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文檔簡介

陜西省商洛市《教育學心理學》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.精加工策略主要方式有(

)。2.(

)研究如何促使學生從內(nèi)部理解所學內(nèi)容的意義,并對學習進行自我調(diào)節(jié)。3.美國的實用主義教育家杜威的代表作是(

)。A、《大教學論》B、《普通教育學》C、《論演說家的教育》D、《民本主義與教育》【參考答案】D4.自然主義是由下列哪位教育家的主體思想(

)。A、夸美紐斯B、洛克C、泰戈爾D、盧梭【參考答案】D5.完形——頓悟?qū)W說的理論是由以下哪位心理學家提出的(

)。6.人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗,不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為(

)。A、模仿B、從眾C、服從D、感染【參考答案】B7.在教育史上主張“有教無類”的教育家是(

)。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【參考答案】A8.青少年品德發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)是(

)。9.心智技能的對象具有(

)。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】D10.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是(

)。A、教學任務B、教學內(nèi)容C、教學規(guī)律D、教學原則【參考答案】A11.道家主張教育要(

)。A、有教無類B、非攻C、“復歸”人的自然本性D、建國君民、教學為先【參考答案】C12.下列屬于意義識記行為的是(

)。13.在良好的環(huán)境中,有的人卻沒有什么成就,甚至走向與環(huán)境所要求的相反道路;在惡劣的環(huán)境中,有的人卻出污泥而不染。這種現(xiàn)象說明(

)。A、人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài)、人們接受環(huán)境不是消極被動的,而是積極的能動的實踐過程C、好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境更對人的發(fā)展有利D、人是環(huán)境的奴隸,個人發(fā)展是好是壞,完全由環(huán)境來決定【參考答案】B14.下面的四個成語或俗語中(

)說的是典型的遷移現(xiàn)象。A、舉一反三B、聰明過人C、思維敏捷D、物以類聚【參考答案】A15.在沒有教師幫助下,學生通過活動解決學習問題,完成教學任務,成就教學目標的方法是(

)。A、滲透法B、解決法C、構(gòu)架法D、表面深層成就法【參考答案】C16.決定教育領(lǐng)導權(quán)的是(

)。A、生產(chǎn)力B、科學技術(shù)C、政治經(jīng)濟制度D、文化【參考答案】C17.以下關(guān)于職業(yè)選擇的說法中,正確的是(

)。18.開展教育工作,首先需要(

)。20.環(huán)境決定論認為,對人的身心發(fā)展起主導作用的是(

)。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境【參考答案】C21.1877年(

)出版了世界上第一本命名為《教育心理學》的書。A、赫爾巴特B、桑代克C、華生D、卡普捷列夫【參考答案】D22.班級管理常見的幾種模式(

)。A、常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目標管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目標管理D、制度管理、交叉管理、教師管理、目標管理【參考答案】A23.社會保障的基本目標是(

)。A、滿足人們的基本生活需要B、滿足人們的小康生活需要C、滿足人們富裕生活需要D、保證實現(xiàn)共同富?!緟⒖即鸢浮緼24.《中華人民共和國教師法》自(

)起施行?!吨腥A人民共和國教育法》是

1995年

9月

1日起實施.A、1994年

1月

1日B、1994年

9月

10日C、1993年

11月

1日D、1995年

1月

1日【參考答案】A25.吃不著葡萄說葡萄酸,得不到的東西是不好的,這種心理防御方式稱為(

)。A、否認B、文飾C、投射D、幻想【參考答案】B26.思維的產(chǎn)生標志著(

)的出現(xiàn)。A、感覺B、知覺C、意識D、意志【參考答案】C27.具有一定的研究能力屬于教師的(

)。A、學科專業(yè)素養(yǎng)B、知識素養(yǎng)C、能力素養(yǎng)D、人格素養(yǎng)【參考答案】C28.教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案(

)。A、做出分析B、做出判斷C、進行評估D、做出決策【參考答案】D29.(

)是發(fā)展性教師評價制度的基礎(chǔ)。30.陶行知先生提出的“接知如接枝”體現(xiàn)了教學的(

)。A、理論聯(lián)系實際原則B、直觀性原則C、因材施教原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】C31.教育心理學研究的核心內(nèi)容是(

