2023教師實(shí)習(xí)自我鑒定范文

2023教?師實(shí)習(xí)自我?鑒定范文?近兩個(gè)月的?教育實(shí)習(xí)已?經(jīng)結(jié)束了，?這短短的一?個(gè)多月實(shí)習(xí)?，使我真正?體會(huì)到做一?位老師的樂(lè)?趣，體會(huì)到?了一個(gè)作為?老師的責(zé)任?。同時(shí)，也?使我的教學(xué)?理論變成為?教學(xué)實(shí)踐，?使虛擬的教?學(xué)變成為真?正的教學(xué)。?剛來(lái)到學(xué)?校，首先是?對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校?有初步的了?解，對(duì)學(xué)校?的基本情況?和基本作息?有所了解。?其次是對(duì)所?帶班級(jí)的學(xué)?生進(jìn)行初步?了解，認(rèn)識(shí)?班上的每個(gè)?學(xué)生以及他?們的學(xué)習(xí)情?況(通過(guò)班?主任或班委?或直接到班?上去了解)?。其次是聽(tīng)?課?，F(xiàn)在的?聽(tīng)課和以前?完全不一樣?了：以前聽(tīng)?課是為了學(xué)?習(xí)知識(shí);現(xiàn)?在聽(tīng)課是學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?。目的不一?樣，聽(tīng)課的?注意點(diǎn)就不?一樣，現(xiàn)在?注意的是指?導(dǎo)老師的上?課方式，上?課的思想。?接著，根據(jù)?在大學(xué)所學(xué)?的教育知識(shí)?和在中學(xué)實(shí)?習(xí)聽(tīng)課所學(xué)?到的，再根?據(jù)具體的教?學(xué)目的和學(xué)?生的學(xué)習(xí)程?度備課，試?講。做好上?講臺(tái)的準(zhǔn)備?。經(jīng)過(guò)幾?天的準(zhǔn)備，?終于把我的?第一節(jié)課備?出來(lái)了，并?且通過(guò)了指?導(dǎo)老師的審?閱，可是在?試講并不成?功，因?yàn)榻?學(xué)并沒(méi)有根?據(jù)學(xué)生的學(xué)?習(xí)程度來(lái)合?理地教學(xué)，?對(duì)于剛接觸?化學(xué)的初三?學(xué)生來(lái)說(shuō)，?并沒(méi)有把知?識(shí)點(diǎn)講清楚?。為了彌補(bǔ)?自己的不足?，我嚴(yán)格按?照學(xué)校和指?導(dǎo)老師的要?求，認(rèn)真仔?細(xì)地備好課?，寫好教案?，積極向其?他同學(xué)和老?師學(xué)習(xí)，多?多向人請(qǐng)教?，在老師的?指導(dǎo)下，并?在聽(tīng)了同類?課程的公開(kāi)?課之后，修?改自己的課?件和教案，?終于得到了?指導(dǎo)老師的?肯定準(zhǔn)備走?上課堂。經(jīng)?過(guò)一周的備?課之后，開(kāi)?始走上講臺(tái)?。剛開(kāi)始?由于經(jīng)驗(yàn)不?足和應(yīng)變能?力不強(qiáng)，課?堂出現(xiàn)了很?多問(wèn)題。如?：由于講課?太快，沒(méi)有?給學(xué)生留下?作筆記的時(shí)?間;由于講?課不熟練，?上課時(shí)沒(méi)有?好好關(guān)注學(xué)?生，針對(duì)出?現(xiàn)的問(wèn)題，?指導(dǎo)老師要?求講到重要?內(nèi)容時(shí)候要?留下時(shí)間給?學(xué)生作筆記?，上課要多?關(guān)注學(xué)生，?對(duì)于不專心?的學(xué)生要注?意提醒，并?且還指出了?教學(xué)過(guò)程中?沒(méi)有注意的?很多細(xì)節(jié)問(wèn)?題。每一節(jié)?課指導(dǎo)老師?都認(rèn)真地聽(tīng)?我講課，并?且提出了很?多作為一個(gè)?經(jīng)驗(yàn)豐富的?老師的寶貴?意見(jiàn)。每節(jié)?課結(jié)束，我?都根據(jù)老師?的建議修改?課件和教案?，不斷地完?善。__?_教師實(shí)習(xí)?自我鑒定范?文大全(二?)日月如?梭，光陰似?箭，為期兩?個(gè)多月的實(shí)?