2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市小學(xué)語文四年級下冊期末高分通關(guān)試題_第1頁
2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市小學(xué)語文四年級下冊期末高分通關(guān)試題_第2頁
2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市小學(xué)語文四年級下冊期末高分通關(guān)試題_第3頁
2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市小學(xué)語文四年級下冊期末高分通關(guān)試題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、辨字組詞。

卑(

)蓉(

)硯(

)剖(

)

啤(

)容(

)現(xiàn)(

)陪(

)

2、在下面的括號中填入合適的詞語。

(

)的枝頭

(

)的流蘇

(

)的雪花

(

)的金暉

(

)的小草

(

)的鳳蝶

(

)的小徑

(

)的光華

3、比一比,再組詞。

徐(

)

脂(

)

掘(

)

鵑(

)

涂(

)

指(

)

倔(

)

絹(

)

漫(

)

栓(

)

倫(

)

矩(

)

慢(

)

拴(

)

輪(

)

拒(

)

4、寫出下列詞語的反義詞。

大約——(

)得意——(

)盡頭——(

)

樸素——(

)拘束——(

)平衡——(

)

5、看拼音寫詞語。

新郎和新娘xìngfú(

)地手wǎnzhe(

)手,步入婚姻殿堂。小人魚的眼睛看不見這shénshèng(

)的yíshì(

),她的心碎了,shòuruò(

)的身子在顫抖,眼淚順著liǎnjiá(

)流下來。

6、日積月累。

1.天行健,__________________。

2.勝任者有力,__________________。

3.眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。_________________,_________________。

4.寫出一句珍惜時間,熱愛學(xué)習(xí)的句子:______________________________________

5.在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言:______________________________________二、書寫題7、給下列生字注上拼音,認(rèn)真拼讀一遍。

三、信息匹配8、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

盡管……還是……

無論……都……

雖然……但是……

不僅……還……

1.炎黃子孫在實現(xiàn)飛天夢想的過程中()遭受了無數(shù)次失敗,(

)一直沒有放棄。

2.(

)首次火箭飛行嘗試沒有成功,但萬戶(

)被公認(rèn)為人類升空探索的先驅(qū)。

3.“嫦娥四號”探測器(

)實現(xiàn)了人類月球背面軟著陸,(

)傳回來了第一張月球近距離拍攝的清晰的月表形貌圖。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。大海里的小提琴有一位老先生,提著一個黑色的盒子,里面是一把小提琴。他走得好快好快,快得讓小提琴都來不及問主人,為什么這么急著出門。老先生跳上了一艘小船,駛向大海的另一邊??墒翘鞖馔蝗蛔兞耍兊煤每膳?。海浪好像比巨人還高,大雨好像比墻壁還厚。在這么深的大海里,老先生的船沉了,他掉進(jìn)了海里,抱著一塊木頭。他好害怕好害怕,想著會不會有人來救他可是,不但沒有人來救他,海面上還出現(xiàn)了一個好大的嘴巴把他給吃掉了…老先生的小提琴也掉進(jìn)了海里,它隨著海浪,漂啊漂,漂啊漂。呵呵,蟹把它當(dāng)成了船,乘風(fēng)破浪呢!哈哈,鯊魚把它當(dāng)成了球,丟來丟去呢!嘿嘿,章魚把它當(dāng)成了床,在上面睡著了呢!哎呀!大嘴巴又出現(xiàn)了!老先生的小提琴,也被吃掉了!這里好黑好黑哦!嗯,怎么會有光呢?啊哈!竟然又遇到了老先生,原來他也被這條鯨魚吃到了肚子里了呢!老先生說:“老朋友,真好!又遇見你了!”小提琴終于可以問老先生了。它說你到底急著出來做什么呢?”老先生說:“唉,聽說我們家的小木偶被別人騙了,被帶到了大海的另一邊。我得去救他,他可是我的寶貝呢!”但是,在鯨魚的肚子里面,又怎么能找到小木偶呢?而且,老先生可以用來生火的木頭,也越來越少了。所有的木頭都用完了,孤單的老先生,只好用小提琴的盒子,每天砍下一小塊來生火,再用小提琴優(yōu)美的琴聲,撫慰思念孩子的心情。突然,大海上漂來了另外一艘船。原來小木偶終于逃離了壞人的魔掌,來尋找老先生了。在大海里,因為找不到爸爸接近絕望的小木偶,忽然聽到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎?小木偶跳進(jìn)了鯨魚的嘴里,終于又可以和老先生在一起了!小木偶說:“爸爸,我再也不會說謊了,再也不調(diào)皮了,對不起!”老先生感動得流下了眼淚。但是,旁邊的火堆也漸漸熄滅了,因為這是他們最后的一塊木板。黑暗中,小提琴說:“老先生,請讓我為你們的重逢,演奏最后一首曲子吧!然后您把我丟進(jìn)火堆,燃起大火后,趕緊澆滅,就會產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚打噴嚏,你們就可以離開了?!庇谑?,鯨魚的肚子里傳來了美麗的琴聲。音樂的結(jié)束,是鯨魚在打噴嚏,是夜空中晶瑩剔透的水柱,是老先生和小木偶永遠(yuǎn)不再分離的擁抱……1.根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的四字詞語填在括號中。

(1)船趁著順風(fēng),沖開浪頭前進(jìn)。(

)

(2)光亮而清澈、透明。(

)

2.小木偶跳進(jìn)鯨魚嘴里的原因是(

)A.他聽到了熟悉的小提琴聲,想要找回小提琴。B.他聽到了熟悉的小提琴聲,想要和老先生在一起。C.他想要盡力逃離壞人的魔掌。3.“那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎?”這句話的意思是()A.那不是老先生每晚拉小提琴的聲音。B.那是不是老先生每晚拉小提琴的聲音。C.那就是老先生每晚拉小提琴的聲音。4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)出門后,小提琴去過的三個地方:_______、_______、_______。

(2)老先生是小提琴的_______,老先生是小木偶的_______,老先生急著出門的原因是___________。

(3)童話故事想象豐富,在第三自然段中螃蟹把小提琴當(dāng)成_______,鯊魚把小提琴當(dāng)成_________,章魚把小提琴當(dāng)成_________,請你繼續(xù)展開想象:還有什_________(誰)把小提琴當(dāng)成_______(什么),_________(干什么)。

5.讀了這個故事,最讓你感動的是什么?請寫出你的理由。

__________________________________五、語言表達(dá)10、口語交際。李容是班上的語文科代表,因病住院。星期天,李容的同桌張林到醫(yī)院探望她。李容請張林把自己寫的作文轉(zhuǎn)交給語文老師趙老師,并請張林代自己向趙老師表達(dá)遲交作文的歉意,希望趙老師能抽空批改好,讓張林下

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