)。A、教學方法B、教師C、學生D、學習過程【參考答案】D32.當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是(

)。34.教師獲得職業(yè)能力最直接、最有效的途徑是(

)。A、問題意識B、知識修養(yǎng)C、教育實踐D、反思習慣【參考答案】C35.取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應當具備(

)。A、中等師范學校畢業(yè)及其以上資格B、高等師范專科學?;蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷C、高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D、大學??飘厴I(yè)及其以上學歷【參考答案】C36.“過于安靜,學生緊張拘謹,由于懼怕教師而反應遲鈍、呆板、被動回答問題;課堂紀律較松散,學生心不在焉。”這種課堂氣氛是(

)。A、積極型B、對抗型C、消極型D、失控型【參考答案】C37.教師被人們譽為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了(

)的角色。A、“家長代理人”B、“知識傳授者”C、“學生楷?!盌、“心理調(diào)節(jié)者”【參考答案】B38.吹拉彈唱屬于(

)。A、識記技能B、心智技能C、操作技能D、認知技能【參考答案】C39.中國“外鑠論”的代表人物是(

)。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子【參考答案】D41.具有直接教學和學生自學或作業(yè)交替進行的特點,在人口稀少的偏僻地區(qū)較適用的教學組織形式是(

)。42.學習“工作總量=工作效率×工作時間”,這是(

)。43.以下屬于根據(jù)使用的教學方法來劃分的課是(

)。A、單一課B、技能課C、練習課D、綜合課【參考答案】C44.對于教師個人工作來說,根本的關(guān)注點是他(她)的(

)。A、工作成績B、工作態(tài)度C、工作數(shù)量D、工作質(zhì)量【參考答案】D45.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為(

)。46.實施德育的最基本的途徑是(

)。A、政治課與其他學科教學B、課外校外活動C、勞動D、共青團活動【參考答案】A48.學生操行評定的主要負責人是(

)。49.教師對學生一個一個輪流教,屬于(

)。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制【參考答案】A50.歐洲封建社會出現(xiàn)的兩種類型教育是騎士教育和(

)。A、斯巴達教育B、雅典教育C、教會學校教育D、實科教育【參考答案】C二、多選題51.從十三大到十四大,是鄧小平理論形成科學體系的時期,這一時期提出了(

)。A、社會主義市場經(jīng)濟理論B、社會主義本質(zhì)理論C、社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)D、“三個有利于”標準的理論【參考答案】ABD52.把空間比作盛放物體的大箱子,把時間比作均勻流逝的河流,這種觀點屬于(

)。53.中國金融監(jiān)管組織體系有(

)。A、中國人民銀行B、中國證券監(jiān)督管理委員會C、中國保險監(jiān)督管理委員會D、中國銀行【參考答案】ABC54.在罪數(shù)形態(tài)中,屬于處斷的一罪的是(

)。A、繼續(xù)犯B、連續(xù)犯C、牽連犯D、吸收犯【參考答案】BCD55.《行政訴訟法》規(guī)定,人民法院審理上訴案件時,可以做出(

)等決定。A、終止上訴B、依法改判C、裁定撤銷原判,發(fā)回原審人民法院重審D、判決駁回上訴,維持原判【參考答案】BCD56.西方國家兩大法系的差別在于(

)。A、判例法是否為正式的法的淵源B、是否傾向于采用法典形式C、普通法法系法官有造法的功能D、法的基本分類不同【參考答案】ABCD57.關(guān)于中國春秋戰(zhàn)國時期的法學,以下選項中錯誤的是(

)。A、春秋戰(zhàn)國時期是中國法學興起的時期但法學未發(fā)展成為獨立學科B、儒家主張絕對的人治,完全排斥“刑”的作用C、“賞當賢,罰當暴,不殺無辜,不失有罪”是法家的思想D、法家斷言“法令滋彰,盜賊多有”【參考答案】BCD59.人民法院審理行政案件,以(

)為依據(jù)。A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、規(guī)章【參考答案】ABC60.公務員晉升職務需要具備的條件和資格有哪些(

