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第5頁共5頁2023學(xué)校五一活動總結(jié)2023學(xué)校五一活動總結(jié)〔一〕今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、節(jié)儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動榮耀,奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下:一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深入的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)展了大掃除。二、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)才能。四、通過社會理論,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和別人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育??傊ㄟ^這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜別人的勞動成果。2023學(xué)校五一活動總結(jié)〔二〕今年的五一勞動節(jié),我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶賀這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。一、教工乒乓球單打賽x月x日—x月x日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,比賽競爭劇烈,比賽氣氛友好。通過這種小巧靈敏的比賽活動形式,豐富和活潑了老師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了老師之間的思想交流,凝聚人心;到達(dá)了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。二、“校園之聲”師生詩朗讀x月x日下午2:00,在我校多媒體老師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音美化,圖像處理等方面,給廣闊師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣闊師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體老師在計算機(jī)實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有大方激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽籃球運球投籃接力賽,是以團(tuán)隊形式參賽,競爭劇烈。通過這種輕強(qiáng)度、興趣性和合作型運動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年老師、男女老師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想交流和情感溝通,有利于建立和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,表達(dá)合作型社會對新時代老師的素質(zhì)要求,豐富和活潑了老師的業(yè)余生活。四、講座全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,親近美妙生活”安康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活,又活潑了老師的身心開展,更調(diào)動了廣闊老師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,表達(dá)了和諧校園的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神相貌投入到工作中去。2023學(xué)校五一活動總結(jié)〔三〕五月,是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際,我校紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案,對全體隊員進(jìn)展了“勞動最榮耀”的特別教育活動。在放假前布置了體驗教育活動之勞動最榮耀勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”〔鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等〕;幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;〔將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份?!场拔液蛬寢寭Q一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦等勞動體驗,并進(jìn)展對勞動者采訪,采訪的對象可以是家人、老師,也可以是不認(rèn)識的,工作崗位比擬特殊的勞動者,并組織學(xué)生做好訪談記錄。在采訪中,孩子們不僅積淀了課外知識,而且增強(qiáng)了與人溝通、交往的才能。理解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采,將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,并寫出了深入地勞動體驗感受,通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。通過此次活動,學(xué)生體會了勞動者的辛苦,懂得要珍惜別人的勞動果實,明白勞動榮耀、不勞動可恥的道理。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者,同時真正做一個愛勞動的人。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣,充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與理論才能,促進(jìn)學(xué)生全面開展,為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺,讓學(xué)生體會了勞動
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