2022年昆明安寧市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析

PAGEPAGE502022年昆明安寧市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語理解1．兩千多年前，孔子在竹簡(jiǎn)上寫下“君子和而不同”，這不僅成為中華文化的內(nèi)在品格，也代表著中國(guó)對(duì)世界秩序的想象。不同國(guó)家、民族的思想文化各有千秋。文化的共存不是讓一種文明普適化，而是要尋求大多數(shù)文明的共同點(diǎn)和公約數(shù)。畢竟，只有每一顆星星都發(fā)光，人類文明的星空才會(huì)更加璀璨。這段文字主要說的是()。A、中華文化對(duì)世界的貢獻(xiàn)B、孔子對(duì)中華文化的影響C、古人對(duì)世界秩序的想象D、文化共存的實(shí)現(xiàn)途徑答案：D解析：文段開篇通過引用孔子“和而不同”的觀點(diǎn)，引出作者討論的重點(diǎn)“文化共存問題”，探討實(shí)現(xiàn)文化共存的途徑，即“尋求大多數(shù)文明的共同點(diǎn)和公約數(shù)”，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D。A項(xiàng)“貢獻(xiàn)”文段未提及，排除。B項(xiàng)“孔子”只是引用部分，非文段重點(diǎn)“文化共存”，排除。C項(xiàng)沒有關(guān)鍵詞“文化共存”，排除。故選D。2．丁磊養(yǎng)豬，柳傳志賣水產(chǎn)，劉**東種大米……如今IT業(yè)精英們紛紛“帶甲歸田”，在繼續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，大手腕投資農(nóng)業(yè)。從最前沿的電子科技，到最傳統(tǒng)的農(nóng)耕養(yǎng)殖，旁人看來這風(fēng)馬牛不相及，但面對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、組織化程度低、科技實(shí)力弱的中國(guó)農(nóng)業(yè)，IT界的驕子們“守望麥田”的背后，看中的是其未來發(fā)展?jié)摿?。這段文字主要說明了()。A、我國(guó)農(nóng)業(yè)越來越受到人們的重視B、IT業(yè)精英們的目光向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移C、我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇D、我國(guó)農(nóng)業(yè)有著美好的發(fā)展前景答案：C解析：文段指出IT精英們?cè)诶^續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，紛紛大手筆投資農(nóng)業(yè)，緣于其看中的農(nóng)業(yè)未來發(fā)展?jié)摿ΑＰ碌难旱淖⑷?，?huì)給農(nóng)業(yè)帶來更多的發(fā)展空間，故這段文字主要說明的是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇。故選C。3．如果我們有智慧，我們就知道，“有”不過是當(dāng)人類懂得很少的時(shí)候的一種能力。對(duì)于經(jīng)歷簡(jiǎn)單、所見所聞很少的先人來說，他們根本上是從一無所知中開始建立自己的意識(shí)，開始建立自己對(duì)世界的認(rèn)知。當(dāng)人類看到的歷史越多，當(dāng)人類懂的東西越多，當(dāng)人類經(jīng)歷的東西越多，人類就越會(huì)明白，一切以“有”為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒有人可以在“有”之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有“無”。從這段話可以推知，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、“無”才是一種永恒的“有”B、“有”的觀念根源于人的無知C、作者推崇無中生有的觀點(diǎn)D、作者反對(duì)“有”的人生追求答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一切以‘有’為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒有人可以在‘有’之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有‘無’”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)于經(jīng)歷簡(jiǎn)單、所見所聞很少的先人來說，他們根本上是從一無所知中開始建立自己的意識(shí)，開始建立自己對(duì)世界的認(rèn)知”，符合原文。C項(xiàng)文段未提及。故選C。4．1983年沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)人的胃內(nèi)有幽螺菌(HP)，并分離培養(yǎng)成功，為常見的胃病病因和診治作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。世界上約1/3人口感染HP，我國(guó)感染率較高，兒童50%以上，成人約70%以上。HP主要通過口口傳播，也可經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。防止兒童感染HP，在防止青少年胃病，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)和社會(huì)公共衛(wèi)生等方面都有重大意義。根據(jù)以上論述，以下除()，均可有效防止兒童感染HP。A、改變大人口嚼食物喂養(yǎng)幼兒的習(xí)慣B、注意補(bǔ)充維生素C、大人小孩分床睡D、提倡分食或使用公筷公勺答案：B解析：第一步，定位原文，“有效防止兒童感染HP”出現(xiàn)在文段尾句，分析上文語境。根據(jù)“HP主要通過……導(dǎo)致感染”可知，兒童感染HP的幾種途徑：一是口口傳播，二是經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。根據(jù)原因，反推對(duì)策即可。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“口口傳播”;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“患者排泄物污染”，因?yàn)樾『⒃诖采峡赡軙?huì)釋放排泄物，從而污染大人的手;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“餐具、牙具”。三項(xiàng)符合文段論述，均可有效防止兒童感染HP。B項(xiàng)“注意補(bǔ)充維生素”在文段中未涉及，屬于無中生有。故選B。5．儲(chǔ)蓄是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源基礎(chǔ)，但最大限度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率絕不是最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，只有適度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率才容易帶來較優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。對(duì)這段話正確理解的一項(xiàng)是()。