迎接挑戰(zhàn)設(shè)計未來(面對人生的重大選擇)（導(dǎo)學(xué)案）

導(dǎo)學(xué)案26第五單元導(dǎo)學(xué)案26第二節(jié)面對人生的重大選擇第一課時承擔(dān)我們的社會責(zé)任◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識：理解為什么要承擔(dān)社會責(zé)任以及怎樣承擔(dān)社會責(zé)任，懂得個人的前途命運(yùn)是與祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起的，明白平凡的崗位也能做出貢獻(xiàn)。2．能力：培養(yǎng)積極承擔(dān)社會責(zé)任、完成民族復(fù)興使命的能力。3．情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)責(zé)任意識，培養(yǎng)愛國主義情感，認(rèn)識人生的真正價值?！趔w驗(yàn)學(xué)習(xí)1、自主活動（1）為什么要承擔(dān)我們的社會責(zé)任？2、合作探究（2）有人說，熱愛祖國、報效祖國，就是要做驚天動地的大事。請談?wù)勀愕目捶?。自主檢測1.對于即將畢業(yè)的初中生而言，面對人生發(fā)展的重大選擇，把握自己的成才目標(biāo)()A．必須符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益B．首先考慮自己興趣、愛好C．最關(guān)鍵的是要有自知之明D．符合家長的要求和自己的愿望2.下列格言能體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的是（）A．正心以為本，修身以為基B．習(xí)勤忘勞，習(xí)逸成惰C．天下興亡，匹夫不責(zé)D．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄3．林則徐說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”這說明（）①個人的前途和命運(yùn)是同祖國、民族的興衰聯(lián)系在一起的②作為社會的一員，我們理應(yīng)承擔(dān)基本的社會責(zé)任③勇于承擔(dān)責(zé)任，就要“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”④愛國就是要在非常時期敢于犧牲，而平時卻可以不顧及這么多.A．②③④B．①②③C．①②③④D．①③4．參加社會公益活動（）A．對自身而言，只有付出，沒有收獲B．是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)C．對社會有益，對己無利D．給別人帶來幸福，給自己帶來不便5.“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！编囆∑降倪@句話主要希望青年能（）①把個人的前途和命運(yùn)同祖國的興衰榮辱聯(lián)系在一起②熱愛祖國，報效祖國③正確對待考試，考出理想成績

