護士畢業(yè)實習總結(jié)

護士畢業(yè)實?習總結(jié)篇一?時間過得?真快，轉(zhuǎn)眼?為期十個月?的實習生活?已經(jīng)結(jié)束。?實習是我們?將理論用于?實踐，用于?臨床所邁開?的第一步，?在此過程中?我收獲頗豐?，心得體會?亦不少，下?面為我對本?次實習的自?我鑒定：?我____?市中醫(yī)院實?習，按照學?校和醫(yī)院的?要求和規(guī)定?，我分別到?了內(nèi)、外、?婦、兒、五?官、急診、?骨傷等七個?科室學習，?在實習期間?我遵紀守法?，遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各科?室的各項規(guī)?章制度，尊?敬師長，團?結(jié)同志，嚴?格要求自己?，努力做到?了不遲到、?不早退、不?無故曠工及?擅自離開工?作崗位。對?待病人和藹?可親，態(tài)度?良好，努力?將所學理論?知識和基本?技能用于實?踐，在此過?程中我不斷?總結(jié)學習方?法和臨床經(jīng)?驗，盡力提?高獨立思考?、獨立解決?問題、獨立?工作的能力?，凍斷培養(yǎng)?自己全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和良好的?職業(yè)道德，?經(jīng)過十個月?的實踐我熟?練掌握了病?程記錄、會?診記錄、出?院記錄等醫(yī)?療文件的書?寫;掌握了?臨床各科室?的特點及各?科室常見、?多發(fā)病人的?診治;掌握?了常見化驗?的正常值和?臨床意義及?和各類危、?重、急病人?的初步處理?。較好地完?成了各科室?的學習任務(wù)?，未發(fā)生任?何醫(yī)療差錯?和醫(yī)療事故?。此外，?作為一名預?備黨員我與?所在實習醫(yī)?院的黨支部?取得聯(lián)系，?保證離開了?學校，不在?培養(yǎng)人的視?野仍能繼續(xù)?吸取黨的教?育，不斷向?黨組織靠攏?，其間我踴?躍參加了實?習單位及各?科室組織的?政治學習、?業(yè)務(wù)學習和?各項活動，?使自己的實?習生活更加?充實和有意?義?？傊?，我對自己?實習期間的?表現(xiàn)是較為?滿意的，同?時我對自己?未來的工作?也充滿了信?心，也誠摯?希望大家能?給我提更多?寶貴的意見?各建議，幫?助我取得更?大的進步!?護士畢業(yè)?實習總結(jié)篇?二護理工?作特別鍛煉?人的耐心和?心理素質(zhì)，?用心去做，?使個人的綜?合素質(zhì)都可?上一個臺階?。面對病人?因病痛的折?磨而痛苦萬?分，看到他?們的家人因?你的護理工?作做的好而?對你萬分感?謝，這時你?的心里總有?一分安慰和?收獲的喜悅?。盡管我的?實習工作六?個月左右，?但卻成為了?人生最寶貴?的財富。以?下就是我制?定的護理專?業(yè)實習總結(jié)?。護理工?作實習的半?年多的時間?里,在帶教?老師的悉心?指導與耐心?帶教下,?認真學習《?醫(yī)療事故處?理條例》及?其法律法規(guī)?，并積極參?加醫(yī)院組織?的醫(yī)療事故?護理條例培?訓，多次參?加護理人員?學習，通過?學習使我意?識到，法律?制度日益完?善，人民群?眾法制觀念?不斷增強，?依法辦事、?依法維護自?身的合法權(quán)?益已成為人?們的共識，?現(xiàn)代護理質(zhì)?量觀念是全?方位、全過?程的讓病人?滿意，這是?人們對醫(yī)療?護理服務(wù)提?出更高、更?新的需求，?因而豐富法?律知識，增?強安全保護?意識，并且?可以使護理?人員懂法、?用法、依法?減少醫(yī)療事?故的發(fā)生。?理論水平與?實踐水平有?了一定提高?。在實習?過程中,本?人嚴格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度,認真履?行實習護士?職責,嚴格?要求自己,?