A、儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率與最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率成反比B、儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率應(yīng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率相等C、儲(chǔ)蓄的增長(zhǎng)速度如果無限度地增長(zhǎng)，會(huì)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度D、最大限度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率要求最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率與之相適應(yīng)答案：C解析：從“但最大限度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率絕不是最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率”可以推斷出最大限度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是沒有什么好處的。故選C。6．難忘的是雨季，天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)由輕而重，輕輕重重敲打著小街，低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時(shí)而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，像一片片敲擊音與重滑音流過小街。__________________________________________，想沖破這雨帷，想走在小街上。填入上文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)B、寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安C、煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼D、單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安答案：D解析：由“像一片片敲擊音與重滑音流過小街”可知，應(yīng)用“節(jié)奏”來銜接;對(duì)應(yīng)“低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼”，應(yīng)選“單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安”。故選D。7．思考是創(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫(kù)，沒有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不到創(chuàng)新，談不到創(chuàng)造性工作。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，形成人人思考、自覺思考、終生思考的好風(fēng)氣，我們?yōu)槿藗兎?wù)的本領(lǐng)才能提高，為人民執(zhí)政的能力才能增強(qiáng)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家才有深厚的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。這段文字主要表達(dá)的是()。A、創(chuàng)新離不開思考B、思考是為了創(chuàng)新C、沒有良好的思考習(xí)慣就沒有創(chuàng)新D、沒有創(chuàng)新就沒有思考答案：A解析：文段講“思考是創(chuàng)新的第一步”、“沒有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不到創(chuàng)新”，以及“養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣”等都說明“創(chuàng)新離不開思考”。故選A。8．中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日基本上是按天人和諧的精神設(shè)立，按時(shí)令順序相繼排列的，與大自然的節(jié)律相適應(yīng)?！肮?jié)”是天地時(shí)氣的交合之處，是“天”“地”日月的節(jié)奏，那么也應(yīng)當(dāng)是“人”的節(jié)奏，它區(qū)隔出一年生活周期中的各個(gè)階段，展現(xiàn)出一年生活中各個(gè)階段的涵義，猶如生命成長(zhǎng)過程中的各個(gè)階段，是連通自然節(jié)律與人生節(jié)律的“節(jié)點(diǎn)”。下列說法與文意不符的是()。A、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主導(dǎo)觀念是天人合一B、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的“節(jié)”有多重涵義C、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日可以對(duì)應(yīng)人生不同階段D、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日猶如自然與人生的標(biāo)記答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日基本上是按天人和諧的精神設(shè)立”，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“展現(xiàn)出一年生活中各個(gè)階段的涵義”，符合文意，正確。C項(xiàng)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日可以對(duì)應(yīng)人生不同階段”與原文“猶如生命成長(zhǎng)過程中的各個(gè)階段”說法不符，“猶如”不等同“對(duì)應(yīng)”，與文意不符，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“猶如生命成長(zhǎng)過程中的各個(gè)階段，是連通自然節(jié)律與人生節(jié)律的‘節(jié)點(diǎn)’”，符合文意，正確。故選C。9．研究表明，語言不僅僅是人們用以交際的工具，也不僅僅是相關(guān)文化的載體，還是人類社會(huì)的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制，是文化的生命。語言一旦失落，文化即無法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語言，不同文化之間的相互接觸，促使不同文化共同發(fā)展繁榮，它們之間相互改造相安共存。所以，多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠(chéng)如一位學(xué)者所言：如果有一天生活在地球上的人們只說一種語言的話，那么，這個(gè)世界就走到了盡頭。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、人類社會(huì)的形成與發(fā)展依賴于語言的產(chǎn)生B、語言生態(tài)狀況對(duì)文化生態(tài)狀況有重要影響C、語言多樣化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義D、語言的民族性依賴于世界文化的多元格局答案：C解析：第一步，分析文段。文段先通過一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)了語言對(duì)于文化的重要作用，接著通過反面論證進(jìn)一步說明了語言對(duì)于文化的重要作用，然后通過因果關(guān)聯(lián)詞“所以”引出結(jié)論，語言不斷滅亡會(huì)導(dǎo)致文化生態(tài)遭到破壞，最終影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，尾句通過援引學(xué)者的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，“所以”之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語言的多樣性對(duì)人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。