④承擔(dān)起社會賦予自己的責(zé)任和使命A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．下列行為屬于對社會、國家負(fù)責(zé)態(tài)度的是（）①積極參軍②保護(hù)環(huán)境③各人自掃門前雪④事不關(guān)己，高高掛起⑤愛崗敬業(yè)A．①②⑤B．①②④C．②③⑤D．①④⑤年是偉大的抗日戰(zhàn)爭勝利68年。60多年前，無數(shù)中華兒女為了抗擊日本帝國主義者的侵略，他們“冒著敵人的炮火，前進(jìn)、前進(jìn)”，共赴國難，倒在烽火前線。他們的高尚行為說明（）A．為國犧牲才是積極承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)B．熱愛祖國、報效祖國，與祖國同呼吸,共命運(yùn)，是我們?nèi)松x擇的基石C．在國難當(dāng)頭的時候，就是我們承擔(dān)社會責(zé)任的時候D．樹立良好的職業(yè)理想需要考慮社會的需要8.大連市公共汽車司機(jī)黃志全，在行車中突然心臟病發(fā)作。在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了3件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下了車；將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。做完這3件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。這個故事告訴我們（）①在平凡的崗位上，黃志全認(rèn)真履行自己的職責(zé)②只有成功人士，才能肩負(fù)起重大的社會責(zé)任③黃志全具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感④承擔(dān)社會責(zé)任就是要做驚天動地的大事A．①③B．①③④C．②④D．①②④◆拓展延伸2022年度感動中國人物——胡忠與謝曉君夫婦放棄了成都的優(yōu)越生活，帶著年幼的女兒，來到藏區(qū)甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教12年，在福利學(xué)校照顧孤兒們的事跡傳到了九年級（一）班，班上的同學(xué)議論紛紛……王小明：真傻，在成都大城市生活多好，在中國那么窮的地方當(dāng)一個破老師，傻透了。李東：不能這么說，人不能只想自己好，到貧困山區(qū)支教是國家的需要。趙珊珊：到藏區(qū)福利學(xué)校任教是太難了，又是高原反應(yīng)，又是艱苦生活，沒有什么價值……你贊同他們的觀點(diǎn)嗎？請說出你的理由。◆學(xué)海拾貝1、梳理鞏固（1）每個人都生活在社會中，個人的前途和命運(yùn)，總是同祖國、民族的聯(lián)系在一起的。（2）我們成長的過程中，就是一個不斷地理解、接受、社會賦予我們的責(zé)任與使命的過程。（3）作為社會的一員，我們理應(yīng)承擔(dān)基本的社會責(zé)任。、，與祖國、，是我們?nèi)松x擇的基石。（4）我們積極投入到全面建設(shè)的宏偉事業(yè)，自覺地肩負(fù)起振興的偉大歷史使命。2、學(xué)后感悟?qū)W(xué)案27第二課時導(dǎo)學(xué)案27◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識：能夠正確認(rèn)識和對待社會中的各種不同的職業(yè)；了解在確立自己的職業(yè)理想時，我們應(yīng)考慮的因素。2．能力：增強(qiáng)對各種職業(yè)的判斷和是非辨別能力。3．情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，樹立社會主義職業(yè)價值觀?！趔w驗(yàn)學(xué)習(xí)1、自主活動（1）樹立良好的職業(yè)理想就一定要干一番大事業(yè)。你對此是否贊同？請簡要說明理由。2、合作探究（2）在確立自己的職業(yè)理想時，我們要考慮哪些因素？◆自主檢測1.廣州籍大學(xué)生青年志愿者譚凱放棄了在廣東的工作，來到桂林恭城縣支教。她在帶領(lǐng)學(xué)生參加演出回來的路上遭遇車禍，身受重傷，生命垂危。住院期間，得到桂林社會各界的熱心捐助。譚凱作出到西部支教的人生選擇給我們的啟示有（）①要勇于承擔(dān)我們的社會責(zé)任②把個人安危放在第一位③把個人前途和命運(yùn)同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起④發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，到祖國最需要的地方鍛煉自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2.劉曉想當(dāng)“現(xiàn)代農(nóng)民”，她的母親極力反對，說：“你本來就是農(nóng)村的孩子，讀了書還是當(dāng)農(nóng)民？”你認(rèn)為（）A．劉曉可以當(dāng)“現(xiàn)代農(nóng)民”，因?yàn)檗r(nóng)民也是一種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，是社會必需的工作B．劉曉不可以當(dāng)“現(xiàn)代農(nóng)民”，因?yàn)榇粼谵r(nóng)村是沒出息的C．劉曉可以當(dāng)“現(xiàn)代農(nóng)民”，因?yàn)檗r(nóng)村的孩子當(dāng)農(nóng)民是天經(jīng)地義的D．劉曉不可以當(dāng)農(nóng)民，因?yàn)檗r(nóng)民不能實(shí)現(xiàn)一個人的人生價值3.小敏生在農(nóng)村，深知農(nóng)民不懂技術(shù)的苦衷，初中畢業(yè)后，她不顧父母的反對，報考了農(nóng)民技術(shù)學(xué)院，可見她（）A．只有社會理想，沒有個人理想B．理想不遠(yuǎn)大，層次較低C．把個人價值和社會價值相結(jié)合D．只顧自己而不顧家庭4.目前我國的技術(shù)工人十分緊缺，某汽輪廠招收260名數(shù)控技工，月薪達(dá)到6000元仍找不到合適的人選。上海公布了四類最掙錢的職位，其中有兩類是高級和中級技術(shù)工種。這說明（）A．隨著時代的發(fā)展，技術(shù)工人已成為我國公民最理想的職業(yè)B．人才就是指具有高端技術(shù)的專門人才

