高中體育安全教育課教案（5篇）

高中體育安全教育課教案高中體育安全教育課教案〔精選5篇〕作為一位出色的教職工，有必要進(jìn)展細(xì)致的教案預(yù)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的根本條件。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？以下是我為大家收集的高中體育安全教育課教案〔精選5篇〕，期望對(duì)大家有所幫助。高中體育安全教育課教案1[教學(xué)目的]使學(xué)生懂得體育課的衛(wèi)生要求。[教學(xué)重難點(diǎn)]體育課的衛(wèi)生要求。[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入，體育課是學(xué)校體育活動(dòng)的根本形式，如何上好體育課呢？首先要了解體育課的衛(wèi)生要求。二、體育課的衛(wèi)生要求：1、環(huán)境衛(wèi)生：場(chǎng)地衛(wèi)生環(huán)境的好壞是上好體育課的前提條件，場(chǎng)地必需平坦、清潔。2、個(gè)人衛(wèi)生：換上合體的運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)衣，使體育活動(dòng)時(shí)能便利、自然、舒適，防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生嚴(yán)禁穿皮鞋、涼鞋，防止損害他人和損傷自己嚴(yán)禁帶小刀、釘子等，以免造成損傷嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)備活動(dòng)，充分活動(dòng)好身體的每個(gè)關(guān)節(jié)和部位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的發(fā)生認(rèn)真聽取教師的講解、示范，體會(huì)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，能在活動(dòng)中逐步把握運(yùn)動(dòng)技能和技巧課程完畢要做整理活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)體各局部機(jī)能狀態(tài)的恢復(fù)使用體育器械一要留意安全，二要留意衛(wèi)生3、運(yùn)動(dòng)生理衛(wèi)生：體育熬煉要遵循體育熬煉的根本原則，應(yīng)留意全面性、常常性和進(jìn)展性，合理安排運(yùn)開工程和運(yùn)動(dòng)量，否則也會(huì)引起不良影響，如：頭暈、惡心、心慌、面色蒼白等現(xiàn)象。因此，要求每個(gè)同學(xué)按教師的安排，按規(guī)定的時(shí)間、動(dòng)作、次數(shù)、運(yùn)動(dòng)量去完成。4、體育課的合理組織：體育課的運(yùn)動(dòng)量必需適合學(xué)生的性別、年齡、安康和體力，運(yùn)動(dòng)量打算于課程的強(qiáng)度、密度和時(shí)間三個(gè)因素綜合狀況。強(qiáng)度大的練習(xí)，密度不能很大，時(shí)間因素也是影響運(yùn)動(dòng)量的一方面。一節(jié)課時(shí)間可分為四個(gè)局部：第一、開頭局部，約2—3分鐘；其次、預(yù)備局部，約6—12分鐘；第三、根本局部，約25—30分鐘；3—5三、齊讀課文，完成課后練習(xí)。四、效果考察：檢查學(xué)生在上體育課時(shí)，是否按體育課的衛(wèi)生要求去做。高中體育安全教育課教案2教學(xué)目的：讓學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)的擔(dān)憂全隱患。教學(xué)重點(diǎn)：1、球類運(yùn)動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)的安全隱患產(chǎn)生的緣由2、如何預(yù)防球類運(yùn)動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)的擔(dān)憂全因素教學(xué)難點(diǎn)：如何預(yù)防球類運(yùn)動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)的擔(dān)憂全因素。教學(xué)方法：講授、爭(zhēng)論授課過(guò)程：一、球類運(yùn)動(dòng)安全球類運(yùn)動(dòng)是青少年特別寵愛(ài)的`體育工程，主要包括足球、籃球和排球。球類活動(dòng)要求有肯定的動(dòng)作技術(shù)和身體活動(dòng)力量，因此稍有不慎，簡(jiǎn)潔引起大小不等的損害事故，如挫傷、擦傷、扭傷、碰撞等。1、球類活動(dòng)中有事故隱患(1)動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo)上的缺陷和錯(cuò)誤。(2)場(chǎng)地設(shè)備擔(dān)憂全。(3)動(dòng)作粗野或違反規(guī)章。(4)組織方法不當(dāng)。2、事故隱患的預(yù)防(1)加強(qiáng)思想教育，增加防范意識(shí)。(2)加強(qiáng)活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和治理。(3)做好預(yù)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)視。(4)加強(qiáng)保護(hù)措施。不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危急動(dòng)作。使用必要的護(hù)具，如護(hù)膝、護(hù)腿、護(hù)踝等。教給學(xué)生沖撞摔倒時(shí)的正確緩沖動(dòng)作。二、田徑運(yùn)動(dòng)安全1、田徑運(yùn)動(dòng)的.損害事故隱患場(chǎng)地不平坦，設(shè)施不完善，操場(chǎng)是學(xué)校開展體育課教學(xué)，組織播送操的主要場(chǎng)地，是學(xué)校開展體育活動(dòng)的根底?；顒?dòng)安排不當(dāng)。學(xué)生的心理狀態(tài)不良，位能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。2、事故隱患的預(yù)防改善和標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)場(chǎng)地、加強(qiáng)設(shè)備的建設(shè)和修理。教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必需嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、提高質(zhì)量。