故選C。10．在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價(jià)之列，只不過看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車，為自己____私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)決____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、牟取遏制B、謀取遏制C、牟取遏止D、謀取遏止答案：C解析：“謀取”指以智計(jì)謀劃設(shè)法取得，一般為中性詞?！澳踩　彪m也當(dāng)“謀取”講，但一般為貶義詞。題干中提到“也有不少商品……便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車”可知，該手段是不正當(dāng)?shù)?，?yīng)用表示貶義的“牟取”，排除B、D兩項(xiàng)?！岸糁啤笔侵缚刂?，強(qiáng)調(diào)過程。“遏止”是指阻止，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。對(duì)于“跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭”不能僅僅是控制，要徹底阻止，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。因此用“遏止”更恰當(dāng)。故選C。11．20世紀(jì)50年代，英國(guó)首相丘吉爾____于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展，才開始對(duì)技術(shù)正視，1956年的白皮書是技術(shù)教育的綠燈，繼而技術(shù)學(xué)院紛紛成立。今天，科技已經(jīng)普遍成為大學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的一個(gè)組成部分。就大學(xué)教學(xué)與研究來說，不但再?zèng)]有輕視“實(shí)用性”知識(shí)的現(xiàn)象，而且實(shí)用性知識(shí)已與純理論知識(shí)完全_______了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、驚嘆并駕齊驅(qū)B、震驚等量齊觀C、軟硬齊頭并進(jìn)D、嫉恨不分伯仲答案：B解析：第一個(gè)空白處要填入一個(gè)詞語表示丘吉爾對(duì)美蘇技術(shù)發(fā)展的態(tài)度。“驚嘆”和“震驚”都可以表示丘吉爾的態(tài)度。第二空中，“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下?！暗攘魁R觀”指對(duì)有差別的事物同等看待?！霸?zèng)]有輕忽‘實(shí)用性’知識(shí)的現(xiàn)象”說明對(duì)實(shí)用性知識(shí)和純理論知識(shí)同等看待。故選B。12．當(dāng)然，想象并不是憑空____的。豐富的想象來源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、____周圍的事物，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。A、杜撰體驗(yàn)B、虛構(gòu)體味C、捏造體會(huì)D、臆造體察答案：C解析：“憑空捏造/臆造”都可搭配使用，因此答案鎖定C、D項(xiàng)。第二空，“體會(huì)”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì);“體察”指體驗(yàn)和察看。而第二空前面的“關(guān)注”二字已含有“察看”的意思，所以這里選“體會(huì)”更為恰當(dāng)。故選C。13．父親當(dāng)年動(dòng)不動(dòng)就____的雷霆火氣，卻不復(fù)出現(xiàn)?；蛟S是生活境況的改觀，卸去了他心上的一些重負(fù)，或許人老心軟，本就是一種自然____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、暴發(fā)現(xiàn)象B、爆發(fā)規(guī)律C、爆發(fā)規(guī)則D、暴發(fā)法則答案：B解析：第一空，搭配“雷霆火氣”，體現(xiàn)父親當(dāng)年情緒的暴躁，B、C兩項(xiàng)“爆發(fā)”形容情緒等忽然發(fā)作，符合語境，當(dāng)選;A、D兩項(xiàng)“暴發(fā)”意為突然發(fā)作，多形容洪水，有時(shí)也指以不正當(dāng)手段突然發(fā)財(cái)，與語境不符，排除。第二空，根據(jù)“人老心軟”和“本就是”可知，此處表達(dá)人老心軟是一種自然的現(xiàn)象，B項(xiàng)“規(guī)律”指客觀的、自然的現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選;C項(xiàng)“規(guī)則”多指人為規(guī)定的辦法、規(guī)章，與文意不符，排除。故選B。14．依次填入下列橫線的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，____這么一條小船。②挖這樣的井，占地多，不合算，____井的四周都是沙土，很容易塌陷。③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，____款式新穎了，包裝也精美了，因而更加受到群眾歡迎。A、況且何況而且B、況且而且況且C、何況而且何況D、何況況且而且答案：D解析：“何況”通過比較表遞進(jìn)關(guān)系，多帶有反詰語氣;“況且”表進(jìn)一步申述或追加理由;“而且”表同向的遞進(jìn)關(guān)系。AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“小船”與“上千噸的輪船”有比較的意思，應(yīng)選“何況”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“四周都是沙土，很容易塌陷”是繼“占地多，不合算”進(jìn)一步說明理由，應(yīng)選“況且”。故選D。15．法治意味著對(duì)合法權(quán)利的保護(hù)，對(duì)公平正義的_____，對(duì)可預(yù)期未來的_____。它不是一個(gè)宏大抽象的概念，而確確實(shí)實(shí)關(guān)乎每個(gè)人的_____。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、堅(jiān)持保衛(wèi)福音B、堅(jiān)信守望福利C、堅(jiān)守庇佑福祉D、堅(jiān)稱維護(hù)福分答案：C解析：第一空，搭配的主語為“法治”，賓語為“公平正義”，“法治”顯然不能“堅(jiān)稱”、“堅(jiān)信”“公平正義”，故排除B、D兩項(xiàng);第三空，“福音”指有益于眾人的好消息，“福祉”指幸福、利益，“法治”不會(huì)關(guān)乎每個(gè)人的“好消息”，而是關(guān)乎每個(gè)人的幸福。故選A。二、數(shù)量關(guān)系1．甲、乙、丙三人參加滿分為100分的英語口語考試。結(jié)果是：甲的成績(jī)比乙、丙二人的平均分多7.5分，乙的成績(jī)比甲、丙二人的平均分少6分。已知丙的成績(jī)?yōu)?0分，則這次考試三人的平均分是（）分。A.75B.78C.81D.84答案：C解析：假設(shè)甲的成績(jī)?yōu)閤，乙的成績(jī)?yōu)閥，則有，即①2x=y+95;；即②2y=x+68，①+②可得x+y=163，三人平均分為81分。故正確答案為C。2．甲魚塘養(yǎng)了3000條魚，將其中的投入乙魚塘中，同時(shí)，將乙魚塘中的魚放到甲魚塘中，這時(shí)兩個(gè)魚塘中魚的數(shù)量相同，那么乙魚塘中原來有多少條魚？A.1800B.2400C.3200D.3800答案：B解析：設(shè)乙魚塘中原來有條魚。當(dāng)甲乙魚塘互相投放魚后，兩個(gè)魚塘的魚數(shù)量相同，因此有，解得。故正確答案為B。3．某個(gè)社區(qū)老年協(xié)會(huì)的會(huì)員都在象棋、圍棋、太極拳、交誼舞和樂器五個(gè)興趣班中報(bào)名了至少一項(xiàng)。