C．我們要樹立良好的職業(yè)理想D．人才的數(shù)量和質(zhì)量決定一個國家綜合國力的強(qiáng)弱的重要因素年5月初在廣東深圳特區(qū)舉行的一次人才招聘會上，許多大學(xué)生反映就業(yè)困難，而用人單位卻反應(yīng)復(fù)合型技術(shù)人才非常短缺。這給我們的啟示是（）①選擇職業(yè)既要考慮自己的興趣，又要符合社會的需要②選擇專業(yè)技術(shù)型職業(yè)是當(dāng)今時代的就業(yè)主流③每一項(xiàng)職業(yè)都是社會分工的一部分④選擇職業(yè)要從自己的實(shí)際出發(fā)A．②③B．①④C．①③④D．①②③④6.女兒：“我想上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)我感興趣的專業(yè)?！眿寢專骸安恍?，上重點(diǎn)高中才有出息。”以下是女兒說服媽媽的理由，正確的是()①社會發(fā)展需要不同層次的人才②要把社會需要和個人實(shí)際相結(jié)合，給自己一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ虎蹖W(xué)自己感興趣的專業(yè)，就一定能成才④具備一定的知識或技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，為社會作出貢獻(xiàn)，就能成為國家需要的人才A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④◆拓展延伸全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院紀(jì)檢組原組長王庭大在一個城市兩所中學(xué)、兩所小學(xué)的學(xué)生中進(jìn)行了理想職業(yè)問卷調(diào)查。在9個可選擇的職業(yè)中，科學(xué)家排在第七，緊隨其后的是農(nóng)民、工人（如圖）。請你分析這些材料并回答問題。(1)從上表可以看出，這些同學(xué)在選擇職業(yè)時出現(xiàn)了什么偏差?(2)針對同學(xué)們在職業(yè)選擇時出現(xiàn)的偏差，我校學(xué)生會決定開展一次主題教育活動。請你確定這次活動的主題。(3)為開展這次主題活動，我校學(xué)生會決定向九年級全體同學(xué)發(fā)出《樹立良好的職業(yè)理想》倡議書，請你為這份倡議書寫幾個要點(diǎn)?！魧W(xué)海拾貝1、梳理鞏固（1）社會生活是一個整體，各行各業(yè)的人們所從事的正當(dāng)工作，對整個社會來說都是的。（2）每個人都能在自己的崗位上，對社會的發(fā)展起積極的。（3）我們這個時代需要的人，更需要千千萬萬在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好、的社會責(zé)任的人。2、學(xué)后感悟?qū)W(xué)案28第三課時導(dǎo)學(xué)案28◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識：不管是升學(xué)還是就業(yè)，都是承擔(dān)社會責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步，都能創(chuàng)造自己的人生價值。2．能力：了解自己，把握人生，做好升學(xué)或職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。3．情感、態(tài)度、價值觀：懂得職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，從而樹立正確的職業(yè)觀?！趔w驗(yàn)學(xué)習(xí)1、自主活動（1）在升學(xué)和就業(yè)之間，你將作出怎樣的選擇？對于這個選擇，你將如何打算？2、合作探究（2）小林說：“我的理想是考上重點(diǎn)高中，再讀重點(diǎn)大學(xué)。可是我現(xiàn)在成績不是很好，實(shí)現(xiàn)我的人生理想太渺茫了?！毙×值挠^點(diǎn)正確嗎？請對小林的話進(jìn)行簡要評價?！糇灾鳈z測1.劉冰即將中學(xué)畢業(yè)，他可能要面臨的選擇有很多，他可以選擇的是（）①上高中大學(xué)，繼續(xù)升學(xué)深造②上中?；蚣夹g(shù)學(xué)校，學(xué)一技之長③外出打工，走入社會④做無業(yè)游民，悠閑自在A．①②③④B．①②C．③④D．①②③2．（2022·資陽）三年的初中生活即將結(jié)束，當(dāng)你在規(guī)劃初中畢業(yè)以后的人生道路時，面臨著不同的選擇。要排除各種因素影響進(jìn)行合理的選擇，就要（）①樹立正確的選擇觀念②有勇氣自己作出選擇，并為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任③充分考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性④隨遇而安，聽從命運(yùn)的安排A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④3．2022年我國高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。這警示我們在選擇就業(yè)時（）①面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形態(tài)要有充分的思想準(zhǔn)備

②樹立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念

③要考慮社會需要和自身的實(shí)際

④可以完全從自身的興趣愛好出發(fā)

