教師教學(xué)工作自我評價

教師教學(xué)工?作自我評價?范文一：?雁過無痕，?月落無聲，?時間總在悄?然飛逝。從?____年?十月入職至?今，已在學(xué)?校度過了一?年多的光陰?，在這一年?多的三個學(xué)?期里，先后?擔(dān)任了Ph?otosh?op基礎(chǔ)?、ATA?考證、A?I和In?desig?n的教學(xué)?工作，以及?11印圖?班的班主任?工作。經(jīng)過?這一年多的?努力工作和?不斷學(xué)習(xí)，?我獲益良多?，在這里對?自己的教學(xué)?工作做個小?小的總結(jié)，?衡量下這段?時間的得與?失，發(fā)揚(yáng)好?的有點改進(jìn)?不足的地方?。教師是?不但是學(xué)生?的知識傳導(dǎo)?者，更是學(xué)?生的靈魂工?程師。作為?教師，必須?具備良好的?思想品德，?這一年多來?，我一直堅?持堅持學(xué)習(xí)?馬列主義_?___，_?___，_?___重要?思想和科學(xué)?發(fā)展觀，提?高自身的思?想覺悟，時?刻關(guān)注國家?、社會動態(tài)?。平時和同?事們和睦相?處，共同工?作，共同學(xué)?習(xí)，共同進(jìn)?步。以學(xué)生?為主體，關(guān)?注學(xué)生思想?、學(xué)習(xí)動態(tài)?，引導(dǎo)學(xué)生?向好的方面?發(fā)展。認(rèn)真?對待教育教?學(xué)工作，時?刻提醒自己?向優(yōu)秀教師?行列發(fā)展。?在教學(xué)上?，我堅守崗?位，從不曠?課或隨意請?假，認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?聽課、評課?，做好課后?輔導(dǎo)工作，?特別是對接?受能力較差?的學(xué)生，廣?泛涉獵各種?知識，向有?經(jīng)驗的教師?學(xué)習(xí)，形成?比較完整的?知識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，建立良?好的師生關(guān)?系，注重形?成輕松愉快?的課堂氛圍?，授之以漁?，引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)以致用，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)生?學(xué)有所得，?不斷提高學(xué)?，從而也?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺?悟，并順利?完成教育教?學(xué)任務(wù)，積?累教學(xué)經(jīng)驗?。雖然所?任教的科目?是自己熟練?的知識，但?如果安于現(xiàn)?狀不求進(jìn)一?步提高，終?有一天會倍?感吃力，因?此，在教的?過程中也得?不斷地學(xué)，?特別是做為?平面設(shè)計這?一類老師，?一天不學(xué)習(xí)?，就會落后?一截，所以?在教學(xué)之余?，我也會不?斷地總結(jié)、?研究新的方?法和學(xué)習(xí)新?的技術(shù)，充?實自己，真?正去達(dá)到教?師必須擁有?的知識水平?。在這一?年多的教學(xué)?中，可能由?于和學(xué)生年?齡相差不大?的原因，與?他們的相處?比較融洽，?因此在教學(xué)?中也輕松很?多，他們不?但能認(rèn)真學(xué)?好所學(xué)的知?識，大部分?還能學(xué)以致?用。上學(xué)期?兩個班級在?ATA?中級技能考?證中得以全?部通過，而?自己也得到?了優(yōu)秀教師?的稱號以及?獲得考證技?能獎項，但?這一切只代?表過去，現(xiàn)?在和將來還?得自己付出?更多的努力?，才能真正?的成為一名?優(yōu)秀的教師?。以上就?是我在這一?年多的工作?情況，期間?得到了很多?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的幫?助，也發(fā)現(xiàn)?自己還存在?很多的不足?之處，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴(yán)格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，?改正缺點，?開拓前進(jìn)，?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。?教師教學(xué)工?作自我評價?范文二：?從畢業(yè)到參?加工作，已?經(jīng)將近一年?了。這一年?，是我真正?成長的一年?。它讓我深?切地感受到?了什么的教?育——酸甜?苦辣，都是?那么的刻骨?銘心。我感?謝西沙小學(xué)?所給予我們?新教師的成?長平臺，我?多么希望自?己能夠快速?地成長起來?，以便更好?地駕馭課堂?。在這里，?我想談?wù)勛?己所取得的?進(jìn)步以及不?足之處。?首先，作為?一名教師，?我能全面的?貫徹執(zhí)行黨?的方針和九?年義務(wù)教育?，注意培養(yǎng)?自己良好的?師德，關(guān)心?和愛護(hù)每一?位學(xué)生，做?他們學(xué)習(xí)和?生活中的良?師益友，時?時處處為人?師表。其?次，在教學(xué)?上，剛踏上?講臺的我，?沒有多少實?踐經(jīng)驗，但?我能注意多?向同事請教?，平時自己?也注重多看?成功課例，?多聽示范課?，并且能在?聽完課后及?時地總結(jié)，?寫下自己的?收獲，要是?輪到上公開?課，我也會?精心準(zhǔn)備，?在試教后吸?取各位聽課?老師的意見?。根據(jù)學(xué)?生的實際學(xué)?情修改教案?，力求在磨?課的過程中?提升自己的?教學(xué)水平。?其三，在?班級管理方?面，除了盡?心盡責(zé)之外?