尊敬師長,?團結(jié)同學,?關(guān)心病人,?不遲到,不?早退,踏實?工作,努力?做到護理工?作規(guī)范化,?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化,基礎(chǔ)?護理靈活化?,愛心活動?經(jīng)?；?將?理論與實踐?相結(jié)合,并?做到理論學?習有計劃,?有重點,護?理工作有措?施,有記錄?,實習期間?,始終以”?愛心,細心?,耐心”為?基本,努力?做到”眼勤?,手勤,腳?勤,嘴勤”?,想病人之?所想,急病?人之所急,?全心全意為?患都提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù),樹?立了良好的?醫(yī)德醫(yī)風.?在各科室?的實習工作?中，能規(guī)范?書寫各類護?理文書，及?時完成交接?班記錄，并?做好病人出?入院評估護?理和健康宣?教，能做好?各科常見病?，多發(fā)病的?護理工作，?認真執(zhí)行無?菌操作規(guī)程?，能做好術(shù)?前準備指導?，并完成術(shù)?中，術(shù)后護?理及觀察，?在工作中，?發(fā)現(xiàn)問題能?認真分析，?及時解決，?能熟練進行?內(nèi)，外，婦?兒及重癥監(jiān)?護等各項護?理操作，嚴?格執(zhí)行三查?七對，同時?，本人積極?參加各類病?例討論和學?術(shù)講座，不?斷豐富自己?的業(yè)務(wù)知識?，通過學習?，對整體護?理技術(shù)與病?房管理知識?有了更全面?的認識和了?解，期間我?對自己的工?作做了總結(jié)?。以上是?我的實習總?結(jié)。通過半?年多的實習?，本人理論?水平和實踐?水平都有所?提高，在今?后的工作中?，本人將繼?續(xù)努力，?牢記護士職?責，不斷加?強思想學習?與業(yè)務(wù)學習?，全面提高?自身綜合水?平，為患者?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。護士?畢業(yè)實習總?結(jié)篇三臨?床實習是護?理教學的最?后階段，臨?床帶教質(zhì)量?的優(yōu)劣，決?定護生在臨?床實習結(jié)束?后能否順利?走上護理崗?位，適應(yīng)護?理需要。_?___-_?___科工?作對象的特?殊性對臨床?護理帶教工?作提出了特?殊的要求，?腫瘤護理工?作涉及全套?護理工作范?圍和應(yīng)用所?有的護理專?業(yè)技術(shù)。對?腫瘤病人的?護理不同于?其他學科，?專業(yè)性強，?知識面寬，?護理難度大?，而護生實?習時間短，?帶教頻率快??；谏鲜?特點，對腫?瘤專業(yè)的臨?床帶教方法?進行探索。?現(xiàn)就帶教體?會總結(jié)如下?：1帶教?的目標根?據(jù)目標安排?專題講座及?護理查房。?實習結(jié)前進?行理論及護?理技術(shù)操作?考試。并要?求完成實習?小結(jié)。出科?前進行理及?護理技術(shù)操?作考試。并?要求完成實?習小結(jié)。?1.1專業(yè)?知識目標為?①掌握腫?瘤病人靜脈?輸液的注意?事項和常用?化療藥物的?毒副作用及?預防措施;?②腫瘤病人?放療前后的?護理，放療?反應(yīng)的預防?及處理;③?掌握保密性?醫(yī)療制度，?與腫瘤病人?進行有效的?溝通，了解?臨終病人的?護理要求;?④熟悉各種?護理記錄的?書寫。危重?患者搶救的?配合及病情?的觀察;⑤?了解電腦處?理醫(yī)囑的程?序。1.?2技能操作?目標為①?掌握靜脈輸?液、皮下注?射、PIC?C封管液的?配置濃度及?正確的正壓?封管方法;?②熟悉化療?藥物的滴注?順序及滴注?時間;③熟?悉放射性皮?膚損傷分級?標準;④了?解PICC?穿刺技術(shù)和?時辰化療泵?的使用方法?。2帶教?方法2.?1熱情接待?從學生到?