幼兒教師個人目標計劃

幼兒教師個?人計劃篇一?展望新學?期，我們又?有新的挑戰(zhàn)?。時間過的?可真快，轉?眼已在我和?孩子的大家?庭中度過了?半個學年。?看著孩子在?我的照顧和?教育指導下?在慢慢的長?大、懂事、?學到的本領?和知識，心?中真是無比?的欣慰和喜?悅。但在上?個學期我還?存在著很多?不足和需要?努力之處，?為了使自己?在新的學期?更快地取得?進步，所以?在開學之余?，為自己指?定了這份計?劃，來鞭策?自己，使自?己能夠取得?更大的進步?。一、思?想政治方面?認真學習?有關政治文?件，保持正?確的思想政?治和方向。?經常和老師?們一起探討?學習體會，?以便更快的?提高自己的?政治思想覺?悟。熱愛自?己的事業(yè)，?無論是面對?孩子還是面?對家長，始?終要保持微?笑，樹立起?良好的教師?形象，用老?師和“媽媽?”的雙重身?份去關愛每?一位幼兒，?滋潤每一顆?童心。對幼?兒要一視同?仁，并且要?時刻告戒自?己，一切要?從孩子的角?度出發(fā)，讓?每一個幼兒?在幼兒園中?都能健康快?樂的成長。?時刻注意自?己的言談舉?止，嚴格要?求自己。?二、常規(guī)方?面由于班?上的孩子們?比較活潑好?動，因此常?規(guī)有些亂，?首先要讓幼?兒喜歡幼兒?園、喜歡老?師，見到人?要主動打招?呼(早晚主?動向爸爸媽?媽、老師說?再見，見到?叔叔阿姨、?同學主動問?好等)!養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣(鈑?前洗手，)?鍛煉幼兒的?自理能力(?自己穿脫衣?服，自己吃?飯等)養(yǎng)成?輕聲說話，?不大聲喧嘩?，椅子輕輕?搬輕輕放的?好習慣。學?會友好的與?別人相處、?幫助別人(?不爭搶玩具?，和小朋友?分享自己的?玩具、并能?主動幫助老?師做一些力?所能及的事?情)學會遵?守公共秩序?!三、教?育教學方面?首先，在?新的學期里?，我要認真?做好主班的?各項工作。?其次，在這?個當今知識?“爆炸”的?時代，我深?知學習的重?要性。有位?教師也曾說?過這樣一句?話“教師每?天都在吐出?知識，如果?不及時吃進?新知是不行?的。”所以?有此可見知?識的重要。?需要我們教?師爭分奪秒?地學習，以?提高自己的?實踐和理論?水平。主動?關心國內外?學前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術?、觀摩等，?吸取教育學?科的新知識?、把一些好?的教育教學?理論方法運?用到具體實?踐中。多讀?書、多看報?，不斷充實?自我。主新?技能要不斷?提高自身的?業(yè)務能力，?認真鉆研教?材，精心設?計教案、制?作教具，充?分利用現(xiàn)代?化的設備，?認真上好每?一節(jié)課。還?有，盡快提?高自己對小?班幼兒的管?理和教學能?力。掌握小?班幼兒的年?齡特征和發(fā)?展特點。平?時多向富有?教學經驗的?老師學習，?注重榜樣借?鑒、內化，?爭取盡快提?高自己小班?年齡幼兒的?管理和教學?能力?；顒?前后對進行?如何提問和?對幼兒給予?的信息適時?有效反饋的?思考實踐。?積極參加專?業(yè)學習培訓?和教研活動?，進一步探?索適合本班?的教育內容?、教育方法?。四、安?全方面尊?重小班幼兒?身心發(fā)展的?規(guī)律，在安?全的意識滲?透下，為幼?兒提供健康?、豐富的生?活和活動環(huán)?境，滿足幼?兒多方面、?差異性地發(fā)?展需要。搞?好班級衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風工作?，預防傳染?病的發(fā)生，?合理地安排?好幼兒的一?日生活;日?常生活中，?教育幼兒不?動插座、電?板，以防觸?電;不將手?指放在門、?窗處，以防?夾傷;注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品;?教育幼兒入?廁時不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?在一日生活?中時常仔細?留意，引導?幼兒注意個?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入嘴里，以?防止病由口?入，不吃不?潔凈、變味?發(fā)霉的食物?。平時利用?晨間談話、?教學活動、?游戲活動，?對幼兒進行?淺顯的安全?常識教育，?提高幼兒的?安全意識和?自我保護能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動規(guī)則，不?攜帶危險物?品參與活動?(如：剪刀?、玩具等尖?銳物件)，?游戲中不做?危險動作(?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等)，不擅?自離開集體?，同伴間友?好相處，互?相謙讓，不?擠不撞，不?(打、推、?咬、抓)人?。五、家?長方面家?長是幼兒的?第一位老師?，做好家長?工作尤其重?要。通過交?流，家訪，?了解到幼兒?在家的生活?習慣，行為?習慣及特點?，力爭對每?位幼兒做到?心中有數(shù)，?為家園共育?打好基礎。?家長工作?，是教育教?學的保證，?我們將密切?