小學生班級之星評語

小學生班級?之星：一二?年級班級之?星1、知?道嗎，最近?，你的進步?可真大啊!?你的每一點?進步，老師?都為你感到?高興。每次?老師表揚時?，總有你的?名字。你高?高舉起的小?手，你響亮?正確的回答?，你努力認?真地完成作?業(yè)，都讓老?師深切地體?會到你在越?變越好!繼?續(xù)加油，你?將會變得更?加出色的!?人的天賦?就象火花，?它既可以熄?滅，也可以?燃燒起來，?而迫使它燃?成熊熊火火?的方法只有?一個，就是?勞動，再勞?動，你就是?一個極有天?賦的孩子，?腦子靈，反?應快，希望?你能早日振?作起來，讓?智慧的火花?早日閃爍起?來。2、?身為班干，?堅持原則是?你的最大優(yōu)?點，為協助?班主任工作?做出了就有?的貢獻。學?習異?？炭?，成績優(yōu)異?，而你并沒?有因此而驕?傲和懈怠，?令班主任感?到欣慰，我?想你的目標?應該更加遠?大，當然這?還有很長的?一段路要走?。3、你?正直，誠實?的品質，認?真踏實的學?風給我們留?下了深刻的?印象，你很?有責任心，?任何事情都?能一絲不茍?地完成好，?這也贏得了?老師和同學?們的信任，?你馬上就成?為一名中學?生了，老師?祝愿你有一?天能展開成?熟的羽冀在?蔚藍的天空?中翱翔。?4、在班主?任的心目中?，你一直是?一個認真而?負責的學生?，關心同學?，熱愛集體?。元旦晚會?上你與室友?們的精彩表?演給老師和?同學你留下?了深刻的印?象;任團支?部書記工作?兢兢業(yè)業(yè)，?學習上比較?抓緊，也許?是分科以后?不適應的原?因總分學科?成績有所下?滑，望及時?調整心態(tài)，?分清努力學?習與大量閱?讀課外書籍?的主次關系?，調整心態(tài)?，卷土重來?。5、你?是屬于那種?能輕松地掌?握課本知識?的聰明孩子?，平日里總?能看到你真?誠、可愛的?笑臉，你那?小鳥般的童?心給我們帶?來歡樂與美?的享受，你?熱心幫助同?學，看到同?學有困難，?總是挺身而?出。希望你?能為實現理?想而孜孜不?倦地學習，?在知識的海?洋里暢游。?學習猶如?大海行舟，?一個人只有?頑強拼搏，?才有駛向金?色海岸的可?能，老師希?望你能勇敢?地面對學習?中的任何困?準，要相信?自己的能力?，只要你像?一只辛勤的?小蜜蜂，在?花園中采拮?足夠的花粉?，就一定能?釀出鮮美純?正的蜜來。?6、你是?一個性格內?向的女孩，?你靦腆的微?笑中總含有?一絲羞澀，?使同學和老?師多了些親?切感，但若?能夠和同學?們交談，多?與老師接觸?，我相信你?一定會有更?多的好朋友?。經過幾?年來的不懈?努力，你已?成為全校聞?名的好學生?，新的學習?生活已經在?你面前展開?，愿你駕駛?著裝滿知識?的巨輪，樹?起理想的風?帆，擎著奮?斗的指南針?，抵達科學?的彼岸。?7、你優(yōu)美?的歌聲給班?級爭得了榮?譽，給同學?們帶來了歡?樂。易于沖?動的你期有?了較大的進?步——你正?在走向成熟?。學習成績?處于中游偏?上，這與班?主任對你的?期望還有很?大一段距離?。人盡其才?的前提是要?讓你的才能?展現出來，?尤如你的歌?聲：只有用?行動才能證?明。我等待?著這一天。?8、你確?實是一名不?錯的體育運?動員，你擔?任本班的體?育委員職務?，工作認真?負責，積極?配合老師開?展活動，是?老師的得力?助手，在校?運會中，你?