如果要在老年協(xié)會(huì)中隨機(jī)抽取會(huì)員進(jìn)行調(diào)查，至少要調(diào)查多少個(gè)樣本才能保證樣本中有4名會(huì)員報(bào)的興趣班完全相同？A.93B.94C.96D.97答案：B解析：老年協(xié)會(huì)的會(huì)員在五個(gè)興趣班中報(bào)名至少一項(xiàng)，則報(bào)名不同的情況數(shù)為種?？紤]最不利原則，有4名會(huì)員報(bào)興趣班相同，最不利值為3，則至少要調(diào)查人才能保證有4名會(huì)員報(bào)的興趣班完全相同。故正確答案為B4．假設(shè)一片牧場(chǎng)的青草都是“勻速”自然生長(zhǎng)的，該牧場(chǎng)3月初放養(yǎng)有1000只羊，30天后青草的總量變?yōu)?月初的90%，此時(shí)牧場(chǎng)又一次性增加了300只羊。12天后青草的總量變?yōu)?月初的80%，如果要讓青草在接下來4個(gè)月內(nèi)（每月按30天計(jì)算）回到3月初的總量，則這4個(gè)月間該牧場(chǎng)至多放（）羊。A.800B.750C.700D.600答案：C解析：設(shè)牧場(chǎng)原有草量為y，草生長(zhǎng)的速度為x，根據(jù)牛吃草公式可得：10%y=（1000-x）×30；10%y=（1300-x）×12，解得x=800，y=60000。若在接下來4個(gè)月草量恢復(fù)到原始值，則在4月內(nèi)草的生長(zhǎng)速度應(yīng)大于羊吃草的速度，再次代入牛吃草公式可得：20%×60000=（800-n）×（4×30），解得n=700。故正確答案為C。5．小張購(gòu)買藝術(shù)品A,在其價(jià)格上漲X%后賣出盈利Y元,用賣價(jià)的一半購(gòu)買藝術(shù)品B,又在其價(jià)格上漲X%后賣出盈利Z元,發(fā)現(xiàn)Z大于Y。則X的取值范圍是（）。A.大于100B.大于200C.小于100D.小于200答案：A解析：方法一：利潤(rùn)=成本×利潤(rùn)率。根據(jù)題干條件可得方程：；。因，則，將代入不等式方程后，化簡(jiǎn)可得：，，即。方法二：因題干未出現(xiàn)任何具體數(shù)值，故可賦值解題。設(shè)藝術(shù)品成本為1，根據(jù)得出，代入不等式方程：，可得。故正確答案為A。6．某地遭受重大自然災(zāi)害后，A公司立即組織捐款救災(zāi)。已知該公司有100名員工捐款，捐款額有300元、500元和2000元三種，捐款總額為36000元，則捐款500元的員工數(shù)是：A.11人B.12人C.13人D.14人答案：C解析：設(shè)捐款300元、500元、2000元的人數(shù)分別為x、y、z，根據(jù)題意，，化簡(jiǎn)得，根據(jù)奇偶特性，z只能是偶數(shù)且大于0，若，解得；若，則，排除。故正確答案為C。7．四對(duì)情侶排成一隊(duì)買演唱會(huì)門票，已知每對(duì)情侶必須排在一起，問共有多少種不同的排隊(duì)順序：A.24種B.96種C.384種D.40320種答案：C解析：每對(duì)情侶必須排在一起，故可將每對(duì)情侶捆綁起來，4對(duì)情侶全排列有種排法；每對(duì)情侶又可以互相調(diào)換位置，即每對(duì)情侶又有2種排列方式，4對(duì)情侶互相調(diào)換有種排法，故一共有種排法。故正確答案為C。8．小趙每工作9天連休三天，某次他在周五、周六和周日連休，問他下一次在周六、日連休是在本次連休之后的第幾周：A.3B.5C.7D.9答案：B解析：9天工作＋3天休息＝12天，12天為一個(gè)周期，差兩天滿兩整周。即每經(jīng)歷一個(gè)周期，休息日的星期數(shù)往前移兩天。若要周六、日連休，則休息的第一天要周五或者周六。現(xiàn)在休息的第一天是周五，一個(gè)周期后，休息的第一天是周三；兩個(gè)周期后，休息的第一天是周一；三個(gè)周期后，休息的第一天是周六，符合要求。三個(gè)周期共經(jīng)過12×3＝36天，共經(jīng)過周余1天，因?yàn)榈?6天是星期五，也可滿足周六、日連休的要求，所以只需5周就能周六、日連休。故正確答案為B。9．某市針對(duì)虛假促銷的專項(xiàng)檢查中，發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)將一套茶具加價(jià)4成再以8折出售，實(shí)際售價(jià)比原價(jià)還高24元。問這套茶具的原價(jià)是多少元：A.100B.150C.200D.250答案：C解析：“加價(jià)4成再以8折出售”，則實(shí)際出售的價(jià)格為原價(jià)的倍。所以這套茶具的原價(jià)為元。故正確答案為C。10．右圖為某公園花展的規(guī)劃圖。其中，正方形面積的3/4是玫瑰花展區(qū)，園形面積的6/7是郁金香花展區(qū)，且郁金花展區(qū)比玫瑰花展區(qū)多占地450平方米。那么，水池占地（）平方米。A.100B.150C.225D.300答案：B解析：假設(shè)水池占地面積為a，則正方形面積為4a，圓形面積為7a，則(7a-a)-(4a-a)=3a=450，a=150平方米。故正確答案為B。三、常識(shí)判斷1．遺囑人在危急情況下所立的口頭遺囑，在危急情況解除后，遺囑人能夠用書面或錄音形式立遺囑的，所立的該口頭遺囑()。A、可撤銷B、有效C、無效D、效力待定答案：C解析：《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一百三十八條規(guī)定，遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑?？陬^遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)見證。危急情況消除后，遺囑人能夠以書面或者錄音錄像形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無效。故選C。2．體力勞動(dòng)者的特點(diǎn)是消耗量多，需氧量高，體內(nèi)物質(zhì)代謝旺盛，多吃些富含蛋白質(zhì)的食物對(duì)體力勞動(dòng)者是十分重要的。下列不屬于富含蛋白質(zhì)的食物為()。A、牛奶B、玉米C、豆腐D、香菇答案：B解析：蛋白質(zhì)是一切生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是機(jī)體細(xì)胞的重要組成部分，是人體組織更新和修補(bǔ)的主要原料。含蛋白質(zhì)多的食物包括：牲畜的奶，如牛奶、羊奶、馬奶等;畜肉，如牛、羊、豬肉等;禽肉，如雞、鴨、鵝、鵪鶉、鴕鳥等;蛋類，如雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋等及魚、蝦、蟹等;還有大豆類，包括黃豆、大青豆和黑豆等。A項(xiàng)正確，牛奶屬于富含蛋白質(zhì)的食物，而且比較容易吸收。B項(xiàng)錯(cuò)誤，玉米的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉，不屬于富含蛋白質(zhì)的食物。C項(xiàng)正確，豆腐是用大豆制作而成，大豆當(dāng)中含有大量蛋白質(zhì)，屬于高蛋白食物。D項(xiàng)正確，香菇是具有高蛋白、低脂肪、多糖、多種氨基酸和多種維生素的菌類食物。故選B。3．下列不屬于合法私有財(cái)產(chǎn)，不受法律保護(hù)的是()。A、雯雯將回遷房出租，獲得的租金B(yǎng)、小白，八歲，代言童裝獲得的代言費(fèi)C、小強(qiáng)偷偷從奶奶的存折中取出500元D、小明彩票中的20萬答案：C解析：A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第二百四十條規(guī)定：“所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！宾⒆约核械姆课莩鲎猥@得租金，屬于合法收入，受法律保護(hù)。B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn);但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！