護理的優(yōu)秀自我鑒定范文

護理的優(yōu)秀?自我鑒定范?文我是一?個平凡的女?孩，但不甘?于平庸，我?樂觀，自信?，上進心強?，愛好廣泛?，能夠很好?的處理人際?關系，有協(xié)?調溝通方面?的特長，并?且有很強的?責任感與使?命感，現(xiàn)在?，面對新的?人生選擇和?挑戰(zhàn)，我信?心十足。?敬業(yè)是我的?態(tài)度，誠信?是我的人格?基點，真誠?是我的做人?原則，愛心?是我擁有的?最大的財富?，嚴謹求實?是我的性格?，在校期間?，我孜孜不?倦，勤奮刻?苦，誠實守?信，成績優(yōu)?良，較全面?，扎實的掌?握了基礎醫(yī)?學理論知識?及專業(yè)基本?。通過我刻?苦的學習和?頑強的拼搏?，在學校取?得了優(yōu)異的?成績，并取?得專業(yè)護士?執(zhí)業(yè)資格證?書。在_?__市第_?__人民醫(yī)?院實習期間?，我理論聯(lián)?系實踐，實?踐鞏固理論?，使自己在?護理技術方?面有了豐碩?的收獲，使?自己變得更?加成熟穩(wěn)健?，專業(yè)功底?更加扎實。?實習中，始?終以“愛心?.細心.耐?心”為基本?，努力做到?“眼勤.手?勤.腳勤.?嘴勤.腦勤?”，想病人?之所想，急?病人之所急?，樹立了良?好的醫(yī)風醫(yī)?德。并且規(guī)?范熟練進行?各項基礎護?理操作及專?科護理操作?理論知識和?基本技能。?在生活中?我把自己鍛?煉成為一名?吃苦耐勞的?人，工作熱?心主動，腳?踏實地，勤?奮誠實，能?獨立工作是?我對工作的?本分，獨立?思維，身體?健康，精力?充沛是我能?充分發(fā)揮潛?能的跳臺。?在競爭日益?激烈的今天?，我堅信只?有多層次，?全方位發(fā)展?，并熟練掌?握專業(yè)知識?的人才，才?符合社會發(fā)?展的需要和?用人單位的?需求，才能?立于不敗之?地。我將不?懈努力，我?決心以自己?的愛心.耐?心.信心.?責任心對待?未來的事業(yè)?!過去并?不代表未來?，勤奮才是?真正的內涵?。對于實際?工作，我相?信我能夠很?快適應新的?工作環(huán)境，?并且在實際?工作中不斷?學習，不斷?完善自己，?做好本職工?作!護理?專業(yè)個人實?習鑒定時?光苒在，轉?眼間三個月?的實習就要?結束了，這?幾個月來，?在單位領導?教師們的精?心培育和領?導下，通過?自身的不斷?努力，無論?思想上，學?習上還是工?作上，我都?學到了很多?很多。在?思想上，我?積極參加政?治學習，堅?持四項基本?原則，擁護?黨的各項方?針政策，自?覺遵守各項?法規(guī)。以馬?列主義、_?__、__?_為指導.?與時具進，?開拓創(chuàng)新，?認真學習‘?___"的?思想及‘八?榮八恥’的?內容來嚴格?要求自己。?在工作中?，我嚴格遵?守醫(yī)院規(guī)章?制度，認真?履行護士職?責，尊敬領?導、團結同?事、關心病?人、不遲到?、不礦工、?塌實工作，?努力做到護?理工作規(guī)范?化，技能服?務優(yōu)質化，?基礎護理靈?活化，愛心?活動經(jīng)?；?，將理論與?實踐相結合?，并做到理?論學習有計?劃，有重點?，護理工作?有措施、有?記錄，工作?期間始終以?‘愛心、細?心、耐心’?為基本，努?力做到眼勤?、手勤、腳?勤、嘴勤“?想病人之所?想，急病人?之所急，全?心全意為患?者提供服務?，樹立良好?的醫(yī)德醫(yī)風?我更嚴格?遵守科室制?度，按時參?加護理查房?，熟悉病人?病情，能正?確看待問題?，規(guī)范進行?各項基礎護?理操作及專?科護理操作?，正確執(zhí)行?醫(yī)囑，嚴格?按照無菌技?術，‘三查?七對’操作?。以上是?我實習的自?我鑒定資料?，自從畢業(yè)?