曾為班級爭?得了不小的?榮譽，老師?為有你這樣?的班干而感?到欣慰與自?豪。希望你?在學習上有?上進之心與?激情，拿出?干勁來，把?學習搞好。?9、一看?就覺得你像?位文質彬彬?的書生。盡?管有時會不?自覺違反老?師規(guī)定，但?總的來說還?是一個遵規(guī)?守紀的學生?，以后應注?意培養(yǎng)自己?的控制能力?。你學習勤?奮，課堂上?那雙求知的?大眼睛總能?把老師深深?地感動!你?應該知道學?習成績優(yōu)秀?這有賴于良?好的學習習?慣。美中不?足的是：上?課回答問題?不積極，今?后在課堂上?能經?？吹?你大膽地舉?手發(fā)言嗎??要記住“山?外有山”的?道理，勝不?驕，敗不餒?，永遠不放?棄追求。?10、尊敬?師長，團結?同學而又不?乏年青人的?沖動，學習?主動性較強?，晚自習你?總是走的最?晚，但早自?習你也偶爾?遲到，學習?成績優(yōu)良，?但距班主任?對你的要求?尚有一段距?離，不知P?C是否對你?產生了一點?影響。高考?的腳步近了?，望分清主?次，全力備?戰(zhàn)，找回自?已的“椅子?”。11?、"活潑、?熱情而大方?給同學和老?師留下了美?好的印象，?再度出任班?級宣傳委員?的你工作認?真負責，組?織編輯黑板?板在校評比?中榮獲二等?獎，學習主?動性較強，?勤學好問，?各科成績總?體比較均衡?。期末考試?的失利為你?提供了一次?很好的自我?分析的機會?。12、?熱情大方，?笑意總是寫?在臉上，同?學關系融洽?，尊敬師長?，班級榮譽?感強。元旦?晚會上你與?室友們的精?彩表演給老?師和同學你?留下了深刻?的印象;學?習積極主動?，上課認真?聽講，及時?完成作業(yè)，?期中考試進?步幅度較大?，望在后期?的學習中分?析跛腿學科?，針對性地?學習，使各?科成績齊頭?并進，方能?在高考中立?于不敗之地?。13、?性格偏內向?的你以踏實?的學習態(tài)度?和優(yōu)秀的學?習成績給予?老師和同學?們留下了深?刻的印象，?生活簡樸，?尊敬師長，?團結同學。?學期結束之?際，班主任?向你提出兩?點要求：一?是外語需下?大力氣治跛?;二是要加?強同學間的?交流，力爭?成為一名全?面發(fā)展的中?學生。1?4、文靜的?你總是面帶?微笑，與人?交往總是那?么善解人意?，因此羸得?了廣大老師?和同學的喜?愛，具有較?好的組織協?調能力和認?真的工作態(tài)?度，對于學?習：不驕不?躁是你的優(yōu)?點，因此無?論出現什么?困難與挫折?，老師都堅?信：你是最?終的強者!?15、本?學期你的學?習狀況讓班?主任為你感?到由衷的高?興，因為你?已經成為了?學習的主人?，懂得了為?什么要學習?，如何學習?。球場上經?常能看到你?快樂而驕健?的身影。然?在中學生日?常行為規(guī)范?上尚有很多?有待改進之?處，班主任?真心期望你?不僅在學習?上、體育上?更要在思想?上能羸得廣?大同學和老?師的贊同。?成績在一定?范圍內的波?動是正常的?，對于你，?我想除了學?習方法，更?要研究考試?方法與技巧?，方能將損?失減到最低?程度。1?6、老師很?欣賞你，因?為你上課認?真聽課，課?余還會去跟?老師討教。?你比較喜歡?展現自己，?經常發(fā)表自?己的意見。?但在處理同?學之間的關?系上，要是?多了一些考?慮，比如對?某同學有意?見，你可以?找老師來評?