教師要把握學(xué)生合理的運(yùn)動(dòng)量，做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備放松。加強(qiáng)紀(jì)律教育，培育學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。重視課前預(yù)備。建立運(yùn)動(dòng)監(jiān)視制度。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器械、設(shè)備等要定期進(jìn)展安全、衛(wèi)生檢查。損壞的場(chǎng)地、器械等要準(zhǔn)時(shí)修理，修理前一律制止使用。教學(xué)過(guò)程應(yīng)進(jìn)展醫(yī)務(wù)監(jiān)視，防止中暑、脫水等狀況發(fā)生。三、學(xué)生爭(zhēng)論問(wèn)題1、運(yùn)動(dòng)時(shí)肚子疼怎么辦?運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生肚子疼，只要用手揉壓一會(huì)兒就會(huì)漸漸消逝的。有時(shí)不去管它，適應(yīng)一會(huì)兒也會(huì)消逝的，加深呼吸也可使肚子疼得到緩解。為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)時(shí)肚子疼，首先要在運(yùn)動(dòng)前做好預(yù)備活動(dòng)，不要在運(yùn)動(dòng)前吃得過(guò)多，更不要喝一肚子水。假設(shè)在十幾分鐘內(nèi)不能接觸肚子疼，就要停頓運(yùn)動(dòng)，馬上找醫(yī)生檢查。2、鼻子出血怎樣救治?假設(shè)是由于火氣過(guò)大發(fā)生鼻子流血，留意頭后仰(可坐在椅子上，頭后部放在椅背上)在鼻部放置冷水毛巾，并在后頸部用冷水清拍。假設(shè)在體育競(jìng)賽中，鼻部受到器械碰或與他人相撞，使血管裂開，則須臨時(shí)用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。假設(shè)出血還不停頓，可用凡士林紗布卷，塞入出血的鼻腔內(nèi)，切不行用未消毒的紙巾或臟布塞入。高中體育安全教育課教案3一、教學(xué)內(nèi)容：《體育課安全》二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解上體育課要留意的事項(xiàng)。2、了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)熬煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。3、對(duì)科學(xué)熬煉身體有生疏，增加自我保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生把握體育課損害事故發(fā)生的留意點(diǎn)。難點(diǎn)：使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。四、教具預(yù)備：多媒體、五角星五、教法與學(xué)法：1、承受讓學(xué)生自主探究、嘗試、覺(jué)察尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接供給應(yīng)學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探究，去想象。2、承受啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過(guò)電化教學(xué)，增加直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作力量的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生嘗試與猜測(cè)和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。六、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入提醒課題〔直接課件出示課題體育課安全〕讓學(xué)生自己答復(fù)體育課應(yīng)當(dāng)留意哪些事項(xiàng)？〔學(xué)生爭(zhēng)論、各小組推舉代表答復(fù)〕教師依據(jù)學(xué)生答復(fù)嘉獎(jiǎng)五角星。高中體育安全教育課教案4一、指導(dǎo)思想排球運(yùn)動(dòng)是《體育與安康》教學(xué)內(nèi)容不行缺少的組成局部，是學(xué)生格外寵愛(ài)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)排球根本理論學(xué)問(wèn)和根本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，把握簡(jiǎn)潔的排球技術(shù)原理。逐步提高根本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)根本技術(shù)的力量，使學(xué)生都能體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值，不斷提高排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)和參與競(jìng)賽的力量。同時(shí)進(jìn)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素養(yǎng)；對(duì)于提高身體機(jī)能，培育勇于競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)韌拼搏，樂(lè)觀進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作等精神。二、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)中的發(fā)球技術(shù)，此技術(shù)在競(jìng)賽可直接作為進(jìn)攻，發(fā)球質(zhì)量的好壞，直接影響著對(duì)方的一傳，一傳質(zhì)量不好會(huì)大大影響技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。所以學(xué)好發(fā)球技術(shù)是我們初中排球教學(xué)的重點(diǎn)之一。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、樂(lè)觀的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球的技術(shù)和方法，明確正面上手發(fā)球?qū)ψ陨磉M(jìn)展的價(jià)值。