)。A、思想政治體條件過硬B、具備職務要求的工作能力C、文化程度符合要求D、具備規(guī)定的任職資歷【參考答案】ABCD61.某村瓜農(nóng)趙某拉一車瓜到縣城出賣,遇到一伙人哄搶,其子急忙到城關(guān)派出所報案。時值中午,值班民警以不能離開為由推脫,未采取任何措施,致使瓜被搶。趙某申請復議。復議機關(guān)不應作何種復議決定?(

)A、行政賠償決定B、確認派出所行為違法決定C、責令被申請人履行職責決定D、維持決定【參考答案】ACD62.生產(chǎn)力是(

)。A、人們征服和改造自然的能力B、社會生產(chǎn)方式的一個方面C、社會生產(chǎn)過程中人與自然之間的關(guān)系D、人類社會發(fā)展的最終決定力量【參考答案】ABCD64.勞動力商品價值構(gòu)成要素包括(

)。A、勞動者用于生產(chǎn)所必需的生產(chǎn)資料價值B、勞動者繁衍后代所必要的生活資料價值C、維持勞動者自身生存所必需的生活資料價值D、勞動者接受教育和訓練所支出的費用【參考答案】BCD65.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,人民法院不受理公民、法人或者其他組織對下列(

)事項提起的訴訟。A、行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令B、法律規(guī)定由行政機關(guān)最終裁決的行政行為C、行政機關(guān)對行政機關(guān)工作人員的獎懲、任免等決定D、國防、外交等國家行為【參考答案】ABCD66.之所以說無產(chǎn)階級革命是迄今為止人類歷史上最廣泛、最徹底、最深刻的革命(

)。A、是因為無產(chǎn)階級革命是徹底消滅一切私有制的革命B、是因為無產(chǎn)階級革命是徹底消滅一切階級和階級統(tǒng)治的革命C、因為無產(chǎn)階級革命是一個階級推翻另一個階級的革命D、是因為無產(chǎn)階級革命是不斷前進的歷史過程【參考答案】ABD67.依教材中的相關(guān)觀點,馬克思主義法學關(guān)于階級對立社會法的本質(zhì)的一般理論,來源于以下論斷中的(

)。A、“占統(tǒng)治地位的個人除了必須以國家的形式組織自己的力量外,他們還必須給予他們自己的由這些特定關(guān)系所決定的意志以國家意志即法律的一般表現(xiàn)形式”;“由他們的共同利益所決定的這種意志的表現(xiàn),就是法律”B、“你們的觀念本身是資產(chǎn)階級的生產(chǎn)關(guān)系和所有制關(guān)系的產(chǎn)物,正像你們的法不過是被奉為法律的你們這個階級意志一樣,而這種意志的內(nèi)容是由你們這個階級的物質(zhì)生活條件來決定的”C、“法是國家對人民的命令,用口頭說明,或用書面文字,或用其他方法所表示的規(guī)則或意志,用以辨別是非、指示從違”D、“法律是什么呢?法律是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)”【參考答案】ABD68.下列思想體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)哲學矛盾觀的是(

)。A、“一分為二”B、“和二為一”C、“萬物莫不有對”D、“君子和而不同,小人同而不和”【參考答案】ABCD69.交換證據(jù)的時間(

)。A、可以由當事人協(xié)商一致并經(jīng)人民法院認可B、可以由人民法院指定C、須經(jīng)人民法院指定D、當事人雙方直接約定【參考答案】AB70.行政處理決定包括(

)。A、行政獎勵B、行政強制執(zhí)行措施C、行政處罰D、行政強制措施【參考答案】ACD71.新中國成立初期,中國處于新民主主義社會,其經(jīng)濟成分有(

)。A、社會主義國營經(jīng)濟與合作社經(jīng)濟B、個體經(jīng)濟C、私人資本主義經(jīng)濟D、國家資本主義經(jīng)濟【參考答案】ABCD72.下列選項中,屬于我國立法程序的活動是(

)。A、擬訂法律草案B、提出法案C、表決和通過法案D、公布法【參考答案】BCD73.蕭伯納說過:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們彼此交換,每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人可擁有兩種思想?!保?/p>