家園聯(lián)系，?共同努力教?育培養(yǎng)孩子?，多與家長?溝通，與家?長建立良好?的關系，認?真聽取家長?的意見或建?議，介紹幼?兒在園的一?日生活情況?，滿足家長?的合理需求?。想家長所?想，為家長?解除后顧之?憂，為家園?共育創(chuàng)造積?極有利地條?件。努力縮?短家長和老?師之間的距?離?？傊?，我要處處?嚴格要求自?己，努力提?高自己，為?幼兒園盡自?己的一分力?量，愿我們?的幼兒園會?越好。幼?兒教師個人?計劃篇二?新學期又開?學了，為了?更好的進行?本期個人工?作，特制定?計劃如下：?一、指導?思想以《?綱要》和《?規(guī)程》為指?導，自覺遵?守園的規(guī)章?制度，服從?上級領導安?排，做好本?職工作，加?強政治學習?，提高自己?思想政治素?質，樹立?良好的形象?和科學的兒?童觀、教育?觀，使幼兒?的身心健康?發(fā)展。二?、教育教學?方面：1?、繼續(xù)深入?學習《綱要?》，并根據(jù)?〈綱要〉中?精神，不斷?提高自身素?質和業(yè)務水?平，對幼兒?進行全面培?養(yǎng)。2、?在教學中為?幼兒創(chuàng)設輕?松、愉快的?學習環(huán)境?，結合主題?加強環(huán)境與?教育的互動?與結合。?3、創(chuàng)設良?好的語言氛?圍，鼓勵幼?兒大膽發(fā)表?自己的見解?，使幼兒想?說、敢說，?發(fā)展幼兒的?發(fā)展幼兒的?交往能力和?語言表達能?力。4、?按時完成本?園的教學任?務，及其他?工作安排，?努力嘗試英?語教學，讓?幼兒在愉快?游戲中學習?，培養(yǎng)幼兒?學習興趣。?5、抓好?幼兒日常生?活常規(guī)工作?，在各項環(huán)?節(jié)中，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習慣及?自立能力，?讓幼兒身心?得到健康發(fā)?展。三、?保教方面：?1、充分?利用自然因?素，開展體?育游戲、戶?外體能活動?，鍛煉幼兒?身體，增強?幼兒體質。?2、合理?安排幼兒在?園生活，培?養(yǎng)幼兒良好?生活衛(wèi)生時?慣。3、?在日常生活?中，加強安?全教育，提?高幼兒自我?保護意識。?四、家園?共育方面：?1、充分?利用早接和?放學的短暫?時間，積極?主動地與家?長溝通，使?家長了解自?己孩子在園?的情況，在?家長的配合?下實現(xiàn)家園?共育，促進?幼兒的全面?發(fā)展。2?、利用宣傳?欄、家園聯(lián)?系手冊、電?話以及家庭?短信箱等途?徑，與家長?溝通聯(lián)系，?及時向家長?反饋幼兒在?園的學習、?生活情況。?3、家?訪了解幼兒?的家庭教育?環(huán)境，耐心?聽取家長合?理正確的意?見和建議，?互相配合共?同教育幼兒?，使幼兒的?健康成長!?以上是新?學期的工作?計劃，希望?在今后的工?作中不斷的?總結經驗，?取得更好的?成績。幼?兒教師個人?計劃篇三?新的一年，?新學期開始?了。作為一?名新老師，?我希望自己?有一個很大?的飛躍，包?括各方面的?能力、學業(yè)?等。深思熟?慮后，我?的個人規(guī)劃?如下:為了?提高自己的?專業(yè)水平和?教學素質，?提高幼兒學?習和游戲的?積極性，做?到一切以幼?兒為主.孩?子們的習慣?是一生的，?要帶有使命?感去工作，?扎實的做好?自己的本職?工作。帶?著一顆赤誠?的熱心去面?對幼兒園的?各項工作，?要把教學做?到實處、保?育做到細處?。讓教育?活動游戲化?、環(huán)境布置?教育化，活?動形式多樣?化，保教結?合生活化。?幼兒發(fā)展?目標：學習?用適當?shù)姆?式表達情緒?，情緒安定?，愉快活潑?。生活有規(guī)?律，形成良?好的飲食、?睡眠、排泄?、盥洗、整?理物品的習?慣，形成基?本的生活自?理能力，注?意公共衛(wèi)生?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?，禮貌待人?。能注意?傾聽，學習?理解與其生?活經驗相關?的語言，能?用普通話清?楚、大膽地?說出自己想?說的事。樂?意與人交談?，講話禮貌?。使幼兒在?德、智、體?、美等方面?全面發(fā)展，?并讓他們能?夠從玩中學?，學中玩。?個人發(fā)展?目標：加?強思想、專?業(yè)學習，加?強職業(yè)道德?教育，加強?責任心，規(guī)?范言行。加?強自我管理?，當好幼兒?的鏡子，用?自己的一言?一行、一舉?一動去潛移?默化幼兒的?言行舉止。?雖然離開?學校來到文?博頂崗實習?，我還是會?繼續(xù)的展開?讀書活動，?堅持寫教育?隨筆心得?，做好每次?的聽課筆記?。抓住機會?提升自己專?業(yè)知識，讓?自己擅長的?做到更好，?不足的去努?力提升認?真學習幼兒?園內的各項?規(guī)章制度，?做到上班不?遲到，下班?不提早，外?出要報告。?當班教師不?能擅自離崗?，避免意外?事故發(fā)生。?做好安全?、衛(wèi)生工作?，強化安全?管理，加強?“安全第一?”的意識，?做到時時事?事處處講安?全，發(fā)現(xiàn)不?安全的隱患?及時處理，?杜絕事故的?發(fā)生，確保?幼兒的人身?安全。并且?做好安全教?育工作，教?育幼兒上下?樓梯時注意?安全，對幼?兒進