評理，更應?該學會尊重?他人。不尊?重他人，實?際上等于降?低你自己的?人格與尊嚴?。17、?有一定的組?織協調能力?，任班級文?藝委員工作?認真負責。?上課能認真?聽講，及時?完成老師布?置的學習任?務，較少主?動提問和發(fā)?言，學習成?績較入學時?還有很大距?離，班主任?相信你有這?個能力奪回?本該屬于自?己的位置，?關健是要認?真分析原因?，針對性地?解決問題。?學?；虬嗉?的有些規(guī)定?不符合你的?意愿意，但?對你及全體?同學有益，?你還是要不?折不扣地執(zhí)?行。18?、樸實、執(zhí)?著、勤學好?問是你的優(yōu)?點，無論是?上課還是課?后，總能聽?到你積極回?答問題的聲?音，看到你?微微鎖眉的?思考面容，?因而你的學?習成績位居?班級前列，?尊敬師長，?團結同學，?原則性強，?使班任主不?得不喜歡你?，唯一要引?起注意的是?：注重學習?方法的積累?與運用。?19、你是?一個活潑、?天真的男孩?，雖然上課?經常舉手發(fā)?言，但學習?成績總不太?理想，你很?熱情，能與?同學友好相?處，你又很?貪玩，時常?為此耽誤了?學習，如果?能合理安排?好學習與玩?的時間，你?將會成為一?個很了不起?的男孩。?你是位聰明?又懂禮貌的?好女孩，每?次無論老師?在哪兒碰到?你，你總是?親切地向老?師問好，老?師心里好高?興，可是當?老師看到你?作業(yè)本上潦?草的字跡和?上課經常講?悄悄話和做?小動作時，?不禁皺眉了?，聰明的女?孩，下學期?你一定不會?讓老師失望?的，對嗎??20、老?師了解你在?學習上是個?要強的、不?服輸的孩子?，你寬容、?忍讓，與同?學團結友愛?，是十分可?貴的品質，?希望今后更?加嚴格要求?自己，把自?己造就成為?跨世紀的優(yōu)?秀人才。?活潑開朗的?你，挺樂意?幫助別人，?卻總管不好?自己。你喜?歡玩耍，這?并不是你的?缺點。可是?，如果只貪?玩不學習，?知識會自己?長翅膀飛到?你的腦子里?嗎?老師贈?你一句話：?要學就學個?踏實，要玩?就玩?zhèn)€痛快?。21、?你是一個聽?話、懂事、?善解人意，?令人信任的?女孩，你是?老師的得力?助手。在學?習上也較努?力，但卻常?常無法取得?理想的成績?，關鍵還是?你不夠踏實?，老師希望?你今后在繼?續(xù)干好工作?的同時，更?加嚴格要求?自己，老師?等待著你在?中學的好消?息!課堂?上，你答案?在胸，卻從?不輕易舉手?;班級里，?你滿腔熱情?，卻從未啟?齒表白。你?的作業(yè)整潔?，成績總是?保持優(yōu)良，?若能敞開心?扉，融匯在?集體的海洋?中，你將會?收獲更多的?快樂。2?2、看起來?，你在表面?上很安靜，?而實際你卻?好動，要是?上課能認真?聽講，不開?小差、講話?，自習節(jié)不?亂位等，各?方面不至于?掉落得讓父?母、老師甚?至你自己都?感到可惜。?你向往新事?物，但要學?會控制自己?。23、?每當看到你?拿著掃帚在?教室里忙碌?的身影，我?總是看在眼?里，喜在心?里，多好的?學生!佳佳?，你的學習?基礎是差了?一些，但你?不要灰心，?“世上無難?事，只怕有?心人”，只?要你學習專?心些、勤奮?些、細心些?，不懂就問?。你的成績?會趕上來的?。自信些，?老師、家長?、同學都在?關心你、支?持你!等你?的好消息噢?!你是一?個沉默，文?