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蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期中測試卷〔參考答案)10090題序 一 二 三 四 五 分得分一、選擇題〔25250〕1、血紅蛋白的特性打算了紅細(xì)胞的主要功能是〔 〕A.運(yùn)輸氧氣 B.運(yùn)輸二氧化碳 C.運(yùn)輸養(yǎng)料 D.運(yùn)輸廢物2、將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后,葉片、白花都變紅了,以下與此試驗(yàn)有關(guān)的說法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A.最先變紅的是莖的外表 B.葉片中最先變紅的是葉脈C.紅墨水上升的動(dòng)力來自蒸騰作用 D.紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?、為了了解近年來西昌市初中學(xué)生近視的狀況,我們可以承受以下哪種方法〔 〕A.調(diào)查法 B.觀看法 C.試驗(yàn)法 D.比較法4、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍連續(xù)孵化,母雞的這一行為是〔 〕①先天性行為 ②由環(huán)境因素打算的 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)打算的.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③5、以下圖是人體心臟解剖示意圖,其中1—5代表與心臟相連的不同血管,6—9是心臟的四個(gè)腔,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔 〕A.71B.4、58C.63
D.926、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì),應(yīng)適當(dāng)多吃的食物是〔 〕A.米飯 B.青菜 C.瘦肉 D.水果7、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,“一母生九子,連母十個(gè)樣”中描述的現(xiàn)象表達(dá)的生物的根本特征分別是〔 〕①生物能生長②生物都有遺傳和變異③生物的生活需要養(yǎng)分④生物能對(duì)外界刺激做出反響A.①② B.①③ C.③② D.③④8、假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),假設(shè)把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將〔 〕A.快速上升 B.緩慢上升 C.保持相對(duì)穩(wěn)定 D.上升后又下降9、以下古詩詞描繪了裸子植物的是〔 〕A.采菊東籬下,閑適見南山 B.亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)C.墻角數(shù)枝梅,凌寒單獨(dú)開 D.苔痕上階綠,草色入簾青10、長期不吃水果和蔬菜,導(dǎo)致牙齦出血,可能是由于體內(nèi)缺乏〔 〕A.維生素A B.維生素BC.維生素C D.維生素D11、早春季節(jié),海棠葉片還沒有完全長出,卻可以開出嬌艷的花朵。請(qǐng)推想這些花瓣中有機(jī)物的主要來源〔 〕A.花瓣進(jìn)展光合作用合成的 B.根從土壤中吸取并運(yùn)輸?shù)交ò甑腃.樹皮進(jìn)展光合作用合成的 D.葉在上一年通過光合作用制造的12、有些同學(xué)只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,常此以往會(huì)造成身體缺乏〔 〕A.蛋白質(zhì)和維生素 B.脂肪和無機(jī)鹽C.維生素和無機(jī)鹽 D.蛋白質(zhì)和脂肪1/513、以下各項(xiàng),構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是〔 〕A.草原中的全部植物 B.樹林中的全部昆蟲及它們的食物C.農(nóng)田中的全部莊稼 D.一個(gè)池塘及池塘中的全部生物14、下面關(guān)于生物分類的表達(dá),正確的選項(xiàng)是〔 〕A.生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、科、目、屬、種B.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近C.分類單位越小,所包含的生物種類越少D.動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)15、以下詩句包含生命現(xiàn)象的是〔 〕A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回C.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D.春江潮水連海平,海上明月共潮生16、恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢的緣由是〔 〕A.恒溫動(dòng)物耗氧少 B.恒溫動(dòng)物需要的食物少C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D.恒溫動(dòng)物所需的能量少17、以下所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是〔 〕A.生物的生命活動(dòng)需要養(yǎng)分——螳螂捕蟬,黃雀在后B.生物能對(duì)外界刺激作出反響——朵朵葵花向太陽C.生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水D.生物能生長生殖——離離原上草,一歲一枯榮18、使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞構(gòu)造分別是〔 〕A.液泡葉綠體 B.葉綠體液泡C.液泡線粒體 D.葉綠體葉綠體19、人類學(xué)家將什么作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)?()A.腦容量的增加 B.學(xué)會(huì)人工取火C.能使用工具和制造工具 D.后肢直立行走20、以下養(yǎng)分物質(zhì)中,都能為人體供給能量的是〔 〕A.維生素、無機(jī)鹽、水 B.脂肪、無機(jī)鹽、糖類