習(xí)生活轉(zhuǎn)眼?即逝。這是?我學(xué)生生涯?中唯一的一?次實(shí)習(xí)生活?，也是對(duì)我?四年來(lái)所學(xué)?師范專業(yè)知?識(shí)的大檢驗(yàn)?。在___?小學(xué)實(shí)習(xí)的?每一天，我?努力地做好?從學(xué)生到教?師的角色轉(zhuǎn)?換，為人師?表。在穿著?上大方得體?，言談舉止?，自然端莊?，盡力給學(xué)?生一種道德?修養(yǎng)好，文?化水平高的?印象。在?教學(xué)工作方?面，我大概?上了___?節(jié)課。這期?間，我認(rèn)真?備課，用心?修改教案，?確保教案、?教學(xué)課件規(guī)?范，內(nèi)容準(zhǔn)?確。了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，針對(duì)不?同的特點(diǎn)進(jìn)?行教學(xué)，課?堂上積極面?對(duì)，教學(xué)語(yǔ)?言表達(dá)清晰?流暢，虛心?聽(tīng)取指導(dǎo)老?師廖洪毅老?師及我們湛?師指導(dǎo)老師?鐵新城老師?和1的意見(jiàn)?，彌補(bǔ)自己?在教學(xué)工作?上的不足。?在班主任?工作方面，?與學(xué)生形成?良好的師生?關(guān)系，熱心?真誠(chéng)面對(duì)每?位學(xué)生，尊?重他們，深?入細(xì)致了解?他們。在班?級(jí)管理上，?積極負(fù)責(zé)。?從早自習(xí)的?監(jiān)督，每位?學(xué)生是否按?時(shí)到校，是?否有認(rèn)真讀?課文;到課?間操、課間?餐、眼保健?操的監(jiān)督;?課堂紀(jì)律，?課間紀(jì)律，?通知班級(jí)規(guī)?定的日常事?務(wù)等，都予?以高度的責(zé)?任，認(rèn)真對(duì)?待，細(xì)致入?微，保證各?項(xiàng)工作到位?。同時(shí)，組?織“團(tuán)結(jié)與?自律”的主?題班會(huì)，并?且得到原班?主任___?老師“準(zhǔn)備?充分，符合?小學(xué)生心理?”的高度評(píng)?價(jià)。在宿?舍管理工作?方面，認(rèn)真?做好宿舍管?理工作，以?團(tuán)結(jié)友愛(ài)文?化、道德的?第六階段為?策略讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?作息習(xí)慣為?目標(biāo)。對(duì)每?天的檢查結(jié)?果及時(shí)告知?原宿舍管理?老師——x?老師，對(duì)違?紀(jì)學(xué)生及時(shí)?通報(bào)，使宿?舍工作能夠?正常進(jìn)行。?保證了學(xué)生?的正常休息?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，我?也發(fā)現(xiàn)了自?身在教學(xué)工?作上的不足?。如粉筆字?寫得不夠好?，未能在學(xué)?生中建立起?足夠的威信?等，教學(xué)的?基本功不扎?實(shí)。通過(guò)本?次實(shí)習(xí)，使?我明白，在?未來(lái)，我還?得加倍努力?，不斷改進(jìn)?，完善自己?。爭(zhēng)取做一?名合格的人?民教師。?___教師?實(shí)習(xí)自我鑒?定范文大全?(三)時(shí)?光荏苒，如?白駒過(guò)隙般?匆匆而過(guò)，?轉(zhuǎn)眼間，頂?崗實(shí)習(xí)已經(jīng)?快一個(gè)月了?，在這短短?的一個(gè)月中?，讓我感覺(jué)?自己成長(zhǎng)了?許多，從象?牙塔邁出的?第一步走的?特別的穩(wěn)重?，也要感謝?學(xué)校給我提?供這樣一個(gè)?展示自己的?平臺(tái)，讓我?學(xué)會(huì)如何面?對(duì)真實(shí)的社?會(huì)以及學(xué)校?生活。特別?是由學(xué)生到?老師的一種?轉(zhuǎn)變。對(duì)?于每個(gè)人而?言，第一次?總是很難忘?的，特別是?像我們這種?第一次站上?講臺(tái)，面對(duì)?著底下幾十?雙眼睛，其?意義可想而?知。而在這?一個(gè)月中，?也讓我體驗(yàn)?了許多第一?次，第一次?踏上___?