毙“状酝b獲得的代言費(fèi)屬于純獲利益的民事法律行為，因而屬于法律保護(hù)的合法私有財(cái)產(chǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《治安管理處罰法》第四十九條規(guī)定：“盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款?！边`法所得不屬于合法私有財(cái)產(chǎn)，因而不受法律保護(hù)。D項(xiàng)正確，彩票是一種以籌集資金為目的發(fā)行的，印有號(hào)碼、圖形、文字、面值的，由購(gòu)買人自愿按一定規(guī)則購(gòu)買并確定是否獲取獎(jiǎng)勵(lì)的憑證。是合法行為，受法律保護(hù)。故選C。4．()在位時(shí)派造張騫出使西域。A、漢宣帝B、漢武帝C、漢文帝D、漢高祖答案：B解析：漢武帝建元元年(公元前140年)，武帝為了聯(lián)合大月氏共擊匈奴，派張騫出使西域。張騫對(duì)開辟?gòu)闹袊?guó)通往西域的絲綢之路有卓越貢獻(xiàn)。故選B。5．可以不加蓋公章的公文文種為()。A、意見B、報(bào)告C、決議D、會(huì)議紀(jì)要答案：D解析：《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》中規(guī)定，會(huì)議紀(jì)要不加蓋印章。故本題選擇D項(xiàng)。注意：《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》已被廢止，2012年印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)定，有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章。“會(huì)議紀(jì)要”改為“紀(jì)要”。故選D。四、判斷推理1．破窗現(xiàn)象：一個(gè)房子如果窗戶破了，沒有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破，所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是()。A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西B、一個(gè)干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會(huì)慚愧C、一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒有及時(shí)隔離，結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了D、一個(gè)教室里，有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話，老師沒有制止，很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了答案：C解析：定義的關(guān)鍵信息是：誘使人們仿效。C項(xiàng)中傳染病的擴(kuò)散并不是人們仿效的結(jié)果，因此不符合破窗現(xiàn)象的定義。故選C。2．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干中每幅圖形均由上下兩個(gè)部分組成，且上下兩個(gè)部分組成的線條樣式不同。第一個(gè)、第三個(gè)、第五個(gè)圖形中均為曲線圖形在上，直線圖形在下，第二個(gè)、第四個(gè)圖形中均為直線圖形在上，曲線圖形在下，曲線圖形和直線圖形在上下兩部分交叉出現(xiàn)。則？處所選圖形應(yīng)為直線圖形在上，曲線圖形在下，據(jù)此排除B.C選項(xiàng)。比較A.D兩項(xiàng)，最明顯的區(qū)別在于A項(xiàng)有3個(gè)面，D項(xiàng)有2個(gè)面，觀察發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖形均由3個(gè)面組成，據(jù)此排除D選項(xiàng)。故正確答案為A。3．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題只有兩種元素，黑圈和白圈，觀察選項(xiàng)中的黑圈白圈個(gè)數(shù)存在不同，考慮數(shù)數(shù)。題干中除了問號(hào)處，已知相連黑圈的個(gè)數(shù)分別為1,2，X,X，5，由此可知，與選項(xiàng)結(jié)合后的最終圖形中，中間兩個(gè)X應(yīng)該分別有3個(gè)黑圈相連和4個(gè)黑圈相連，而題干問號(hào)前后已經(jīng)各有兩個(gè)黑圈，選擇的選項(xiàng)中左端應(yīng)該有1個(gè)黑圈，右端有2個(gè)，只能選B。將B代入整體觀察后，發(fā)現(xiàn)相連的白圈個(gè)數(shù)也滿足等差數(shù)列依次遞減的規(guī)律，分別是5、4、3、2、1。故正確答案為B選項(xiàng)。4．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：第一組圖形：第一幅和第二幅有兩個(gè)元素相同，變到第三幅圖，把相同的去掉，不同的保留下來；第二組圖形：前兩幅相同的是和，去掉后把不同的元素組合起來，得到的是A。故正確答案為A。5．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考察四面體的空間重構(gòu)。對(duì)平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。A項(xiàng)：如上圖所示，分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面1畫箭頭，題干箭頭的右邊是面2，選項(xiàng)箭頭的右邊是面4，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：與題干一致，為正確答案；C項(xiàng)：如上圖藍(lán)色箭頭所示，分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面2畫箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項(xiàng)中箭頭的左邊是面4，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：如上圖所示，對(duì)選項(xiàng)的面1畫箭頭，題干箭頭的下邊是面3，選項(xiàng)箭頭的下邊是面4，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。6．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干圖形全都是6個(gè)正方形組成，且全都可以折成一個(gè)正六面體（即題干圖形都可以看成是一個(gè)正六面體的展開圖形），觀察選項(xiàng)：A選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面2是相對(duì)面，且面1與面3也是相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。B選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1不存在相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。C選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面4，面2與面5，面3與面6分別為三組相對(duì)面，符合六面體折合特征，為正確選項(xiàng)。D選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面2是相對(duì)面，且面1與面3也是相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。ABD均不能折成正六面體，只有C選項(xiàng)可以折成。故正確答案為C選項(xiàng)。7．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：分析圖形的特征。組成圖形都相同，考察圖形的位置變化。