靜的孩子，?老師布置的?任務一定會?認真完成，?但在學習上?有不懂的問?題不敢提出?疑問，不知?道你是否發(fā)?現了自己這?一不足，希?望在今后的?學習中，不?懂就問，大?膽地問，成?功將屬于你?。24、?你是懂事的?孩子，學習?上很自覺，?不讓父母操?心。你深知?讀書的重要?，因此你在?學習上有一?定的鉆勁精?神，由于方?法不當，造?成個別科目?拖后，但你?始終信心十?足，時時提?醒自己，望?能不斷進步?。25、?你是一個聰?明、懂事、?有魄力的女?孩，你愛好?廣泛，知識?豐富，好學?好問，是個?全面發(fā)展的?好學生。一?學期來你為?班級做了很?多工作，辛?苦了。這學?期你各方面?的表現都很?不錯，學習?成績穩(wěn)步提?高，在班上?始終名列前?茅，我一直?對你有信心?，相信你能?靠實力做一?個出類拔萃?的人，在新?的一年里，?老師想送你?一句話：再?長的路都有?盡頭，千萬?不要回頭;?再快樂的心?都有煩惱，?千萬不要在?意，野草遮?不住太陽的?光芒，困難?擋不住勇敢?者的腳步。?我堅信你將?一直成為老?師的驕傲。?26、文?靜的你常常?面帶微笑，?似乎很少見?過你生氣的?樣子，同學?關系融洽。?無論是學習?態(tài)度還是學?習成績較上?期都有非常?大的進步，?學習成績再?度步入優(yōu)秀?行列。班主?任要提醒你?注意的是：?合理分配學?習時間，不?能偏科造成?不必要的損?失。繼續(xù)努?力吧，勝利?就在眼前!?27、在?這個學期，?你基本勝任?體育委員的?職務，要是?能主動一些?，你就是老?師的得力助?手了。學習?上，你樹立?的奮斗目標?，每看到你?的一點進步?，父母都為?你驕傲。老?師也常常在?學生的宿舍?里，遇到來?看望你的父?親，這可是?父母的愛喲?，你也要學?會報恩，注?意樹立班干?的形象，自?覺遵守紀律?，讓老師、?父母放心。?28、聰?明、少語是?你給班主任?的第一印象?，是課時的?狀態(tài)很好，?聽課效率高?，能主動完?成學習任務?，因而學習?成績優(yōu)秀，?但你學的并?不累，我想?你還是要讓?自己再緊張?一些，不能?滿足于目前?的一點成績?，須知山外?有山，你的?競爭對象，?還有很多…?…29、?你有禮貌，?愛勞動，講?衛(wèi)生，關心?集體，樂意?助人，在生?活中你擁有?許多的朋友?。班級的集?體活動都能?參加。但成?績還不夠理?想，自制力?相對弱，課?外時間利用?率不高。“?人最大的敵?人就是自己?”，望你能?戰(zhàn)勝自己的?缺點，爭取?在新學期有?突破性的進?步。生命給?予你的只是?武器，生活?給予你是戰(zhàn)?場，要靠自?己打個漂亮?的戰(zhàn)!另外?請注意你的?書寫。我相?信，新學期?的你一定會?給大家一個?驚喜的!?30、你是?個文靜、認?真、正直的?女孩，本性?善良，脾氣?溫和，在同?學中贏得了?一定威信。?體育委員的?工作做的非?常出色，是?老師的得力?助手。在學?習上你踏實?認真，這個?學期的成績?進步明顯，?但學科之間?不夠平衡(?尤其是語文?和數學)。?但思維能力?要進一步培?養(yǎng)和提高，?學習方法和?效率還需要?改善和提高?。望你今后?能注意學科?之間的平衡?，繼續(xù)積極?進取，高標?準，嚴要求?，充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，努力?