依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的不同力量，通過(guò)設(shè)置不同的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行“進(jìn)退法”教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)。本課是正面上手發(fā)球的第一節(jié)課，著重從正面上手發(fā)球技術(shù)中的拋球、揮臂，手型、擊球點(diǎn)為關(guān)鍵，為以后的教學(xué)訓(xùn)練和學(xué)生的終身體育打下良好的根底。三、學(xué)情分析本課為正面上手發(fā)球單元教學(xué)中的第一次課，本次課所授班級(jí)為九年級(jí)學(xué)生，有40人，經(jīng)過(guò)初中兩年根本技術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)排球把握已經(jīng)有了肯定的技能根底。并且九年級(jí)學(xué)生具有較強(qiáng)的仿照力量、觀看力量和理解力量，及班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛深厚，但是學(xué)生體育根底水平很不平衡，存在兩極分化的現(xiàn)象。通過(guò)本次課的教學(xué)，讓80%的學(xué)生初步理解和把握正面上手發(fā)球的技術(shù)，所以本次課練習(xí)以理解和掌握正面上手發(fā)球技術(shù)為主要目的，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解正面上手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：在生疏球性的根底上，初步把握上手發(fā)球技術(shù)，在爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)中明確上手發(fā)球的擊球部位，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生樂(lè)觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不驕不躁、堅(jiān)持不懈的.精神。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：拋球、揮臂、擊球部位難點(diǎn)：拋球、揮臂時(shí)全身協(xié)調(diào)用力六、教學(xué)方法運(yùn)動(dòng)水平、運(yùn)動(dòng)力量的差異，打算了本課的教學(xué)手段以分層教學(xué)為宗旨，示范、講解、練習(xí)、提示、個(gè)別指導(dǎo)等方法進(jìn)展教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生所特有的運(yùn)動(dòng)技能和身體素養(yǎng)條件，因材施教。1、“進(jìn)退法”發(fā)球教學(xué)實(shí)行“進(jìn)退法”發(fā)球教學(xué)方法〔站在進(jìn)攻限制線后正面上手發(fā)球，發(fā)球過(guò)線后后退一步再發(fā)球，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則前進(jìn)一步再發(fā)球，如此類推，直到端線或標(biāo)志線〕2、示范、掛圖結(jié)合講解。3、組織形式：集中示范與講解；個(gè)別糾錯(cuò)。七、教學(xué)流程1、預(yù)備局部〔6′〕：上課常規(guī)→繞半個(gè)足球場(chǎng)慢跑三圈→球操，充分活動(dòng)開身體各部位，為下一局部的技術(shù)教學(xué)做好心理、生理上的預(yù)備。2、根本局部〔34′〕：依據(jù)四幅教學(xué)掛圖學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)→練習(xí)按“進(jìn)退法”發(fā)球要求進(jìn)展發(fā)球嘗試，兩人一組面對(duì)面隔線練習(xí)→教師講解、示范并指出練習(xí)中的主要問(wèn)題→用關(guān)心練習(xí)手段〔先集體徒手練習(xí)，兩人一組持球拋球、揮臂、擊球練習(xí)〕突破重點(diǎn)、難點(diǎn)→按“進(jìn)退法”發(fā)球要求進(jìn)展發(fā)球?qū)W習(xí)、教師樂(lè)觀引導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)→學(xué)生展現(xiàn)、相互評(píng)介→素養(yǎng)練習(xí)〔深蹲、蛙跳〕3、完畢局部〔5′〕：①播送體操隊(duì)形做四肢放松操，充分放松身心；②總結(jié)本課的學(xué)習(xí)狀況，強(qiáng)化技術(shù)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)價(jià)值，評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，布置課外作業(yè)，與學(xué)生一起清整場(chǎng)地器材八、效果估量學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活潑，師生感情融洽。通過(guò)排球正面上手發(fā)球?qū)W習(xí)，使85%學(xué)生初步把握原地正面上手發(fā)球的手型、發(fā)球時(shí)觸球部位和揮臂動(dòng)作。估量課的練習(xí)密度為35%130—140/分。場(chǎng)地器材：半片足球場(chǎng)，排球41只高中體育安全教育課教案5一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解上體育課時(shí)衣著上的留意事項(xiàng)。2、了解體育活動(dòng)時(shí)的留意事項(xiàng)。二、活動(dòng)過(guò)程：〔一〕上體育課時(shí)衣著上的留意事項(xiàng)：上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時(shí)衣著有肯定的講究。1、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、鋒利銳利的物品。2、不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。3、頭上不要戴各種發(fā)卡。4、盡量不要戴眼鏡。5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。6、衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金