九宮格每行第一個(gè)圖形向右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，再由第二個(gè)圖形向上翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。故正確答案為A。8．每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤答案：B解析：元素組成凌亂，全部都有四個(gè)獨(dú)立的元素構(gòu)成，且每幅圖都有兩個(gè)元素一樣。觀察，圖1、3、5的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是在一行或者一列，圖2、4、6的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是對(duì)角線關(guān)系。故正確答案為B。9．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：分析圖形的特征。每個(gè)圖形均由直線曲線構(gòu)成，考查直線曲線的靜態(tài)位置關(guān)系，三個(gè)圖形分別存在直線與曲線相交、相離、相切的關(guān)系。只有C項(xiàng)存在相切。故正確答案為C。10．根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定，職工遇有下列情形之一的，可以認(rèn)定為工傷：(一)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的;(二)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;(三)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;(四)在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的。根據(jù)上述規(guī)定，下列情形中可以認(rèn)定為工傷的是()。A、周某開車在下班途中違章駕駛，與前車發(fā)生追尾事故，導(dǎo)致顱骨骨折B、交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿，在上班途中遭到王某的毆打C、趙某在車間加班時(shí)因操作不當(dāng)，手指被絞進(jìn)機(jī)器中，事后被鑒定為二級(jí)傷殘D、張經(jīng)理為加深與同事的感情，在工作日邀請(qǐng)同事共進(jìn)午餐，結(jié)果同事在用餐后不慎摔傷答案：C解析：工傷認(rèn)定的要點(diǎn)由題中所給的四點(diǎn)構(gòu)成。C項(xiàng)正確，趙某在車間加班時(shí)因操作不當(dāng)，手指被絞進(jìn)機(jī)器中，是在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)因工作原因受到事故傷害，符合(一)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，周某違章駕駛，不符合(四)中的“非本人負(fù)主要責(zé)任”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，交警遭到毆打?qū)儆谑艿奖┝Γ遣皇窃诠ぷ鲿r(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，不符合(二)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，同事摔傷屬于意外傷害，但事故并非發(fā)生在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，也不是因履行工作職責(zé)而受傷，故不符合(二)。故選C。11．社會(huì)流動(dòng)是指人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)，由于社會(huì)關(guān)系空間與地理具有密切的聯(lián)系，因此一般把人們?cè)诘乩砜臻g的流動(dòng)也歸于社會(huì)流動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)流動(dòng)的是()。A、班主任當(dāng)上校長(zhǎng)B、在班里她由一名佼佼者變成一名差生C、他先是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，后來加入城市服務(wù)業(yè)發(fā)展的行列D、小明雖然家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，但他考取了北京大學(xué)，畢業(yè)后成為外交部一名公務(wù)員答案：B解析：“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”或“地理空間的流動(dòng)”，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：班主任當(dāng)上校長(zhǎng)，符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”，符合定義，排除;B項(xiàng)：由佼佼者變成差生，不符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”，也不符合“地理空間的流動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：先從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，后來從事城市服務(wù)發(fā)展，符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”，符合定義，排除;D項(xiàng)：從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村到北京，符合“地理空間的流動(dòng)”，符合定義，排除。故選B。12．熟練：練習(xí)A、圓潤(rùn)：打磨B、榮譽(yù)：表?yè)P(yáng)C、純潔：過濾D、燥熱：干旱答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。練習(xí)的目的是為了熟練，練習(xí)是方式，熟練是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：打磨的目的是為了圓潤(rùn)，打磨是方式，圓潤(rùn)是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;B項(xiàng)：表?yè)P(yáng)是指對(duì)好人好事公開贊美。榮譽(yù)是指由于成就和地位而得到廣為流傳的名譽(yù)和尊榮。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：純潔是指純粹潔白，沒有污點(diǎn)。過濾是指將固體物質(zhì)與液體或氣體的混合物，通過濾紙、濾布、泡沫塑料等多孔物質(zhì)(過濾介質(zhì))，把固體物質(zhì)截留，而使液體、氣體通過，用以分離混合物的過程。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：燥熱是指天氣干燥炎熱。干旱是指淡水總量少，不足以滿足人的生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的氣候現(xiàn)象，一般是長(zhǎng)期的現(xiàn)象。二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選A。13．男性︰女性A、東︰西B、生︰死C、青年︰老年D、紅布︰藍(lán)布答案：B解析：男性和女性是并列關(guān)系，而且是矛盾關(guān)系，對(duì)于性別來說，要么是男性，要么是女性，沒有第三種情況。A項(xiàng)︰除了東、西方向外還有南、北，東、西二者不是矛盾的關(guān)系;B項(xiàng)︰生、死是矛盾關(guān)系，要么生、要么死，沒有第三種情況;C項(xiàng)︰除了青年、老人外還有中年、兒童等;D項(xiàng)︰紅布、藍(lán)布，二者也不是矛盾關(guān)系。故選B。14．左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題屬于空間重構(gòu)類，逐一分析選項(xiàng).