學習安排:星期一到星期五:上網(wǎng)不超過1小時,不打游戲,上學不遲到。雙休日:把作業(yè)做完后,復習上周學習的主要內容,幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時。考前須知:課間調節(jié)實力。遇到不懂的問題要及時問教師或問同學,弄明白。對照答案,找出錯誤及時糾正??谔枺合葘W后玩,堅持就是成功!小學生新學期個人學習方案3學習目的明確,科學安排學習時間,有些學生學習卻毫無方案?!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?!庇械膶W生認為,學習有教育方案,教師有教學方案,跟著教師走,按照學校走就行了,何必自己在定方案。這種想法是不對的,學校和教師的方案是針對全體學生的,每個學生還應該按照教師要求針對自己的學習情況制定詳細的個人學習方案你,特別是放學以后的自學局部,更要有自己的方案。一、學習的目的明確,實現(xiàn)目的也有保證。二、恰當安排各項學習任務,是學習有秩序的進展。三、建立學習方案培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。由于學習方案有必要又大有好處,所以有方案的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差異當中有一條就是有沒有學習方案。這一點會漸漸顯露出來的。我的學習方案是:一、進展自我分析^p:我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此首先要自我分析^p。1、分析^p自己學習的特點,可以仔細回憶一下自己的學習情況,找出特點。2、分析^p自己的學習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。二、確定學習目的:1、每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。三、科學安排時間:1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;3、課間盡量復習上堂課教師講的內容;4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);5、晚飯后一會兒必須重新開場學習;6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。小學生新學期個人學習方案4俗話說得好:“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新方案。這個學期呢,我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表,可是我的一個壞習慣總是改不過來:我上課聽得很牢,可教師發(fā)問時,其實我一般都能答上來,可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說:“答錯沒關系?!蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學期里,我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來,一個學期我就可以把這個壞習慣改正來了。這樣,教師就可以喜歡我了。還有,這學期我們的數(shù)學課本,別的同學都已經(jīng)學過三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學落后了一點,正因為這樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學習成績才不會落后。如今,我要開場做更多的課外練習,我決心不會被一個個難題給打敗,我一定會用我的努力證明,我會趕上去的,讓教師對我刮目相看。另外我要改掉一個壞脾氣,就是別的同學來問我題目時,我總是管自己做自己的事,不聽他的話,我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮,假設是我來問問題,被人回絕是多么難過的事呀!我還有一個缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績都是及格。因為我平時少鍛煉,才導致體

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