《幼兒教育》中班語言活動(dòng)教案一本講述睡覺的書_第1頁
《幼兒教育》中班語言活動(dòng)教案一本講述睡覺的書_第2頁
《幼兒教育》中班語言活動(dòng)教案一本講述睡覺的書_第3頁
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文檔簡介

授課資料范本《幼兒教育》中班語言活動(dòng)授課設(shè)計(jì)一本表達(dá)睡覺的書編寫：__________________時(shí)間：__________________1/3活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)真觀察畫面、認(rèn)識(shí)繪本中各樣動(dòng)物睡覺的知識(shí)、豐富詞匯。2．能用合適的語言和動(dòng)作描繪、模擬動(dòng)物睡覺的姿態(tài)。3．在閱讀中感覺發(fā)現(xiàn)知識(shí)、獲得悉識(shí)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．圖書《一本表達(dá)睡覺的書》人手一本。2．PPT課件?；顒?dòng)過程：一、出示封面、猜想、認(rèn)識(shí)繪本大體內(nèi)容、惹起幼兒閱讀興趣。教師：封面上有誰？這是什么時(shí)間？二、集體閱讀扉頁及1-4頁、認(rèn)識(shí)繪本前半部分內(nèi)容、學(xué)會(huì)觀察畫面并用語言表達(dá)。1．認(rèn)識(shí)扉頁。教師：這是書的什么頁？上面有什么？2．師幼共同表達(dá)1-2頁、認(rèn)識(shí)故事的主要線索--貓頭鷹。教師：這是什么時(shí)候了？小動(dòng)物們都在干什么？3．師幼共同表達(dá)3-4頁、認(rèn)識(shí)浣熊睡覺的姿態(tài)、學(xué)習(xí)詞匯"安安靜靜"。教師：貓頭鷹飛到了哪兒？它看到了誰？它們是如何睡覺的？他們睡覺時(shí)聲音大嗎？能夠用什么詞語來說一說？（安沉沉靜）三、自主閱讀繪本后半部分、學(xué)會(huì)觀察畫面、并用自己的語言描述。1．幼兒自主閱讀、教師巡回指導(dǎo)。2/3教師：貓頭鷹在黑糊糊的夜里又看見了誰？它們是怎么睡覺的？請(qǐng)小朋友自己到書里找一找、說一說。2．播放繪本PPT、集體溝通閱讀信息、教師用圖示的方法（或白板）幫助幼兒整理繪本線索。教師：你跟著貓頭鷹看到了哪個(gè)小動(dòng)物在睡覺？在哪里？小朋友一同跟著他翻到那一頁。教師：這是誰？它是如何睡覺的？我們學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作（或聲音）。四、完滿閱讀繪本、進(jìn)一步感知繪本內(nèi)容。教師：今日我們一同看了一本書、書的名字叫《一本表達(dá)睡覺的書》、是韓國的尹成娜畫出來的、是中國的林昕翻譯的。讓我們一同完滿地看一遍吧?；顒?dòng)延長：科學(xué)

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