幼兒教師個(gè)人目標(biāo)計(jì)劃

幼兒教師個(gè)?人計(jì)劃篇一?展望新學(xué)?期，我們又?有新的挑戰(zhàn)?。時(shí)間過(guò)的?可真快，轉(zhuǎn)?眼已在我和?孩子的大家?庭中度過(guò)了?半個(gè)學(xué)年。?看著孩子在?我的照顧和?教育指導(dǎo)下?在慢慢的長(zhǎng)?大、懂事、?學(xué)到的本領(lǐng)?和知識(shí)，心?中真是無(wú)比?的欣慰和喜?悅。但在上?個(gè)學(xué)期我還?存在著很多?不足和需要?努力之處，?為了使自己?在新的學(xué)期?更快地取得?進(jìn)步，所以?在開(kāi)學(xué)之余?，為自己指?定了這份計(jì)?劃，來(lái)鞭策?自己，使自?己能夠取得?更大的進(jìn)步?。一、思?想政治方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)政治文?件，保持正?確的思想政?治和方向。?經(jīng)常和老師?們一起探討?學(xué)習(xí)體會(huì)，?以便更快的?提高自己的?政治思想覺(jué)?悟。熱愛(ài)自?己的事業(yè)，?無(wú)論是面對(duì)?孩子還是面?對(duì)家長(zhǎng)，始?終要保持微?笑，樹(shù)立起?良好的教師?形象，用老?師和“媽媽?”的雙重身?份去關(guān)愛(ài)每?一位幼兒，?滋潤(rùn)每一顆?童心。對(duì)幼?兒要一視同?仁，并且要?時(shí)刻告戒自?己，一切要?從孩子的角?度出發(fā)，讓?每一個(gè)幼兒?在幼兒園中?都能健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?時(shí)刻注意自?己的言談舉?止，嚴(yán)格要?求自己。?二、常規(guī)方?面由于班?上的孩子們?比較活潑好?動(dòng)，因此常?規(guī)有些亂，?首先要讓幼?兒喜歡幼兒?園、喜歡老?師，見(jiàn)到人?要主動(dòng)打招?呼(早晚主?動(dòng)向爸爸媽?媽、老師說(shuō)?再見(jiàn)，見(jiàn)到?叔叔阿姨、?同學(xué)主動(dòng)問(wèn)?好等)!養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣(鈑?前洗手，)?鍛煉幼兒的?自理能力(?自己穿脫衣?服，自己吃?飯等)養(yǎng)成?輕聲說(shuō)話，?不大聲喧嘩?，椅子輕輕?搬輕輕放的?好習(xí)慣。學(xué)?會(huì)友好的與?別人相處、?幫助別人(?不爭(zhēng)搶玩具?，和小朋友?分享自己的?玩具、并能?主動(dòng)幫助老?師做一些力?所能及的事?情)學(xué)會(huì)遵?守公共秩序?!三、教?育教學(xué)方面?首先，在?新的學(xué)期里?，我要認(rèn)真?做好主班的?各項(xiàng)工作。?其次，在這?個(gè)當(dāng)今知識(shí)?“爆炸”的?時(shí)代，我深?知學(xué)習(xí)的重?要性。有位?教師也曾說(shuō)?過(guò)這樣一句?話“教師每?天都在吐出?知識(shí)，如果?不及時(shí)吃進(jìn)?新知是不行?的?！彼?有此可見(jiàn)知?識(shí)的重要。?需要我們教?師爭(zhēng)分奪秒?地學(xué)習(xí)，以?提高自己的?實(shí)踐和理論?水平。主動(dòng)?關(guān)心國(guó)內(nèi)外?學(xué)前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過(guò)?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩等，?吸取教育學(xué)?科的新知識(shí)?、把一些好?的教育教學(xué)?理論方法運(yùn)?用到具體實(shí)?踐中。多讀?書(shū)、多看報(bào)?，不斷充實(shí)?自我。主新?技能要不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)能力，?認(rèn)真鉆研教?材，精心設(shè)?計(jì)教案、制?作教具，充?分利用現(xiàn)代?化的設(shè)備，?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。還?有，盡快提?高自己對(duì)小?班幼兒的管?理和教學(xué)能?力。掌握小?班幼兒的年?齡特征和發(fā)?展特點(diǎn)。平?時(shí)多向富有?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)，?注重榜樣借?鑒、內(nèi)化，?爭(zhēng)取盡快提?高自己小班?年齡幼兒的?管理和教學(xué)?能力?；顒?dòng)?前后對(duì)進(jìn)行?如何提問(wèn)和?對(duì)幼兒給予?的信息適時(shí)?有效反饋的?思考實(shí)踐。?積極參加專?業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和教研活動(dòng)?，進(jìn)一步探?索適合本班?的教育內(nèi)容?、教育方法?。四、安?全方面尊?重小班幼兒?身心發(fā)展的?規(guī)律，在安?全的意識(shí)滲?