有關(guān)于小學(xué)教師自我鑒定

有關(guān)于小學(xué)?教師自我鑒?定從__?年___月?份進(jìn)入正中?工作至今已?近一年，經(jīng)?過這一年的?努力工作和?不斷學(xué)習(xí)，?我受益匪淺?。在這里我?鑒定一下近?一年的得與?失，發(fā)揚(yáng)好?的地方改進(jìn)?不足的地方?，回顧走過?的路可以更?好的看清前?面的路。?“學(xué)高為師?，德高為范?”。作為一?名新老師，?在如今信息?技術(shù)日新月?異，發(fā)展很?快的年代，?自身的學(xué)識?相當(dāng)重要。?所以工作以?來，我不斷?學(xué)習(xí)，絲毫?不敢松懈，?繼續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作學(xué)?習(xí)中重要的?一部分。除?了參加新教?師培訓(xùn)，我?還繼續(xù)自學(xué)?計算機(jī)各方?面知識，一?有空閑時間?，我便潛心?研究教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)教?學(xué)技術(shù)，將?所學(xué)的教學(xué)?理論與教學(xué)?實(shí)踐相結(jié)合?。雖然在?這一年的工?作中，我的?教學(xué)方法還?不是很成熟?，但我已學(xué)?到了很多并?將繼續(xù)學(xué)習(xí)?。在這一年?里，我擔(dān)任?十個班級的?信息技術(shù)教?學(xué)，工作充?實(shí)而不乏挑?戰(zhàn)?！半S風(fēng)?潛入夜，潤?物細(xì)無聲”?，我在不斷?反思中積累?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?。教學(xué)是一?項細(xì)致的工?作，也是注?重技巧的工?作，于是我?常常想把教?學(xué)當(dāng)成一門?藝術(shù)來研究?。不僅在?平時的教學(xué)?工作中認(rèn)真?備課，精心?設(shè)計符合學(xué)?情的教學(xué)預(yù)?案，在課堂?教學(xué)中根據(jù)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?情況，即使?反思并調(diào)整?教學(xué)設(shè)計，?盡量讓學(xué)生?發(fā)揮學(xué)習(xí)的?自主性，讓?學(xué)生快樂學(xué)?習(xí)并學(xué)有所?獲。我還積?極去聽各位?老教師的課?堂，吸取前?輩的經(jīng)驗(yàn)完?善自己的不?足。在一?年的教學(xué)中?，我所任教?的班級學(xué)生?學(xué)習(xí)都很積?極，這既是?對我的肯定?也是對我的?一種鼓勵。?當(dāng)然，這一?些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)海?無涯，今后?我將花更多?的時間在課?堂教學(xué)方法?、策略的研?究上。既?然已走上了?教師路，“?路漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾將?上下而探索?”，相信在?今后的工作?學(xué)習(xí)中，我?定能改善不?足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，在教育?的路上越走?越好，全面?而不失風(fēng)格?!小學(xué)教?師自我鑒定?（二）光?陰荏苒，我?作為一名小?學(xué)特崗教師?工作至今已?近兩年了。?本年度以來?，我熱愛祖?國，擁護(hù)中?國共產(chǎn)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，堅定?不移地執(zhí)行?和貫徹黨的?教育方針政?策，努力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，在自?己的教育事?業(yè)的舞臺上?貢獻(xiàn)自己的?力量。一?、我自覺服?從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，并?主動擔(dān)任三?年級兩個班?的數(shù)學(xué)科教?學(xué)在教學(xué)?中認(rèn)真鉆研?教材教法，?努力探索適?合我校學(xué)生?特點(diǎn)的教學(xué)?方法和手段?，既做到“?面向全體學(xué)?生”，又做?到“因材施?教”，使不?同的學(xué)生有?不同的收獲?和進(jìn)步;及?時地批改學(xué)?生的作業(yè)和?試卷，對學(xué)?生既嚴(yán)格要?求，又不失?關(guān)心和愛護(hù)?;通過我和?全體學(xué)生的?共同努力，?我所教的班?級在每學(xué)期?期末的統(tǒng)考?中都名列前?茅，及格率?