將六個(gè)面標(biāo)上順序。A項(xiàng)：面3與面4公共邊上的頂點(diǎn)之一（面4直角頂點(diǎn)），圖中已標(biāo)紅。觀察該點(diǎn)在題干中不可能與面5相鄰，而在A選項(xiàng)中該點(diǎn)與面5緊鄰，故A選項(xiàng)排除；B項(xiàng)：面5與面6在題干中是相對(duì)面，而在B選項(xiàng)中下相鄰，故排除；C項(xiàng)：仍然通過特殊點(diǎn)（即A選項(xiàng)中的同一個(gè)點(diǎn)，已標(biāo)紅）畫邊。從該點(diǎn)出發(fā)畫邊，在題干中，順時(shí)針第一條邊即與面3相鄰，而在C選項(xiàng)中，順時(shí)針方向第四條邊與面3相鄰。故C選項(xiàng)排除。故正確答案為最后一個(gè)選項(xiàng)，比對(duì)之后為題干中的B選項(xiàng)。故正確答案選擇B（說明：國(guó)考考試即使同一套卷，選項(xiàng)排列也采取梅花卷排列的形式防止作弊，題干和解析中圖片順序的差異就是因?yàn)槟玫絻傻啦煌拿坊ň恚诖颂嵝芽忌紙?chǎng)一定要自己做題。）15．琴棋書畫︰經(jīng)史子集A、兵強(qiáng)馬壯︰閉關(guān)自守B、悲歡離合︰漂泊流浪C、衣帽鞋襪︰冰清玉潔D、鳥獸蟲魚︰江河湖海答案：D解析：“琴棋書畫”和“經(jīng)史子集”都是名詞，且每個(gè)詞是四個(gè)并列關(guān)系的名詞。A選項(xiàng)︰“兵強(qiáng)馬壯”中的“強(qiáng)”、“壯”都是形容詞，“閉關(guān)自守”中的“閉”、“守”都是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不符合，排除;B選項(xiàng)︰“悲歡離合”中的“離合”是動(dòng)詞，且“漂泊流浪”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不符，排除;C選項(xiàng)︰“衣帽鞋襪”是四個(gè)名詞，但“冰清玉潔”是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不符，排除;D選項(xiàng)︰“鳥獸蟲魚”和“江河湖?！倍际敲~，且四個(gè)字之間是并列關(guān)系的名詞，符合;故選D。16．某招考職位規(guī)定：凡通過英語專業(yè)八級(jí)、參加過支教活動(dòng)的英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生均有資格報(bào)考該職位。張華是北京某名牌大學(xué)英語專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，卻沒有資格報(bào)考該職位。由此一定可以推出的是?()A、張華沒有通過英語專業(yè)八級(jí)考試B、張華沒參加過支教活動(dòng)C、如果張華通過了英語專業(yè)八級(jí)考試，那么他沒有參加過支教活動(dòng)D、如果張華參加過支教活動(dòng)，那么他通過了英語專業(yè)八級(jí)考試答案：C解析：題干翻譯：英語專業(yè)八級(jí)且支教活動(dòng)且英語專業(yè)且應(yīng)屆畢業(yè)生→有資格報(bào)考。確定的是張華不能報(bào)考，根據(jù)逆否推理可知：張華否英語專業(yè)八級(jí)或者否支教活動(dòng)或否定英語專業(yè)或否應(yīng)屆畢業(yè)生，又知道張華是英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，則張華一定：沒有通過英語專業(yè)八級(jí)或沒有參加支教活動(dòng)。“或”關(guān)系中否定其中一個(gè)條件必然得到另一個(gè)條件的肯定形式，故選C。17．破壞性檢驗(yàn)是指只有將受檢驗(yàn)樣品破壞后才能進(jìn)行檢驗(yàn)，或者在檢驗(yàn)過程中受檢驗(yàn)樣品被破壞或消耗的檢驗(yàn)。破壞性檢驗(yàn)后，受檢物的完整性遭到破壞，不再具有原來的使用功能。與之相對(duì)的是非破壞性檢驗(yàn)，又稱無損檢驗(yàn)，是指檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)品不受到破壞，或雖然有損耗但對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量不發(fā)生實(shí)質(zhì)性影響的檢驗(yàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于非破壞性檢驗(yàn)的一項(xiàng)是()。A、某玩具車所用機(jī)械零件的尺寸測(cè)量B、某品牌電池的壽命測(cè)試C、某金屬制品選用材料的拉伸試驗(yàn)D、某防盜門所用材質(zhì)的硬度測(cè)試答案：A解析：非破壞性檢驗(yàn)的定義要點(diǎn)是：檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)品不受到破壞。只有A項(xiàng)符合定義的要點(diǎn)。B項(xiàng)的壽命測(cè)試、C項(xiàng)的拉伸試驗(yàn)、D項(xiàng)的硬度測(cè)試都會(huì)使受檢物遭到破壞或消耗，屬于破壞性檢驗(yàn)。故選A。18．安可效應(yīng)指你的一言一行都令人尊敬、富有魅力，那么人們就會(huì)對(duì)你贊不絕口，而且希望更多地同你待在一起，傾聽你的觀點(diǎn)，期待你的參與，渴望你的領(lǐng)導(dǎo)。這樣，人們就會(huì)對(duì)你的一言一行產(chǎn)生越來越多的喝彩、贊許和期待。根據(jù)上述定義，以下屬于安可效應(yīng)的是()。A、劉經(jīng)理非常喜歡召集各部門開會(huì)，經(jīng)常在會(huì)上滔滔不絕幾個(gè)小時(shí)，大家聽得饑腸轆轆也不敢提出異議B、小濤非常淘氣，在幼兒園里儼然是個(gè)孩子頭，帶著一群孩子到處玩鬧C、新來的小泉雖然只是個(gè)職位不高的助理，但她做事井井有條，經(jīng)常提出一些快捷可行的辦法，大家都喜歡與她共事D、老余的演講才能非常好，單位經(jīng)過集體商議，決定送他去參加市里的演講比賽答案：C解析：安可效應(yīng)的定義要點(diǎn)有：①一言一行都令人尊敬、富有魅力;②人們就會(huì)對(duì)你贊不絕口。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“聽得饑腸轆轆”不是“贊不絕口”，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“一言一行都令人尊敬、富有魅力”不能用來形容非常淘氣的“小濤”，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)正確，“小泉……做事井井有條……大家都喜歡與她共事”表明小泉的言行富有魅力，受人尊敬，且同事對(duì)她贊不絕口，符合定義要點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，老余的“演講才能非常好”，而非“一言一行都令人尊敬、富有魅力”，不符合要點(diǎn)①。故選C。19．全工程通信，又稱為雙向同時(shí)通信，即通信的雙方可以同時(shí)發(fā)送和接收信息的信息交互方式。根據(jù)上述定義，下列屬于全雙工通信的是()。A、廣播站向聽眾發(fā)送信息B、保安通過對(duì)講機(jī)講話C、好友之間用微信電話聊天D、人們通過收音機(jī)聽電臺(tái)廣播答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！半p向同時(shí)通信”、“通信的雙方可以同時(shí)發(fā)送和接收信息”、“信息交互方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：廣播站向聽眾發(fā)送信息是廣播站單向發(fā)送信息，聽眾單向接收信息，不符合“通信的雙方可以同時(shí)發(fā)送和接收信息”，不符合定義，排除;B項(xiàng)：保安通過對(duì)講機(jī)講話是保安單向通過對(duì)講機(jī)發(fā)送信息，不符合“通信的雙方可以同時(shí)發(fā)送和接收信息”，不符合定義，排除;C項(xiàng)：好友之間用微信電話聊天，好友之間代表通信的雙方，并且通過微信電話同時(shí)發(fā)送和接收信息，符合“通信的雙方可以同時(shí)發(fā)送和接收信息”，符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：人們通過收音機(jī)聽電臺(tái)廣播，電臺(tái)通過廣播單向發(fā)送信息，人們通過收音機(jī)單向接收信息，不符合“通信的雙方可以同時(shí)發(fā)送和接收信息”，不符合定義，排除。