到至今，我?從沒有放棄?學習理論知?識和業(yè)務知?識，我一定?要用理論知?識來聯(lián)系實?踐這樣工作?才能更新。?我抱著不斷?進取的求知?信念，在提?高專業(yè)知識?的同時也努?力提高自身?的素質修養(yǎng)?。護理專?業(yè)畢業(yè)生實?習鑒定時?光飛逝!轉?眼間實習生?活已經(jīng)過了?四個月，回?想自己離開?學校的那一?刻，期待中?帶著一絲不?安的心情，?似乎還是昨?天的事。近?段實習時間?里，自己感?覺確實學到?了很多在學?校學不到的?東西，同時?也認識到了?自己有很多?不足的地方?!感覺受益?匪淺。護?士這個職業(yè)?，看是一回?事，親身做?又是一回事?。見習和實?習中的感受?是完整的不?同，見習看?的多，做的?少;實習卻?是做的多，?看的少了。?在實習中我?們不像見習?時那么有空?詢問病人的?情況，反而?只是忙著做?自己該做的?事，做完后?稍微喘口吻?。而且剛下?科室的我對?于操作并不?是很熟悉，?一開始也只?能做些生活?護理以及跟?在老師身邊?看著。第?一，對專業(yè)?的認識。?作為一名醫(yī)?學護理人員?，我們不能?停留在學好?本專業(yè)理論?知識的層面?上，護理最?重要的還是?操作以及能?設身處地的?為病人解除?病痛。在臨?床實習中，?我真正看到?了病人的疾?苦，他們迫?切的希望我?們能幫助他?們減輕病痛?，治愈疾病?。我們要用?愛心來關懷?他們，同時?也要用恒心?來對待他們?。第二，?我們要學會?主動學習。?臨床實習?不像在學校?里學習，有?老師天天講?課，有一大?堆的作業(yè)，?有源源不斷?的考試，而?是一切要自?己主動去學?，去做。在?臨床，學習?的機會很多?，所有的醫(yī)?務人員都是?你的老師，?只要帶著問?題去工作，?我們每天都?可以學到很?多。常帶著?一本小筆記?本，把每天?的問題寫上?，問題解決?后急時記錄?答案，定期?整理筆記本?。這是一個?使用而簡便?的學習方法?。第三，?要有正確的?學習態(tài)度。?在臨床工?作中，我們?不能帶著厭?倦和不平衡?的心理對待?實習。表面?上我們是老?師的小跟班?，重復的做?著跑腿的活?兒，休息時?間比老師少?，累了也不?被老師、護?士長理解。?但是付出與?回報往往不?是對等的，?我們常常要?付出更多才?會得到回報?。只有勤于?動手才能學?到更多臨床?操作。每個?老師都有她?的性格，我?們不能要求?他們都能像?我們期望中?的那樣來進?行教學，我?們必須調整?好心態(tài)，用?不同的方式?來向不同的?老師學習，?而不應該總?是抱怨老師?不好。只有?這樣我們才?能真正學到?更多臨床方?面的知識。?第四，同?學之間要相?互包容、相?互理解、互?相學習。?遠離我們熟?悉的環(huán)境來?到臨床實習?，同學之間?更應該互相?關心和幫助?，不管我們?的性格有多?么的格格不?入，都要相?互包容，人?與人之間的?小摩擦是難?免的，最重?要的是在我?們遇到困難?時，彼此之?間都是親人?。學習上也?要經(jīng)?；ハ?交流，把彼?此的收獲分?享。只有這?樣我們才能?在輕松和愉?快的氛圍中?生活和學習?。第五，?基本禮儀。?進入臨床?就是步入社?會，就需要?重視基本禮?儀，這也是?我們在學校?很少注重的?方面。來到?臨床，無論?是著裝還是?待人接物，?都應該合乎?禮儀，對待?病人要親切?和藹，才不?會影響工作?的正常進行?。這就需要?平時多學習?，比如注意?其他人的做?法，或向別?人請教時，?注意一下文?明的稱呼及?用語;見到?同事和領導?時，要主動?向他們問好?等等，這些?都是能體現(xiàn)?自己修養(yǎng)和?做人的健康?意識?，F(xiàn)?在，我的臨?床操作還不?成熟，需要?不斷的積極?學