透下，為幼?兒提供健康?、豐富的生?活和活動(dòng)環(huán)?境，滿足幼?兒多方面、?差異性地發(fā)?展需要。搞?好班級(jí)衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風(fēng)工作?，預(yù)防傳染?病的發(fā)生，?合理地安排?好幼兒的一?日生活;日?常生活中，?教育幼兒不?動(dòng)插座、電?板，以防觸?電;不將手?指放在門(mén)、?窗處，以防?夾傷;注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品;?教育幼兒入?廁時(shí)不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?在一日生活?中時(shí)常仔細(xì)?留意，引導(dǎo)?幼兒注意個(gè)?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入嘴里，以?防止病由口?入，不吃不?潔凈、變味?發(fā)霉的食物?。平時(shí)利用?晨間談話、?教學(xué)活動(dòng)、?游戲活動(dòng)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?淺顯的安全?常識(shí)教育，?提高幼兒的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動(dòng)規(guī)則，不?攜帶危險(xiǎn)物?品參與活動(dòng)?(如：剪刀?、玩具等尖?銳物件)，?游戲中不做?危險(xiǎn)動(dòng)作(?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等)，不擅?自離開(kāi)集體?，同伴間友?好相處，互?相謙讓，不?擠不撞，不?(打、推、?咬、抓)人?。五、家?長(zhǎng)方面家?長(zhǎng)是幼兒的?第一位老師?，做好家長(zhǎng)?工作尤其重?要。通過(guò)交?流，家訪，?了解到幼兒?在家的生活?習(xí)慣，行為?習(xí)慣及特點(diǎn)?，力爭(zhēng)對(duì)每?位幼兒做到?心中有數(shù)，?為家園共育?打好基礎(chǔ)。?家長(zhǎng)工作?，是教育教?學(xué)的保證，?我們將密切?家園聯(lián)系，?共同努力教?育培養(yǎng)孩子?，多與家長(zhǎng)?溝通，與家?長(zhǎng)建立良好?的關(guān)系，認(rèn)?真聽(tīng)取家長(zhǎng)?的意見(jiàn)或建?議，介紹幼?兒在園的一?日生活情況?，滿足家長(zhǎng)?的合理需求?。想家長(zhǎng)所?想，為家長(zhǎng)?解除后顧之?憂，為家園?共育創(chuàng)造積?極有利地條?件。努力縮?短家長(zhǎng)和老?師之間的距?離。總之?，我要處處?嚴(yán)格要求自?己，努力提?高自己，為?幼兒園盡自?己的一分力?量，愿我們?的幼兒園會(huì)?越好。幼?兒教師個(gè)人?計(jì)劃篇二?新學(xué)期又開(kāi)?學(xué)了，為了?更好的進(jìn)行?本期個(gè)人工?作，特制定?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想以《?綱要》和《?規(guī)程》為指?導(dǎo)，自覺(jué)遵?守園的規(guī)章?制度，服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安?排，做好本?職工作，加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?，提高自己?思想政治素?質(zhì)，樹(shù)立?良好的形象?和科學(xué)的兒?童觀、教育?觀，使幼兒?的身心健康?發(fā)展。二?、教育教學(xué)?方面：1?、繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)《綱要?》，并根據(jù)?〈綱要〉中?精神，不斷?提高自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)水?平，對(duì)幼兒?進(jìn)行全面培?養(yǎng)。2、?在教學(xué)中為?幼兒創(chuàng)設(shè)輕?松、愉快的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，結(jié)合主題?加強(qiáng)環(huán)境與?教育的互動(dòng)?與結(jié)合。?3、創(chuàng)設(shè)良?好的語(yǔ)言氛?圍，鼓勵(lì)幼?兒大膽發(fā)表?自己的見(jiàn)解?，使幼兒想?說(shuō)、敢說(shuō)，?發(fā)展幼兒的?發(fā)展幼兒的?交往能力和?語(yǔ)言表達(dá)能?力。4、?按時(shí)完成本?園的教學(xué)任?務(wù)，及其他?工作安排，?努力嘗試英?語(yǔ)教學(xué)，讓?幼兒在愉快?游戲中學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)幼兒?學(xué)習(xí)興趣。?5、抓好?幼兒日常生?活常規(guī)工作?，在各項(xiàng)環(huán)?