故選C。20．一項(xiàng)新的研究認(rèn)為如果孕婦在懷孕頭三個(gè)月接受曝光照射過少，所生的孩子日后患多發(fā)性硬化癥的幾率可能會(huì)增加，這是因?yàn)槿梭w維生素D含量較低與多發(fā)性硬化癥患病風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究結(jié)論?()A、除了曝光照射以外，也可以通過多種食物提高人體維生素D的含量B、若新生兒體內(nèi)維生素D的含量較低，他們更易患多發(fā)性硬化癥C、孕婦接受曝光照射不足，其胎兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)可能會(huì)受到影響D、胎兒體內(nèi)維生素D的含量取決于母親體內(nèi)維生素D的含量答案：A解析：第一步，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果孕婦在懷孕的頭三個(gè)月接受日光照射過少，所生的孩子日后患多發(fā)性硬化癥的幾率可能會(huì)增加。論據(jù)：因?yàn)槿梭w維生素D含量較低與多發(fā)性硬化癥患病風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明維生素D的提高方式有多種，論點(diǎn)只說到了日光照射會(huì)影響維生素D的含量，而維生素D的來源還有其他方式，切斷了日照和多發(fā)性硬化癥之間的聯(lián)系，能夠質(zhì)疑題干研究結(jié)論;B項(xiàng)：說明新生兒維生素含量低則易患多發(fā)性硬化癥，并未明確孕婦曬太陽(yáng)和新生兒之間的關(guān)系，不明確，排除;C項(xiàng)：論述的是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，與多發(fā)性硬化癥無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng)：在胎兒體內(nèi)維生素D含量和母親體內(nèi)維生素D含量之間建立關(guān)系，屬于搭橋，母親接受日光照射過少，導(dǎo)致母親體內(nèi)維生素D含量低，進(jìn)而導(dǎo)致胎兒體內(nèi)維生素D含量低，屬加強(qiáng)選項(xiàng)。故選A。21．事物的發(fā)展，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，內(nèi)因和外因同時(shí)具備才能使事物發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此下列不正確的是()。A、石頭是不可能孵出小雞的B、好人是不可能變壞的C、學(xué)生在學(xué)習(xí)中，老師的教學(xué)是外因，自己的學(xué)習(xí)是內(nèi)因D、有雞蛋還必須保證有適當(dāng)?shù)臏囟炔拍芊醭鲂‰u答案：B解析：B項(xiàng)，人是同時(shí)受外因和內(nèi)因影響的，在外因的影響下，好人也可能變壞;ACDsab三項(xiàng)，石頭不具備孵出小雞的內(nèi)因，因此不可能孵出小雞;學(xué)習(xí)中學(xué)生是內(nèi)因，起決定作用;溫度是小雞孵化過程中的外因，起重要作用。故選B。22．一位海關(guān)檢查員認(rèn)為，他在特殊工作經(jīng)歷中培養(yǎng)了一種特殊的技能，即能夠準(zhǔn)確地判定一個(gè)人是否在欺騙他。他的根據(jù)是，在海關(guān)通道執(zhí)行公務(wù)時(shí)，短短的幾句話就能使他確定對(duì)方是否可疑;而在他認(rèn)為可疑的人身上，無一例外地都查出了違禁物品。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述海關(guān)檢查員的論證?()Ⅰ.在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中，有人無意地?cái)y帶了違禁物品。Ⅱ.在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中，有人有意地?cái)y帶了違禁物品。Ⅲ.在他認(rèn)為可疑并查出違禁物品的入關(guān)人員中，有人無意地?cái)y帶了違禁物品。A、只有ⅠB、只有ⅡC、只有ⅢD、只有Ⅱ和Ⅲ答案：D解析：Ⅰ在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中，有人無意地?cái)y帶了違禁物品。這個(gè)是加強(qiáng)了上述海關(guān)檢查員的論證。因?yàn)闊o意者不能“短短的幾句對(duì)話就能使他確定對(duì)方是否可疑”。Ⅱ在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中，有人有意地?cái)y帶了違禁物品。這個(gè)能削弱。因?yàn)槿思矣幸鈹y帶他卻不覺得可疑而沒檢查。Ⅲ在他認(rèn)為可疑并查出違禁物品的入關(guān)人員中，有人是無意地?cái)y帶了違禁物品。這個(gè)也能削弱。因?yàn)闊o意攜帶本不能從對(duì)話中發(fā)現(xiàn)可疑之處。他卻去檢查，說明他能力有問題。因此只有Ⅱ和Ⅲ能削弱上述海關(guān)檢查員的論證。故選D。23．某商店被盜，警方掌握的線索如下：①甲、乙、丙三人中最多有一個(gè)是罪犯②如果甲是罪犯，乙肯定是同犯③盜竊案發(fā)生時(shí)，丙正在家里吃飯?？梢姡?)。A、甲、丙都不是罪犯B、甲是罪犯C、乙是罪犯D、丙是罪犯答案：A解析：由條件①知，有1個(gè)或者0人是罪犯。結(jié)合條件②如果甲是罪犯，乙肯定是同犯，可知甲不是罪犯。由條件③知道，丙不是罪犯。故甲、丙都不是罪犯。但不能推出乙一定是罪犯，可能存在沒有人是罪犯的情況。故選A。24．如果長(zhǎng)期飲用高山上的溫泉水和火山地帶的溫泉水，那么就是飲用含氟量較高的水;如果長(zhǎng)期飲用含氟量較高的水，那么牙齒上就會(huì)有白色的斑點(diǎn)，那么()。A、山里人牙齒上一定有白色的斑點(diǎn)B、牙齒上有白色斑點(diǎn)的人，必是山里人C、除了火山地帶和高山地區(qū)的人，其他地方的人牙齒上不可能有白色的斑點(diǎn)D、長(zhǎng)期飲用溫泉水的山里人牙齒上肯定有白色的斑點(diǎn)答案：D解析：第一步：翻譯題干。①長(zhǎng)期飲用溫泉水→飲用含氟量較高的水;②飲用含氟量較高的水→牙齒上有白色斑點(diǎn)。①和②串一起得到：③長(zhǎng)期飲用溫泉水→飲用含氟量較高的水→牙齒上有白色斑點(diǎn)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：山里人不一定飲用高山上的溫泉，那么是否會(huì)有白色斑點(diǎn)是得不出的，排除;B項(xiàng)：牙齒有斑點(diǎn)屬于對(duì)題干翻譯②的肯后，得不出必然結(jié)論，排除;C項(xiàng)：其他地方的人也可能長(zhǎng)期飲用高山地區(qū)的溫泉水，因此也可能牙齒上有白色的斑點(diǎn)，排除;D項(xiàng)：長(zhǎng)期飲用溫泉水→牙齒上有白色斑點(diǎn)，屬于對(duì)③的肯前推肯后，當(dāng)選。故選D。25．科學(xué)家對(duì)發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足骨的第4根跖骨化石進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)，非洲南方古猿具有定型的弓形足。他們據(jù)此認(rèn)為，人類的祖先早在320萬年前就開始像現(xiàn)代人一樣雙腳行走。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證?()A、只有分析第4根跖骨化石，才能發(fā)現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足B、只有南方古猿才是人類的祖先C、只有具有定型的弓形足，才能使用雙腳行走D、只有使用雙腳行走，才具有定型的弓形足答案：D解析