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④4．無論升學(xué)或就業(yè)，都有一個對未來職業(yè)的選擇問題。對此，正確的說法是（）①職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分②不管是升學(xué)還是就業(yè)，都是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要一步③要把實(shí)現(xiàn)個人理想和祖國命運(yùn)結(jié)合起來④升學(xué)或就業(yè)，是我們?nèi)松挠忠粋€新的起點(diǎn)A．①②③④B．①②C．③④D．①②③5．面對大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)實(shí)時，我們的職業(yè)理想也應(yīng)該主動青睞于各行各業(yè)的最基層一線，只要你把握好自己的人生選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。因?yàn)椋ǎ偃藗儚氖碌囊磺姓?dāng)工作都是整個社會不可缺少的②任何人的活動都能推動社會向前發(fā)展③只有在基層一線工作才能做出一番成就來④在現(xiàn)代化建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，每個人做好自己的本職工作，對社會的發(fā)展就能起到積極的推動作用。A．①②B．①④C．②④D．③④6．小張說：“我的目標(biāo)是考上一所名牌大學(xué)，非名牌大學(xué)不上，因?yàn)閺姆敲拼髮W(xué)畢業(yè)后找不到工作。”小李說：“我沒你的要求高，即使只能高中畢業(yè)，也要把握現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會，將來學(xué)一門技術(shù)也一樣能在社會上找到自己的位置?！睂τ谶@兩個同學(xué)的說法，你認(rèn)為（）A．小張的說法正確，因?yàn)閺姆敲拼髮W(xué)畢業(yè)后工作難找是事實(shí)B．兩人的說法正確，因?yàn)槿烁饔兄?，不能勉?qiáng)C．小李的說法正確，因?yàn)橹灰覀冊诟髯缘膷徫簧?，認(rèn)真做好自己的工作就會得到社會的承認(rèn)D．小李的說法錯誤，因?yàn)閺拿拼髮W(xué)畢業(yè)后更能實(shí)現(xiàn)自己的價值7．2022年6月27日比爾.蓋茨退休了，但是比爾蓋茨所說的話始終存在于我們心中，時刻警示著我們，如：“靠愿望和祈禱是不行的，實(shí)現(xiàn)理想必須動手去做?！薄疤煜聸]有免費(fèi)的午餐”……這些話告訴我們（）A．只要動手去做就能實(shí)現(xiàn)自己的理想B．任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開艱苦奮斗C．要積極參加社會實(shí)踐，才能適應(yīng)未來社會的需要D．艱苦奮斗是我們優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德◆拓展延伸網(wǎng)絡(luò)作文《我做人生選擇題》：我不禁想起了考試時做的選擇題，有一道令你絞盡腦汁、冥思苦想也無法下定論的題目。人的思想是瞬息萬變的，一開始你覺得應(yīng)該是這個答案正確，而就在你準(zhǔn)備提筆時，卻又發(fā)現(xiàn)另一個答案更順眼些，甚至還有其它答案你都想選……此時此刻，你能填進(jìn)括號中的，卻只有一個。你唯有忍痛割愛，做出殘酷的決定?，F(xiàn)在,試卷改成了人生，一旦選擇，你將無法反悔。眼前的是許多通往不同方向的道路，……我也必定要經(jīng)歷各種各樣的選擇。在向著不同地方延伸的幾條路前，我會做出一個慎重、自主的選擇，帶著對未選擇的路的留戀，踏上一段嶄新的旅程。閱讀以上材料，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）面對人生，“我”為什么敢于“做出一個慎重、自主的選擇”？（2）在人生選擇中，“我”為什么會有“對未選擇的路的留戀”？（3）“我”為什么會做出“唯有忍痛割愛，做出殘酷的決定”的選擇？（4）我們?nèi)绾巫霾拍芟瘛拔摇币粯印疤ど弦欢螎湫碌穆贸獭?？◆學(xué)海拾貝1、梳理鞏固（1）學(xué)習(xí)的完成，標(biāo)志著我們將進(jìn)行人生的第一次重大選擇：或者。（2）不管是升學(xué)還是就業(yè)，這都是我們承擔(dān)、的重要一步，都能夠創(chuàng)造我們的。把握好自己的，“條條道路”都能通“羅馬”。2、學(xué)后感悟參考答案：第一課時體驗(yàn)學(xué)習(xí)自主活動（1）答：因?yàn)椋孩倜總€人都生活在社會中，個人的前途和命運(yùn)，總是同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起的；②我們成長的過程中，就是一個不斷地理解、接受、承擔(dān)社會賦予我們的責(zé)任與使命的過程。合作探究（2）答：熱愛祖國，報效祖國，需要我們講個人的前途有機(jī)統(tǒng)一起來，但并不是一定要做驚天動地的大事。我們這個時代需要干大事業(yè)的人，更需要千千萬萬在平凡的崗位扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作、積極履行各自的社會責(zé)任的人。當(dāng)你在自己的平凡的崗位上盡職盡責(zé)工作，在默默無聞地為國家貢獻(xiàn)的時候，你就是在熱愛祖國，報效祖國了。自主檢測ACBBDABA拓展延伸答：我贊同李東的觀點(diǎn)，不贊同王小明、趙珊珊的觀點(diǎn)。（1）我們每個人生活在社會當(dāng)中，每個人的活動都會對社會的發(fā)展起作用，無論從事什么職業(yè)，成就什么事業(yè)，要想使自己的生活有意義，使自己能為社會作出貢獻(xiàn)就要以高度的社會責(zé)任感投身到歷史前進(jìn)的大潮中去。（2）作為當(dāng)代青年，承擔(dān)振興中華的社會責(zé)任，就要從社會發(fā)展的要求和人民的根本利益出發(fā)確定自己的成才目標(biāo)。（3）胡忠與謝曉君夫婦放棄了自己優(yōu)越的條件，主動投身于祖國最需要的藏區(qū)福利學(xué)校教育孤兒，本身就是高度社會責(zé)任感的體現(xiàn)，也使其人生更有價值和有意義。（言之有理即可）第二課時體驗(yàn)學(xué)習(xí)自主活動（1）答：不贊同；職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要是正當(dāng)?shù)墓ぷ?，都是社會不可缺少的。都關(guān)系著全社會的發(fā)展。每個人都能在平凡的崗位上，都能對推動社會發(fā)展起積極作用。合作探究（2）答：①社會發(fā)展的需要；②個人的實(shí)際條件；③自己的興趣愛好、志向；等等。自主檢測CACCBC拓展延伸答：(1)同學(xué)們在選擇職業(yè)的時候