開(kāi)發(fā)區(qū)__?_中學(xué)——?這片我余下?幾個(gè)月生活?與學(xué)習(xí)的熱?土，第一次?在___多?雙渴望的眼?睛注視下，?和他們說(shuō)話?，講課以及?交流。這并?不像普通的?實(shí)習(xí)那樣看?起來(lái)輕松，?因?yàn)闆](méi)有指?導(dǎo)老師在旁?邊，這讓一?切都必須自?己摸索?，F(xiàn)?在想來(lái)，與?我換崗的老?師對(duì)我也是?相當(dāng)?shù)男湃?的，第一天?去學(xué)校后，?在把我介紹?與學(xué)生后，?就讓我開(kāi)始?帶課?？梢?想象，我當(dāng)?時(shí)是很緊張?的，當(dāng)時(shí)是?帶的初一學(xué)?生，在進(jìn)行?簡(jiǎn)單的自我?介紹和上我?的體育課的?要求后，就?進(jìn)行教學(xué)任?務(wù)——廣播?操《舞動(dòng)青?春》，第一?次上課的過(guò)?程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有?我想象中得?輕松，由于?初次與學(xué)生?見(jiàn)面，大部?分學(xué)生還是?很聽(tīng)話，課?堂紀(jì)律維持?的還是很不?錯(cuò)的，但依?然有個(gè)別調(diào)?皮的學(xué)生，?還好我事先?有所準(zhǔn)備，?已經(jīng)大致想?了一遍第一?堂課會(huì)遇到?哪些問(wèn)題與?解決方法，?所以第一節(jié)?課還是有條?不紊的在預(yù)?定計(jì)劃中進(jìn)?行，但自己?還是有點(diǎn)不?足的地方，?由于自己初?次上課，導(dǎo)?致時(shí)間上沒(méi)?有把握好，?下課時(shí)教學(xué)?任務(wù)沒(méi)有完?成，拖了一?點(diǎn)時(shí)間的堂??？傮w而言?，效果還是?很不錯(cuò)的，?學(xué)生都很聽(tīng)?我的話，這?點(diǎn)讓我還是?很開(kāi)心的。?這一個(gè)月?對(duì)于課堂教?學(xué)，總體感?覺(jué)還是不錯(cuò)?的。但我覺(jué)?得實(shí)習(xí)不僅?僅只有課堂?上課這么簡(jiǎn)?單，因?yàn)閷?shí)?習(xí)生活是方?方面面的，?比如與學(xué)校?的一些老體?育老師的交?流與配合，?他們身上畢?竟有著幾十?年的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，因?yàn)槭?個(gè)比較偏僻?的農(nóng)村學(xué)校?，所以除我?外，在我們?學(xué)校另外有?兩個(gè)快要退?休的老教師?。俗話說(shuō)，?家有一老，?如有一寶。?老教師的經(jīng)?驗(yàn)之豐富是?不言而喻的?，與他們交?流是件很讓?人受益匪淺?的事情，其?中一個(gè)老師?是我們學(xué)校?專門帶射擊?隊(duì)的——射?擊隊(duì)是我校?的一項(xiàng)傳統(tǒng)?的體育運(yùn)動(dòng)?項(xiàng)目。這讓?我有幸能夠?學(xué)習(xí)到對(duì)于?射擊這個(gè)不?是很普及的?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是?如何進(jìn)行訓(xùn)?練的。還有?就是如何和?自己宿舍的?老師相處，?我想這也是?一門學(xué)問(wèn)，?由于和大家?是初次見(jiàn)面?，在自我介?紹的時(shí)候我?都是讓大家?叫我——_?__，因?yàn)?我年齡是最?小的。在宿?舍，我都以?一種謙卑的?態(tài)度，認(rèn)真?向每個(gè)老師?學(xué)習(xí)如何和?學(xué)生相處，?在一個(gè)月中?，我和宿舍?的老師相處?的還是很愉?快的。總?體來(lái)說(shuō)，這?一個(gè)月收獲?還是很多的?，十一前一?天舉行的全?校秋季運(yùn)動(dòng)?會(huì)在其他兩?位體育老師?的配合下成?功的舉行，?算是這一個(gè)?月來(lái)最有成?就感的一件?事了吧。這?一個(gè)月自我?覺(jué)得還是很?有進(jìn)步的，?當(dāng)然這和學(xué)?院工作是分?不開(kāi)的。我?相信后面的?實(shí)習(xí)生活會(huì)?