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-3-中班科學活動教案《小小清潔員》含反思【--中班科學教案】中班科學活動教案《小小清潔員》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓小朋友能夠根據(jù)可回收與不行回收的特點,對垃圾進行簡潔分類,懂得亂扔垃圾會污染環(huán)境,危害健康,養(yǎng)成分類投放垃圾的好習慣,做一個愛惜環(huán)境的小朋友,快來看看小朋友園中班科學活動《小小清潔員》含反思教案吧?;顒幽繕?.懂得亂扔垃圾會污染環(huán)境,危害健康。2.能夠根據(jù)可回收與不行回收的特點,對垃圾進行簡潔分類。3.養(yǎng)成分類投放垃圾的好習慣,做一個愛惜環(huán)境的小朋友。4.培育探究自然的愛好。5.在活動中,讓小朋友體驗勝利的喜悅?;顒宇A備PPT、教學資源光盤?;顒舆^程1.談話式導入通過播放PPT,讓小朋友認真觀看圖片,提問:圖片上的小區(qū)怎么了?假如小朋友你生活在這樣的環(huán)境里,會有什么感受?簡潔總結:垃圾可以污染水源,破土壤,危害我們的健康。2.連續(xù)播放PPT,觀賞垃圾制作的工藝品,引導小朋友說說這些工藝品是用什么做成的?逐步引出可回收、不行回收垃圾。熟悉圖片上哪些是可回收垃圾,哪些是不行回收的垃圾。3.通過圖片的引入,簡潔介紹可回收和不行回收的垃圾,以及帶領小朋友熟悉其標志。老師總結:能被人們重復利用的,叫做可回收垃圾。不能被人們重復利用,在自然條件下簡單分解的垃圾,叫做不行回收垃圾。4.請小朋友做小小清潔員,嘗試將垃圾根據(jù)可回收與不行回收的特點進行分類。(留意:廢舊電池應當單獨處理)5.活動延長。(1)教育小朋友做一名小小清潔員,愛護環(huán)境。(2)讓小朋友感受干凈環(huán)境帶來的美妙感受。教學反思:一次科學活動的開頭,應當來自小朋友已有的閱歷,一次科學活動的結束,并不是真正的結束,應使小朋友有進一步的探究可能,成為獵取閱歷的開頭。小朋友是學習的仆人,所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設各種學習環(huán)境,讓小朋友能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思索,全身心地樂觀地投入到探究中去,給小朋友自由呈現(xiàn)的空間。讓小朋友在嬉戲中、歡樂中獲得學問,學得閱歷。小百科:保潔員是指使用保潔養(yǎng)護專用工具,從事街道、廣

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