C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D.脂肪、維生索、水21、“綠水青山就是金山銀山”。以下選項(xiàng)中不符合此理念的是〔 A.垃圾分類,變廢為寶 B.圍湖造田,擴(kuò)展耕地C.植樹造林,凈化空氣 D.節(jié)能減排,綠色出行22、在神經(jīng)系統(tǒng)中,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是〔 〕A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)23、在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體〔 A.能夠生長和發(fā)育 B.成熟個(gè)體能夠生殖后代C.具有遺傳和變異現(xiàn)象 D.能對(duì)各種刺激作出反響24、人體受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的部位分別是〔 〕A.子宮、子宮 B.輸卵管、子宮 C.卵巢、輸卵管 D.卵巢、子宮25、呼吸道不具有的功能是〔 〕A.溫和氣體 B.潮濕氣體 C.清潔氣體 D.交換氣體二、填空題〔510〕1、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。2、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、 和神經(jīng)組成、 是神經(jīng)系統(tǒng)的最高中樞, 是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的根本方式.3、人體必需的六大養(yǎng)分物質(zhì)是食物中含有的蛋白質(zhì)、脂肪、 、 、 和維生素。4、幼根的生長一方面要靠 細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠 細(xì)胞的體積的增大。5、人體將二氧化碳、尿素,以及多余的水和 等排出體外的過程叫 。三、識(shí)圖分析題〔321〕1、同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀看后,繪制了細(xì)胞構(gòu)造簡圖〔例如:[③]細(xì)胞質(zhì)〕。2/5請(qǐng)答復(fù)以下問題:在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中心滴一滴〔填“生理鹽水”或“清水”〕,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是②。假設(shè)顯微鏡下觀看到的視野較暗,可用反光鏡中的 〔填“平面”或“凹面”〕來對(duì)光,使視野變亮。能掌握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] 。該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。2、橘的生命周期如下圖。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)①是由種子的 發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的 。橘開花后,成熟的花粉從[ ]中散發(fā)出來,要結(jié)出果實(shí)必需經(jīng)過傳粉和 ?!?〕E由D圖中的[ ]發(fā)育而來,E在植物體構(gòu)造層次上屬于 ?!?〕從E可推斷橘屬于 (填“裸子植物”或“被子植物”)。3、2023428向全球發(fā)出綠色宣言:“我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一
樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境……”圖甲是某校生態(tài)保護(hù)志愿者在爭論某草原生態(tài)系統(tǒng)時(shí)繪制的碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)答復(fù)以下問題。圖甲中的B、D分別代表 。圖甲中過程③中的碳以 形式進(jìn)展傳遞。請(qǐng)寫出圖乙中,理論上貓頭鷹獵取能量最多的一條食物鏈: 。圖乙中貓頭鷹占有的養(yǎng)分級(jí)有 個(gè)。外來因素干擾嚴(yán)峻時(shí),會(huì)破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)。說明生態(tài)系統(tǒng)的 力量是有肯定限度的?!皣谕兄厝缟?,踐諾須躬行”。為保護(hù)秀麗地球家園,作為中學(xué)生,我們?cè)撛趺醋觯? 。四、試驗(yàn)探究題?!?14〕1、生物圈中處處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作A、B、C內(nèi)小麥葉片吸取二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究試驗(yàn)的局部過程.請(qǐng)據(jù)圖答復(fù):3/5圖③把葉片放入盛有酒精的小燒餅中 加熱,使葉片中含有的 溶解到酒精中,葉片變成黃白色;圖④用清水漂洗葉片,再把葉片放到培育皿里,向葉片滴加 ;圖⑥觀看葉片的變化:見光處A 〔變藍(lán)/不變藍(lán)〕,遮光處B 〔變藍(lán)/不變藍(lán)〕;此試驗(yàn)可以說明 是光合作用的產(chǎn)物。五、資料分析題〔5〕植物吸取的水分,通過根、莖、葉中的 運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大局部通過圖一中的[] 散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的 。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[] 的效率.當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 〔填字母〕點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開頭積存,這是由于 。請(qǐng)將圖三中的試驗(yàn)步驟正確排序 〔用序號(hào)和箭頭〕.設(shè)置步驟②的目的是 .步驟③滴加碘液后,見光局部變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的局部不變藍(lán),此試驗(yàn)得出的結(jié)論是 。2、如圖是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的試驗(yàn)步驟:〔1〕圖①把盆栽的天竺葵放到 處一晝夜;
1、閱讀以下資料,答復(fù)相關(guān)問題:資料一:廣東觀音山國家森林公園被譽(yù)為“南天圣地”“百粵秘境”,不僅風(fēng)景秀麗還有著豐富的動(dòng)植物資源。該公園有一千多種植物,其中至少有七種是國家保護(hù)的瀕危植物,包含國家一級(jí)保護(hù)植物金茶花、恐龍時(shí)代的物種蘇鐵蕨、瀕危植物白桂木、野茶樹和野生龍眼等。還有各種動(dòng)物三百多種,昆蟲、野兔、鼠、蛇、麻雀、鷹等常有覺察。資料二:202351537.530070資料一中,觀音山是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng),假設(shè)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度上分析,材料中沒有列舉的是 和 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 。國家一級(jí)保護(hù)的金茶花屬于 植物,這類植物特有的器官是 。資料二中,導(dǎo)致海水形成赤潮的生物是 ,有些種類能產(chǎn)生毒素,會(huì)沿著 不斷積存,最終對(duì)人類造成危害。請(qǐng)你舉例寫出一條食物鏈: 。4/5參考答案一、選擇題〔25250〕1、A2、A3、A4、C5、B6、C7、C8、D9、B10、C11、D12、C13、D14、C15、A16、C17、C18、B19、D20、C21、B22、A23、D
24、B25、D二、填空題〔510〕1、森林古猿2、脊髓; 大腦皮層; 反射3、糖類 水 無機(jī)鹽4、分生區(qū) 伸長區(qū)5、無機(jī)鹽 排泄三、識(shí)圖分析題〔321〕1、生理鹽水 細(xì)胞核 凹面 ①細(xì)胞膜 線粒體2、胚芽 成熟區(qū) ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物3、生產(chǎn)者、分解者 二氧化碳 草→食草鳥→貓頭鷹 四 自我調(diào)整
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