，我更注意?積累有效管?理班級的技?巧與經(jīng)驗。?如在抓學(xué)生?常規(guī)方面，?可利用晨間?談話這一時?段對學(xué)生進(jìn)?行教育。又?如自己隨手?撿起地上的?紙屑，隨手?關(guān)上忘關(guān)的?門窗、隨手?關(guān)燈等，從?行動上去感?染學(xué)生，希?望他們能養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣。當(dāng)然?，一學(xué)年來?，我主要還?是在摸索中?前進(jìn)。對于?今后的路，?我會謹(jǐn)慎地?走好每一步?，用自己的?努力實踐、?用于探索使?自己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和工作?能力再上新?的臺階!?教師教學(xué)工?作自我評價?范文三：?一年來，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?全心關(guān)懷和?正確指引下?，在學(xué)校老?師同仁的傾?心相助、大?力支持下，?我較好地完?成了學(xué)校布?置的各項工?作任務(wù)。?回顧一年來?的工作，忙?碌伴隨著充?實，汗水浸?潤著收獲。?現(xiàn)結(jié)合一年?來的思想、?工作等情況?做以下總結(jié)?：一、政?治上不斷錘?煉自己一?年來，我擁?護(hù)黨的路線?，方針，政?策，堅持黨?的四項基本?原則，努力?學(xué)習(xí)馬列主?義、___?_，認(rèn)真學(xué)?習(xí)____?、____?重要思想、?科學(xué)發(fā)展觀?。熱愛教師?職業(yè)，忠誠?黨的教育事?業(yè)，一心撲?在工作上，?貫徹黨和國?家的教育方?針，模范遵?守國家的法?律、教育行?政法規(guī)和學(xué)?校制定的各?項規(guī)章制度?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，不?斷加強(qiáng)修養(yǎng)?，積極參加?學(xué)校及有關(guān)?部門組織的?政治學(xué)習(xí)和?政治活動，?不斷提高自?己的思想政?治覺悟。尊?重領(lǐng)導(dǎo)，服?從分配，團(tuán)?結(jié)同事，嚴(yán)?于律已，寬?以待人，實?事求是。熱?愛學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，用?愛心滋潤學(xué)?生心田，真?正做到為人?師表，教書?育人。二?、業(yè)務(wù)上不?斷超越自己?在見習(xí)班?主任工作中?，我深入實?際，從每個?學(xué)生入手，?一有空我就?常到班上去?，通過與學(xué)?生的交流中?了解每一位?學(xué)生的實際?情況。指導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，我還采?用了"一幫?一"的方法?，以優(yōu)帶差?，營造一種?互相學(xué)習(xí)，?互幫互助，?你追我趕的?優(yōu)良學(xué)風(fēng)。?在教學(xué)中?我注重教學(xué)?常規(guī)的落實?，切實向課?堂要質(zhì)量、?要效益，在?研究課程標(biāo)?準(zhǔn)，分析教?材和學(xué)生的?基礎(chǔ)上寫出?優(yōu)質(zhì)教案，?并在教案中?突出教法和?學(xué)法指導(dǎo)，?講課時能根?據(jù)學(xué)生的反?饋情況及時?調(diào)整教學(xué)，?不是以教案?而教學(xué)，而?是為教學(xué)而?寫教案。我?還結(jié)合學(xué)生?的不同情況?做好個別輔?導(dǎo)，防止出?現(xiàn)差生，做?好差生的轉(zhuǎn)?化工作。作?業(yè)及時批改?，每次批改?有分?jǐn)?shù)和日?期，鼓勵學(xué)?生及時完成?作業(yè)。在?課堂教學(xué)中?，我大力提?倡啟發(fā)式、?討論式教學(xué)?，推進(jìn)研究?性學(xué)習(xí)，把?教學(xué)過程從?單向知識傳?授的過程轉(zhuǎn)?變?yōu)樽寣W(xué)生?帶著問題不?斷探索的生?本教育，把?課堂教學(xué)的?重點放到培?養(yǎng)學(xué)生的好?奇心、求知?欲、探索精?神方向來。?切實激發(fā)和?保持學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣和?熱情，把學(xué)?生獲得學(xué)習(xí)?能力放在課?堂教學(xué)的首?要位置。?三、知識上?不斷充實自?己教師要?想適應(yīng)學(xué)生?，要想在教?育教學(xué)上有?所創(chuàng)新，就?得不斷地學(xué)?習(xí)、充電。?我在教學(xué)之?余，通過觀?摩、聽課、?反思、汲取?優(yōu)秀教師的?寶貴經(jīng)驗，?反思自己的?課堂教學(xué)，?找出缺點，?找準(zhǔn)提升點?，提高自己?的教學(xué)水平?;認(rèn)真參加?學(xué)校的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，參加?各級培訓(xùn)，?例如網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)培訓(xùn)、繼?續(xù)教育，力?爭達(dá)到現(xiàn)在?的教育教學(xué)?要求。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)?會課標(biāo)精神?，貫徹新課?標(biāo)運(yùn)用方法?，更新教學(xué)?理念，并用?新的理念指?導(dǎo)自己的教?育教學(xué)，使?自己的教育?教學(xué)符合新?