)。74.行政法規(guī)不可以設(shè)定的行政強制措施有:(

)。A、限制公民人身自由B、查封場所、設(shè)施或者財物C、扣押財物D、凍結(jié)存款、匯款【參考答案】AD75.馬克思主義哲學中國化是(

)。A、在馬列主義普遍真理和中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的過程中逐步實現(xiàn)的B、把馬克思主義哲學指導和運用于中國實踐,從而豐富馬克思主義哲學的過程C、對中國傳統(tǒng)哲學批判繼承的過程D、對中國革命和社會主義建設(shè)經(jīng)驗、改革開發(fā)經(jīng)驗以及共產(chǎn)黨治黨治國經(jīng)驗進行哲學總結(jié)的過程【參考答案】ABCD76.服務人民(

)。A、是社會主義道德的核心B、是構(gòu)建和諧社會的價值導向C、是人民對執(zhí)政黨的必然要求D、要大處立意,小事著手【參考答案】ACD77.需求和供給的關(guān)系是(

)。A、需求大于供給,價格就趨于上升B、需求小于供給,價格就趨于上升C、需求大于供給,價格就趨于下降D、需求小于供給,價格就趨于下降【參考答案】AD79.我國改革開放之前,對于某些人以貯財為目的的購買郵票的行為,集郵報刊往往予以批評,認為這種沾有銅臭味的做法玷污了集郵這一高雅的陶冶人的情操的藝術(shù)活動;改革開放發(fā)展市場經(jīng)濟之后,這些報刊則經(jīng)常請專家發(fā)表文章,告訴讀者哪套郵票增值潛力最大,最值得收藏。這說明(

)。A、經(jīng)濟制度的變化決定了社會觀念的變化B、經(jīng)濟體制的變化決定了社會觀念的變化C、與經(jīng)濟制度、經(jīng)濟體制無關(guān),僅僅是人們對集郵活動進行重新認識而引起的觀念變化D、人的道德觀念受社會存在的制約【參考答案】BD80.“感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺它”,這一觀點說明(

)。A、感性認識對于認識事物的本質(zhì)沒有任何幫助B、感性認識具有局限性,有待于上升為理性認識C、感性認識是認識的初級階段,理性認識是認識的高級階段D、感性認識和理性認識是相互依存和滲透的【參考答案】BCD81.人的自覺活動在社會發(fā)展中的作用表現(xiàn)在(

)。A、人們創(chuàng)造歷史的活動可以擺脫既定歷史條件的制約B、人們可以認識、利用社會規(guī)律C、人們可以對社會發(fā)展的具體途徑進行歷史選擇,通過不同的具體道路實現(xiàn)社會發(fā)展的客觀規(guī)律D、社會規(guī)律存在和實現(xiàn)于人們的自覺活動之中,人們的自覺活動只有在認識和遵循社會規(guī)律的基礎(chǔ)上才能得到順利、有效的發(fā)揮【參考答案】BCD82.人民法院對行政案件作撤銷判決時,是在哪種情形之一時作出(

)。A、全部證據(jù)不全B、適用法律法規(guī)錯誤C、濫用職權(quán)D、違反法定程序【參考答案】BCD83.沒有強制執(zhí)行權(quán)的行政機關(guān)申請人民法院強制執(zhí)行的條件包括(

)。84.開桃花是桃樹的屬性,可桃樹并非時時刻刻都開桃花,必須春暖花開;導電、導熱是金屬的屬性,可金屬并非時時刻刻都在導電、導熱,它需要電源和熱源;偷東西時賊的屬性,可賊也不是時時刻刻都偷,它需要條件。由此而論(

)。A、屬性是質(zhì)的表現(xiàn),但屬性表現(xiàn)質(zhì)時需要一定的條件B、研究事物的質(zhì)時,既需要研究屬性,也需要研究屬性表現(xiàn)質(zhì)時所需要的條件C、只有人需要研究事物的質(zhì)的時候,才會出現(xiàn)屬性表現(xiàn)質(zhì)的情形D、同一事物的質(zhì),可以分別被不同的屬性所表現(xiàn)?!緟⒖即鸢浮緼BD85.在行政訴訟中,與案件有關(guān)的哪些證據(jù),原告或者第三人可以申請人人民法院調(diào)?。?/p>