，優(yōu)分率遠(yuǎn)?遠(yuǎn)高于全鄉(xiāng)?平均成績，?受到了學(xué)生?、家長及同?事的好評。?二、加強(qiáng)?自身修養(yǎng)，?在知識修養(yǎng)?和道德修養(yǎng)?兩方面做好?學(xué)生的表率?在知識方?面，除了認(rèn)?真學(xué)習(xí)教材?教法、小學(xué)?生的心理和?生理知識等?，我積極認(rèn)?真學(xué)習(xí)與兒?童和青少年?的相關(guān)知識?，以便在教?學(xué)中對學(xué)生?進(jìn)行教育。?在道德修養(yǎng)?方面，我努?力做好學(xué)生?的表率，上?課不遲到，?不說空話，?言而有信，?語言和行動?一致，贏得?和學(xué)生的信?任和尊敬。?三、積極?參與學(xué)校組?織的各項教?育教學(xué)活動?本學(xué)年來?，我主動聽?課，吸取其?他老師的教?學(xué)長處，豐?富自己的教?學(xué)見識;主?動參加優(yōu)質(zhì)?課評比，提?升自己的教?學(xué)水平;自?覺參加小學(xué)?教師繼續(xù)教?育，在知識?和能力等方?面豐富自己?。總之，?本學(xué)年以來?，我做到了?“教書育人?”，又自我?完善，使學(xué)?校的教育教?學(xué)工作得到?順利實(shí)現(xiàn)，?當(dāng)然，仍有?諸多不足之?處，本人將?在今后的工?作中不斷改?進(jìn)。小學(xué)?教師自我鑒?定（三）?作為一名教?師，本人能?認(rèn)真參加學(xué)?校組織的政?治學(xué)習(xí)，積?極響應(yīng)黨的?號召，堅決?執(zhí)行黨的方?針、政策，?忠于人民的?教育事業(yè)，?模范遵守《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，愛崗?敬業(yè)，關(guān)心?集體，樂于?助人。在?工作上兢兢?業(yè)業(yè)，備好?每一節(jié)課，?上好每一堂?課，批好每?一份作業(yè)，?教育好每一?個學(xué)生，努?力去做一個?深受學(xué)生尊?重和信賴的?老師。教師?的從教之日?，正是重新?學(xué)習(xí)之時。?本人能認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，積?極投身于教?科研工作，?大膽進(jìn)行現(xiàn)?代教育技術(shù)?與語文教學(xué)?整合的教改?嘗試。在?每上完一篇?課文后，我?都會寫下自?己的反思，?以不斷督促?自己進(jìn)步。?工作之余，?我盡量每天?擠一點(diǎn)時間?閱讀專業(yè)類?的書籍，不?斷給自己充?電，努力豐?富自己的文?學(xué)內(nèi)涵。?愛學(xué)生，就?必須善于走?進(jìn)學(xué)生的情?感世界，就?必須把學(xué)生?當(dāng)作朋友，?去感受他們?的喜怒哀樂?。愛學(xué)生，?要以尊重和?依賴為前提?，要做做到?嚴(yán)中有愛、?嚴(yán)中有章、?嚴(yán)中有信、?嚴(yán)中有度。?我經(jīng)常從小?處著手，從?學(xué)生關(guān)心的?事尋求教育?時機(jī)，給學(xué)?生春風(fēng)沐浴?般的教育。?作為班主?任，我主動?做好學(xué)生的?思想工作，?經(jīng)常找一些?不同層次的?學(xué)生談心，?努力進(jìn)入每?個學(xué)生的內(nèi)?心世界，了?解他們真正?需要的是什?么。其次，?我和家長也?積極共同探?討教育孩子?的方法，或?上門家訪或?主動打電話?給家長，使?家長的教育?更具理性。?目前，新?一輪的基礎(chǔ)?教育改革已?經(jīng)全面推開?，在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程理?念的基礎(chǔ)上?，結(jié)合自己?所教的學(xué)科?，積極探索?有效的教學(xué)?方法。在英?語課上，我?把英語知識?與學(xué)生的生?活相結(jié)合，?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?一個富有生?活氣息的學(xué)?習(xí)情境，同?時注重學(xué)生?的探究發(fā)現(xiàn)?，引導(dǎo)學(xué)生?在學(xué)習(xí)中學(xué)?會合作交流?，提高學(xué)習(xí)?能力。小?學(xué)教師自我?鑒定（四）?自從參加?工作以來，?我首先以師?范生“學(xué)高?為師，身正?為范”的師?德嚴(yán)格要求?自己，要做?一個合格的?人民教師，?與時俱進(jìn)，?愛崗敬業(yè)，?為人師表，?熱愛學(xué)生，?尊重學(xué)生，?爭取讓每個?學(xué)生都能享?受到高質(zhì)量?有效的教育?，都能有不?同程度的發(fā)?展，基于以?上認(rèn)識，我?在工作中踏?踏實(shí)實(shí)不敢?