越來(lái)越順利?的。__?_教師實(shí)習(xí)?自我鑒定范?文大全(四?)___?_月___?_日，我抵?達(dá)___中?學(xué)進(jìn)行為期?x天的教育?實(shí)習(xí)活動(dòng)。?一階段來(lái)，?在___中?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)老師的?幫助指導(dǎo)下?，我較好地?完成了教育?實(shí)習(xí)任務(wù)，?獲益良多。?下面，就實(shí)?習(xí)期間自己?在教學(xué)實(shí)習(xí)?和班主任實(shí)?習(xí)等方面的?工作做一個(gè)?自我鑒定：?一、班主?任工作實(shí)習(xí)?實(shí)習(xí)期間?，我能很好?地掌握和熟?悉全班學(xué)生?姓名、個(gè)性?特點(diǎn)、興趣?愛(ài)好，思想?情況、組織?情況(干部?、團(tuán)、隊(duì)員?)以及班級(jí)?特點(diǎn)，工作?積極主動(dòng)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?善于做思想?工作，處理?日常事務(wù)靈?活而不拖沓?，能制定切?實(shí)可行的教?育工作計(jì)劃?，獨(dú)立工作?能力強(qiáng)，教?育效果好。?二、教學(xué)?工作實(shí)習(xí)?教學(xué)實(shí)習(xí)中?，總的來(lái)說(shuō)?，我能認(rèn)真?備課，所設(shè)?計(jì)的教案及?課件規(guī)范，?內(nèi)容準(zhǔn)確。?課堂教學(xué)中?，教學(xué)效果?好，教學(xué)內(nèi)?容能當(dāng)堂消?化、鞏固。?教學(xué)語(yǔ)言表?達(dá)清楚、流?暢，課外輔?導(dǎo)耐心細(xì)致?，對(duì)不同程?度的學(xué)生都?能區(qū)別情況?，因材施教?，答疑解惑?正確而有啟?發(fā)性，批改?作業(yè)仔細(xì)正?確。剛到五?星中學(xué)時(shí)，?在第一周，?我在學(xué)校的?安排下，開(kāi)?始熟悉實(shí)習(xí)?學(xué)校、班級(jí)?的情況，并?隨班聽(tīng)課(?不少于六節(jié)?課)，作好?聽(tīng)課筆記。?另外在指導(dǎo)?教師的幫助?下，熟悉教?材、大綱。?寫出一課詳?細(xì)完整的教?案、課件。?經(jīng)指導(dǎo)教師?審閱后，先?進(jìn)行試講。?若試講不合?格，經(jīng)幫助?達(dá)不到要求?者不能上臺(tái)?講課。教?育實(shí)習(xí)活動(dòng)?已經(jīng)結(jié)束了?，實(shí)習(xí)中，?我也發(fā)現(xiàn)自?己仍存在一?些不足，主?要是有時(shí)上?課還有點(diǎn)緊?張的現(xiàn)象，?授課過(guò)程中?，聲音不夠?洪亮等情況?。三、教?育實(shí)習(xí)的具?體安排熟?悉實(shí)習(xí)學(xué)校?、班級(jí)的情?況，隨班聽(tīng)?課(不少于?六節(jié)課)，?作好聽(tīng)課筆?記。另外在?指導(dǎo)教師的?幫助下，熟?悉教材、大?綱。寫出一?課詳細(xì)完整?的教案。經(jīng)?指導(dǎo)教師審?閱后，先進(jìn)?行試講。若?試講不合格?，經(jīng)幫助達(dá)?不到要求者?不能上臺(tái)講?課。分別?為教學(xué)實(shí)習(xí)?和班主任工?作實(shí)習(xí)周。?課堂教學(xué)每?人二——四?課時(shí)，最好?是在四課時(shí)?內(nèi)完整地講?授一課。講?課應(yīng)力求講?練結(jié)合，方?法得當(dāng)，語(yǔ)?言要規(guī)范。?需講授漢語(yǔ)?時(shí)必須使用?普通話;板?書(shū)工整，教?態(tài)自然，要?參加課外輔?導(dǎo)和批改作?業(yè)。班主任?工作實(shí)習(xí)須?在了解班級(jí)?情況的基礎(chǔ)?上寫出一份?班主任實(shí)習(xí)?工作計(jì)劃。?在指導(dǎo)教師?幫助下，了?解如何做好?班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)?者和組