)。A、由國家機關(guān)保存而須由人民法院調(diào)取的證據(jù)B、涉及國家秘密、商業(yè)秘密和個人隱私的證據(jù)C、原告人認為收集將損耗大量人力財力的證據(jù)D、確因客觀原因不能自行收集的其他證據(jù)【參考答案】ABD86.下列說法正確的有(

)。A、我國的國情決定國策B、社會主義之所以優(yōu)越于資本主義,是因為社會主義消滅了人剝削人的制度C、從物質(zhì)生產(chǎn)活動的規(guī)律出發(fā),可以尋找到社會主義必然實現(xiàn)的客觀根據(jù)D、只要變革生產(chǎn)關(guān)系,就能促進生產(chǎn)力的發(fā)展密【參考答案】AC87.導致市場失靈的主要原因有(

)。A、市場中的壟斷B、市場不能有效提供公共產(chǎn)品和服務C、市場不能解決收入不公平的問題D、市場調(diào)節(jié)本身具有一定的盲目性、滯后性【參考答案】ABCD88.法律責任分為(

)。89.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關(guān)系是(

)。A、源與流的關(guān)系B、二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實踐C、直接經(jīng)驗可靠,間接經(jīng)驗不可靠D、直接經(jīng)驗不可靠,間接經(jīng)驗可靠【參考答案】AB90.行政機關(guān)在對小商販劉某采取強制執(zhí)行時,據(jù)以執(zhí)行的行政決定被認定是錯誤的,則(

)。A、恢復原狀B、中止執(zhí)行C、退還財物D、終止執(zhí)行【參考答案】AC91.《民法總則》規(guī)定,非營利法人包括(

)。A、事業(yè)單位B、基金會C、社會團體D、社會服務機構(gòu)【參考答案】ABCD92.人民依照法律規(guī)定,通過各種途徑和形式,管理(

)。A、國家事務B、經(jīng)濟事業(yè)C、文化事業(yè)D、社會事務【參考答案】ABCD93.我國古代哲學家王夫之認為:“動靜者,乃陰陽之動靜也。”“皆本物之固然?!薄办o者靜動,非不動也。”“靜即含動,動不含靜?!薄皠印㈧o,皆動也。”這在哲學上表達了(

)。A、運動和靜止都是物質(zhì)的固有屬性B、靜止是運動的特殊狀態(tài),是緩慢不顯著的運動C、靜止是相對的,運動是絕對的D、運動是靜止的總和【參考答案】ABC94.各種運動形式之間相互關(guān)系的原理說明(

)。A、弄清楚低級運動形式的規(guī)律,就必然可以弄清楚高級運動形式的規(guī)律B、各種運動形式在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C、利用低級的運動形式去解釋高級運動形式,是研究高級運動形式的唯一的方法D、高級的運動形式包含著低級的運動形式【參考答案】BD95.下列哪些職務屬于非領(lǐng)導職務(

)。A、法院書記員B、副鎮(zhèn)長C、副主任科員D、調(diào)研員【參考答案】CD96.自由王國作為歷史觀的范疇(

)。A、是指人們完全認識了社會歷史的客觀規(guī)律而獲得了自由B、是指人們擺脫了社會歷史的客觀必然性制約而實現(xiàn)了自由C、是指人們擺脫了必然性的奴役,成為自己社會關(guān)系的主人D、進入共產(chǎn)主義社會由于人的解放而獲得的自由【參考答案】CD97.村民周某向其所在鄉(xiāng)人民政府提出申請,要求在其所在村內(nèi)一塊閑置土地上建房。鄉(xiāng)人民政府審查后予以批準,簽發(fā)了房屋建房證。但在周某建房過程中,鄉(xiāng)人民政府發(fā)現(xiàn)周某建房與所在村建設(shè)規(guī)劃不符,馬上通知周某停建,另行解決建房用地。周某繼續(xù)施工。鄉(xiāng)人民政府因此作出責令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關(guān)此案的說法正確的是(

