【小學(xué)語文 】臘八粥（課件）部編版語文六年級下冊

臘八粥%俗語有云：“臘七臘八，凍掉下巴”說的是在臘月初七、初八這兩天，天氣很冷。于是，民間逐漸形成了一種風(fēng)俗，即在臘八這一,天要吃臘八粥，把下巴粘牢。傳說是臘八粥的由來。這篇課文是沈從文先生早年的小說《臘八粥》的前一部分。認(rèn)識作者

沈從文(1902—1988)中國著名作家，原名沈岳煥，湖南鳳凰人。他的文學(xué)作品中有許多對于苗族風(fēng)情的描述。沈從文是作家、歷史文物研究者。14歲時，他投身行伍，浪跡湘川黔交界地區(qū)。1924年開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，撰寫出版了《長河》、《邊城》等小說?！班l(xiāng)土文學(xué)之父"沸騰

何況資格攪和猜想腫脹驚異罷了染缸浪漫總之解釋要不然臘八粥課文寫了什么內(nèi)容?學(xué)習(xí)課文自由讀課文第1自然段,初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。老老少少對臘八粥共同的感覺*3把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！熬制過程、看、聞、吃a一、老老少少共同的感覺（愛粥）二、熬制過程（食材、做法）三、看、聞、吃……（色香味）作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀,第1自然段，照樣子說一說你最喜愛的食物。學(xué)會表達(dá)抓住美食的特點(diǎn)，表達(dá)出對美食的喜愛之情。。。。CCs默讀2—8自然段，關(guān)注描寫八兒的句子，想想這些句子分別屬于對人物的哪種描寫，思考你從中體會到什么。

八兒盼粥1.“喜得快要發(fā)瘋了”這屬于對人物的哪種描寫？運(yùn)用怎樣的修辭方法？神態(tài)描寫，運(yùn)用夸張的修辭手法，表現(xiàn)了八兒對臘八粥的喜愛之深。2.進(jìn)進(jìn)出出”說明了什么？“眼睛可急紅了"說明什么？八兒真的餓了嗎？動作、語言和神態(tài)描寫，突出了八兒等待吃臘八粥時迫不及待的心情。垂涎欲滴焦急失落八兒盼粥作者具體地寫八兒在盼粥時的神態(tài)、動作、語言，還寫了鍋里的粥?？焖贋g覽課文,畫出描寫臘八粥的句子。3他一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣......鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)?！皣@氣"用擬人的手法臘八粥熬制初期逐漸粘稠、咕嘟咕嘟冒泡的樣子，另一方面寫出了八兒好奇心總得不到滿足的失望。構(gòu)思巧妙：鏡頭在臘八粥和八兒之間來回切換。默讀9-12自然段,分粥的？想想八兒準(zhǔn)備怎么。。。CC貪心不足得寸進(jìn)尺八兒分粥“是??！孥孥說得對”這句話你有怎樣的感情?.感受到了八兒和媽媽之間濃濃的親情和生活的氣息，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景。省略號表示

聲音的延長a“噗"鍋內(nèi)又嘆了口氣。八兒回過頭也不過看到一股淡淡煙氣往上一沖而已。鏡頭還是在臘八粥和八兒之間來回切換。默讀13自然段，這個自然段寫了什么？33八兒猜粥后看粥，既符合預(yù)想，也有出人意料之處，細(xì)膩地表達(dá)出八兒看粥的仔細(xì)，以及臘八粥逐漸爛熟的狀態(tài)變化。齊讀最后兩個自然段，八兒喝到粥了嗎?課文主要寫了等粥和喝粥兩件事情,說說哪部分寫得詳細(xì)，哪部分寫得簡略?想想這樣寫有什么好處。32a作者沒有具