節(jié)中，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣及?自立能力，?讓幼兒身心?得到健康發(fā)?展。三、?保教方面：?1、充分?利用自然因?素，開(kāi)展體?育游戲、戶?外體能活動(dòng)?，鍛煉幼兒?身體，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)。?2、合理?安排幼兒在?園生活，培?養(yǎng)幼兒良好?生活衛(wèi)生時(shí)?慣。3、?在日常生活?中，加強(qiáng)安?全教育，提?高幼兒自我?保護(hù)意識(shí)。?四、家園?共育方面：?1、充分?利用早接和?放學(xué)的短暫?時(shí)間，積極?主動(dòng)地與家?長(zhǎng)溝通，使?家長(zhǎng)了解自?己孩子在園?的情況，在?家長(zhǎng)的配合?下實(shí)現(xiàn)家園?共育，促進(jìn)?幼兒的全面?發(fā)展。2?、利用宣傳?欄、家園聯(lián)?系手冊(cè)、電?話以及家庭?短信箱等途?徑，與家長(zhǎng)?溝通聯(lián)系，?及時(shí)向家長(zhǎng)?反饋幼兒在?園的學(xué)習(xí)、?生活情況。?3、家?訪了解幼兒?的家庭教育?環(huán)境，耐心?聽(tīng)取家長(zhǎng)合?理正確的意?見(jiàn)和建議，?互相配合共?同教育幼兒?，使幼兒的?健康成長(zhǎng)!?以上是新?學(xué)期的工作?計(jì)劃，希望?在今后的工?作中不斷的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?取得更好的?成績(jī)。幼?兒教師個(gè)人?計(jì)劃篇三?新的一年，?新學(xué)期開(kāi)始?了。作為一?名新老師，?我希望自己?有一個(gè)很大?的飛躍，包?括各方面的?能力、學(xué)業(yè)?等。深思熟?慮后，我?的個(gè)人規(guī)劃?如下:為了?提高自己的?專業(yè)水平和?教學(xué)素質(zhì)，?提高幼兒學(xué)?習(xí)和游戲的?積極性，做?到一切以幼?兒為主.孩?子們的習(xí)慣?是一生的，?要帶有使命?感去工作，?扎實(shí)的做好?自己的本職?工作。帶?著一顆赤誠(chéng)?的熱心去面?對(duì)幼兒園的?各項(xiàng)工作，?要把教學(xué)做?到實(shí)處、保?育做到細(xì)處?。讓教育?活動(dòng)游戲化?、環(huán)境布置?教育化，活?動(dòng)形式多樣?化，保教結(jié)?合生活化。?幼兒發(fā)展?目標(biāo)：學(xué)習(xí)?用適當(dāng)?shù)姆?式表達(dá)情緒?，情緒安定?，愉快活潑?。生活有規(guī)?律，形成良?好的飲食、?睡眠、排泄?、盥洗、整?理物品的習(xí)?慣，形成基?本的生活自?理能力，注?意公共衛(wèi)生?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，禮貌待人?。能注意?傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)?理解與其生?活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)?的語(yǔ)言，能?用普通話清?楚、大膽地?說(shuō)出自己想?說(shuō)的事。樂(lè)?意與人交談?，講話禮貌?。使幼兒在?德、智、體?、美等方面?全面發(fā)展，?并讓他們能?夠從玩中學(xué)?，學(xué)中玩。?個(gè)人發(fā)展?目標(biāo)：加?強(qiáng)思想、專?業(yè)學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)職業(yè)道德?教育，加強(qiáng)?責(zé)任心，規(guī)?范言行。加?強(qiáng)自我管理?，當(dāng)好幼兒?的鏡子，用?自己的一言?一行、一舉?一動(dòng)去潛移?默化幼兒的?言行舉止。?雖然離開(kāi)?學(xué)校來(lái)到文?博頂崗實(shí)習(xí)?，我還是會(huì)?繼續(xù)的展開(kāi)?讀書(shū)活動(dòng)，?堅(jiān)持寫(xiě)教育?隨筆心得?，做好每次?的聽(tīng)課筆記?。抓住機(jī)會(huì)?提升自己專?業(yè)知識(shí)，讓?自己擅長(zhǎng)的?做到更好，?不足的去努?力提升認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼兒?園內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?做到上班不?遲到，下班?不提早，外?出要報(bào)告。?當(dāng)班教師不?能擅自離崗?，避免意外?事故發(fā)生。?做好安全?、衛(wèi)生工作?，強(qiáng)化安全?管理，加強(qiáng)?“安全第一?”的意識(shí)，?做到時(shí)時(shí)事?事處處講安?全，發(fā)現(xiàn)不?安全的隱患?及時(shí)處理，?杜絕事故的?發(fā)生，確保?幼兒的人身?安全。并且?做好安全教?育工作，教?育幼兒上下?樓梯時(shí)注意?安全，對(duì)幼?兒進(jìn)