有絲毫馬虎?，備好每節(jié)?課，上好每?一堂課。批?好每一份作?業(yè)，關(guān)注到?每個學(xué)生，?努力去做一?個受學(xué)生尊?敬的和信賴?的老師。?在學(xué)科教學(xué)?方面，我時?刻告誡自己?要做一個科?研型教師，?作為一名剛?參加工作的?青年教師來?說，有的是?一腔的熱情?，和對職業(yè)?的堅定信念?，而缺少的?是老教師的?寶貴教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，因此我?要虛心的向?她們學(xué)習(xí)上?課中教學(xué)方?法、教學(xué)技?能和課堂調(diào)?控技能等等?。在組長汪?老師的帶領(lǐng)?和指導(dǎo)下，?我積極參加?組里每周一?次的教研活?動，與老師?們一起學(xué)習(xí)?新課程理念?，探討教學(xué)?教法。今?年我們又開?展了青藍(lán)工?程，我們這?些新徒弟更?要虛心的認(rèn)?真學(xué)習(xí)，要?扎扎實(shí)實(shí)完?成好的此項?教學(xué)活動。?青年教師的?成長，成熟?要靠自己在?教學(xué)中的苦?練，摸索。?面對大班教?學(xué)我不斷的?思考，摸索?，實(shí)踐：如?何調(diào)動學(xué)生?的積極性和?主動性，消?除課堂死角?現(xiàn)象;如何?既拔高優(yōu)秀?生又保整體?質(zhì)量。為?此我也正在?每堂課的教?學(xué)中嘗試著?積極制作教?學(xué)用具設(shè)計?靈活多樣的?游戲活動，?使學(xué)生們在?積極參與的?同時獲得知?識。在課后?，我認(rèn)真地?給孩子寫鑒?定，主動跟?孩子們交流?與家長溝通?，不斷鼓勵?后進(jìn)生，幫?助他們解決?學(xué)習(xí)上的困?難，取得進(jìn)?步。我深?知自己現(xiàn)在?教學(xué)水平與?一位優(yōu)秀英?語老師的標(biāo)?準(zhǔn)還相差很?遠(yuǎn)，但我相?信，通過學(xué)?習(xí)、操作，?再反思、鑒?定，然后再?學(xué)習(xí)、操作?，這樣不停?止、不放棄?的學(xué)習(xí)，在?不久的將來?，我一定會?取得進(jìn)步，?教出一批批?優(yōu)秀的小學(xué)?生，實(shí)現(xiàn)一?名小學(xué)英語?教師一生不?朽的價值。?小學(xué)教師?自我鑒定（?五）從走?上英語教師?這個崗位已?經(jīng)有一年的?時間了，在?這一年里，?我努力工作?和不斷學(xué)習(xí)?，工作上取?得比較理想?的成績，自?身的知識面?也得到提高?，思想覺悟?更加高，教?師崗位一年?里，雖然教?學(xué)方法還不?是很成熟，?但我已在教?學(xué)中學(xué)到了?很多。我?經(jīng)常思考小?學(xué)英語的教?學(xué)方法，學(xué)?習(xí)教學(xué)設(shè)計?，以及組織?與我們農(nóng)村?學(xué)校相符合?的教學(xué)活動?。我也明白?自身的學(xué)識?不代表教學(xué)?的好壞，教?學(xué)是一項細(xì)?致的工作，?也是注重技?巧的工作，?于是我常常?想把教學(xué)當(dāng)?成一門藝術(shù)?來研究。所?以我積極參?與每次的教?研活動，吸?取前輩的教?訓(xùn)和專家的?指導(dǎo)，鑒定?出自己的想?法。雖然?已經(jīng)走上工?作崗位，但?是作為一名?新老師，在?如今信息技?術(shù)日新月異?，發(fā)展很快?的年代，自?身的學(xué)識相?當(dāng)重要，一?天不學(xué)習(xí)，?就會落后一?截，所以工?作以來，我?仍然不斷學(xué)?習(xí)，絲毫不?敢松懈。因?此，繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為我工?作學(xué)習(xí)中重?要的一部分?。我不僅參?加新教師培?訓(xùn)，農(nóng)村教?師提升工程?，還考取了?英語本科深?造的機(jī)會。?我努力擴(kuò)展?自身的知識?面，自感收?獲很多。當(dāng)?然，這一些?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，學(xué)海無?涯，在下一?年里，還有?更多的知識?和經(jīng)驗(yàn)是需?要學(xué)習(xí)和借?鑒的。思?想上我堅持?定期學(xué)習(xí)，?形成自身正?確的人生觀?價值觀。同?時也積極參?加學(xué)校組織?的各種各樣?的活動，這?對我很有幫?助，我本身?也崇拜有巨?大人格魅力?的人，并一?直努力自己?能做到。無?論在什么情?況下，我都?沒忘記“學(xué)?為人師，行?為世范”，?并以品德至?上來要求自?己。不管在?課堂里還是?在課外我都?努力塑造一?個良好的形?象。而面對?小學(xué)生時則?有所不同，?課堂上我嚴(yán)?格要求自己?也嚴(yán)格