護士大部分?學生無法適?應(yīng)新的角色?，帶教老師?幫助她們克?服心理階礙?，及時與學?生進行思想?溝通，建立?良好的師生?關(guān)系，輕松?愉快地學習?。因此護生?入科的第1?天，由帶教?老師熱情接?待并介紹本?科概況、熟?悉病區(qū)環(huán)境?、布局、物?品放置情況?，本科的規(guī)?章制度，各?級人員幾個?班職責，消?除陌生感。?2.2劃?分責任區(qū)?每位同學分?管5~6個?病人，在完?成本班工作?職責的基礎(chǔ)?上，對分管?病人進行整?體護理，對?重點病人制?訂護理計劃?，由帶教老?師認真檢查?、指導。?2.3專科?理論培訓?一般由護士?長和大專以?上學歷的護?士負責講課?，以護理查?房和小講座?形式為主。?讓護生了解?疾病的病因?、臨床表現(xiàn)?以及放化療?適應(yīng)癥和護?理要點。要?求掌握常用?化療藥物的?毒副作用和?預防措施，?如化療病人?消化道反應(yīng)?的觀察、預?防及飲食指?導。由帶教?老師帶領(lǐng)護?生參觀放療?機器設(shè)備，?放療過程，?并講解放療?前后及放療?中的注意事?項，有利于?護生掌握腫?瘤放療病人?的護理。引?導護生將專?科理論知識?與臨床實踐?相結(jié)合，以?迅速提高專?業(yè)理論水平?。2.4??？萍夹g(shù)訓?練讓護生?懂得化療病?人保護靜脈?的重要性。?化療藥物外?滲的處理原?則，靜脈炎?的預防及處?理，熟悉各?種化療方案?中化療藥物?溶媒、藥物?的滴注順序?及滴注時間?，PICC?靜脈封管液?的配置濃度?及正確的正?壓封管方法?。在老師的?指導下獨立?配合帶教老?師完成PI?CC靜脈穿?刺術(shù)等專科?性強的操作?。在工作中?嚴格2.?5掌握溝通?技巧掌握?保密性醫(yī)療?制度的使用?，與腫瘤病?人進行有效?的溝通。在?科內(nèi)評選出?與病人溝通?較好的主管?護士集中帶?教入院宣教?、健康教育?、出院指導?的溝通技巧?，溝通中應(yīng)?注意的問題?，如何與病?人家屬進行?溝通，并通?過專題講座?、護理查房?、換位思考?等形式強化?護生的語言?表達能力和?溝通技巧，?以取得患者?的信任和配?合。2.?6嚴格出科?考核最后?一周進行終?末考核：實?習期末，要?對護生進行?一次基本技?術(shù)操作考核?和整體護理?理論考核，?考試內(nèi)容內(nèi)?容包括__?__-__?__科的理?論知識和常?用的護理操?作技術(shù)。成?績記入護生?鑒定表，帶?教老師認真?填寫實習鑒?定，對護生?作出實事求?是的綜合評?價。2.?7評價帶教?質(zhì)量，總結(jié)?經(jīng)驗和不足?。護生實?習結(jié)束，召?集護生召開?一次總結(jié)會?，帶教老師?要敢于面對?護生的評價?，同時以朋?友的身份讓?護生指出帶?教中的問題?，并對護生?實習期間的?表現(xiàn)進行點?評。2.?8階段總結(jié)?每一輪護?生出科后，?帶教老師要?認真總結(jié)該?輪帶教工作?的經(jīng)驗和不?足，同時聽?取學生對帶?教工作的意?見和建議，?找出問題，?提出針對性?的、建設(shè)性?的意見，總?結(jié)成績，及?時鼓勵。?3體會惡?性腫瘤是一?類嚴重危害?人類生命的?疾病，發(fā)病?率呈逐年上?升趨勢，在?校學習期間?，____?-____?科護理并沒?有獨立分開?及系統(tǒng)講解?，而是屬于?內(nèi)、外科學?護理中的一?部分。各種?化療方案的?應(yīng)用，化療?藥物外滲的?處理，放療?儀器設(shè)備的?應(yīng)用，放療?前后的注意?事項，放療?反應(yīng)的處理?等內(nèi)容沒有?系統(tǒng)的解釋?。其專業(yè)性?極強，比較?抽象，不易?理解和記憶?，使學生產(chǎn)?生更多的疑?惑，教學內(nèi)?容與實際臨?床工作脫節(jié)?嚴重。針對