)。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟,同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決,維持鄉(xiāng)人民政府的拆除建房的處理決定,鄉(xiāng)人民政府應賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后,可以對周某和鄉(xiāng)人民政府間的行政賠償糾紛進行調(diào)解D、人民法院審理鄉(xiāng)人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調(diào)解【參考答案】ABCD98.單位犯罪的“單位”是指(

)。A、公司B、企事業(yè)單位C、機關(guān)D、團體【參考答案】ABCD99.教育作為文化形式,反作用于文化整體,其意義表現(xiàn)在:(

)。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來文化,孕育、創(chuàng)造新文化,促進文化變遷C、教育可以整合、控制文化,使文化結(jié)為一體,增強文化自身凝聚力D、教育可以促進社會民主E、教育可以促進生產(chǎn)力的發(fā)展【參考答案】ABC100.下列說法正確的是?(

)A、對限制人身自由的行政強制措施不服提起的訴訟,只有被告所在地人民法院有權(quán)管轄B、有權(quán)提起訴訟的法人或者其他組織終止,承受其權(quán)利的法人或者其他組織可以提起訴訟C、與具體行政行為有法律上利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織對該行為不服的,可以依法提起行政訴訟D、因不動產(chǎn)提起的行政訴訟,由不動產(chǎn)所在地人民法院管轄【參考答案】BCD判斷題101.診斷性評價主要是針對那些在學習和行為方面,存在問題或障礙的學生進行的,正常的學生不需要診斷性評價。(

)【參考答案】錯誤102.對當事人作出罰款的行政處罰后,作出行政處罰決定的行政機關(guān)及其執(zhí)法人員應當在二日內(nèi)將所收繳的罰款上繳國庫。(

)【參考答案】錯誤103.教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。(

)【參考答案】錯誤104.德育內(nèi)容有四個方面,政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。(

)【參考答案】正確105.為了讓學生對問題有準確的把握,發(fā)問時應復述幾遍。(

)【參考答案】錯誤106.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,違法行為輕微并及時糾正,沒有造成危害后果的,應當不予行政處罰。(

)【參考答案】正確107.現(xiàn)代生產(chǎn)力的各種要素中,都滲透了教育的作用。因此,就其本質(zhì)來說,教育就是生產(chǎn)力。(

)【參考答案】錯誤108.教師的學科素養(yǎng)是教師職業(yè)道德的核心。(

)【參考答案】錯誤109.班集體形成的基礎(chǔ)是共同的生活準則。(

)【參考答案】錯誤110.教師職業(yè)道德深深根植于教師的勞動之中,它既是教師勞動的內(nèi)在需要,又是教師勞動的內(nèi)在規(guī)定。(

)【參考答案】正確113.美國學者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”,屬于課程評價的目的游離評價。(

)【參考答案】正確114.從一定意義上講,教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。(

)【參考答案】正確115.職業(yè)是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作。(

)【參考答案】正確116.班級是一種有目的的活動,這一活動的根本目的是實現(xiàn)課程目標,使學生得到充分、全面的發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤117.行政機關(guān)依照行政強制法的規(guī)定可以凍結(jié)存款、匯款和股票。(

)【參考答案】錯誤118.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。(

)【參考答案】錯誤119.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定,僧侶祭司處于最高級。(

)【參考答案】正確120.施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中,應當推廣使用全國通用的普通話。(

)【參考答案】正確121.綜合型策略是按照教學過程的某個構(gòu)成因素為中心,直接從教學目標、任務出發(fā),綜合展開的教學策略。(

)【參考答案】錯誤122.各級人民政府和政府各部門要真正把依法行政作為政府運作的基本準則。(

)【參考答案】正確124.人的身心發(fā)展只需學校教育而無需社會實踐。(

)【參考答案】錯誤125.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。(

)【參考答案】正確126.通俗地講,教學就是教師的教加學生的學的活動。(

)【參考答案】錯誤127.德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序,不能變更。(

)【參考答案】錯誤128.要把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序。(

)【參考答案】正確129.綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。(

)【參考答案】錯誤130.學能測驗布局限于某門課程,關(guān)心各門課程都需要具有一般能力,主要包括文字推

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