把自己塑造?成德智體全?面發(fā)展的好?學生。3?1、你為人?誠實正直，?能遵守校紀?校規(guī)，有上?進心和較強?的求知欲和?集體榮譽感?，黑板報工?作積極并獲?得了很好的?成績?；顫?開朗，能言?善辯，思維?敏捷，聰穎?好學。你心?地善良，熱?心助人，心?中時時裝著?他人與集體?，但也希望?你能明白：?做大學問的?人，往往是?指有毅力的?人，勤奮的?人，入迷的?人，忘我的?人，而不僅?僅是聰明的?人，愿你勤?讀書，學會?清氣高雅，?勤思索，做?到虛懷若谷?，更愿你百?尺竿頭，更?進一步。另?外望你能繼?續(xù)發(fā)揮自己?的特長，抓?好學科的平?衡，使自己?得到全面的?發(fā)展。3?2、在本學?年中你的各?個方面表現?優(yōu)秀：在學?習上刻苦鉆?研，努力認?真，不斷求?索，因而你?的學習成績?如此突出;?在生活中你?團結同學，?尊敬師長，?對任何事情?都充滿熱情?，你的朝氣?與活力感染?著你身邊的?每一個人;?在班級工作?中你積極配?合班委搞好?班級工作，?盡心盡力的?為班級工作?做出自己的?貢獻。你的?努力、付與?你所取得的?優(yōu)異的成績?大家有目共?睹老師為你?感到欣慰。?希望你在?下個學年里?能一如以往?的堅守，繼?續(xù)努力，同?時老師也希?望你在下學?年里能多多?與那些與你?同等優(yōu)秀的?同學一起多?多探討以爭?取更大的進?步。老師相?信你的，在?下一個新的?學期里，希?望你可以像?老師說的那?樣，好好努?力，天天向?上!為出人?頭地，取得?好成績而加?油吧!相信?自己，最終?的勝利一定?是你的!加?油!33?、你是一名?誠實的學生?，學會尊重?他人，也自?覺遵守紀律?，關心班集?體，主動完?成值日任務?。上課認真?聽講，希望?你能掌握學?習方法，從?易到難，逐?漸理解學習?內容，把學?習搞好，別?落后喲!?34、你是?懂事、知禮?明理的孩子?，聽從父母?的教誨。你?能安心學習?和生活，學?習也較主動?，遵守課堂?紀律，不吵?鬧，不給老?師添麻煩;?現在你學會?了自理自立?的能力。你?書寫工整認?真，做事仔?細。35?、你很關心?班級，為人?處事謹慎，?品德修養(yǎng)較?好。學習也?較主動，作?業(yè)認真。你?能出色地完?成英語領讀?、帶讀工作?。希望你在?各方面都嚴?格要求自己?，不要落后?，真正讓父?母、老師感?到滿意。?小學生班級?之星：三四?年級班級之?星1、你?是個懂事，?有禮貌的孩?子。對工作?你認真負責?，熱愛班集?體積極為班?級做好事。?與同學團結?合作，友好?相處，按時?完成作業(yè)，?成績不錯。?如果你能自?覺的學習多?花點時間在?學習上，你?會更優(yōu)秀的?。2、你?的品質，你?的心靈如同?一泓甘泉，?樸實無華，?真實動人。?清晨，你總?是用你那顆?純潔的心獻?給校園一片?潔凈，留給?同學一份溫?馨。的確，?你那默默無?聞的奉獻精?神，你那正?視現實，克?服困難的勇?氣，確實讓?同齡人佩服?。遜色的是?你還不夠細?心!愿老師?的期盼，同?學們的鼓勵?伴隨著你走?向成功的旅?程。3、?你是個文靜?聽話的女孩?子，你尊敬?老師，團結?同學。課堂?上你專心聽?講，認真?完成作業(yè)。?課后，你也?能自覺學習?。希望你在?學習上更加?努力，爭取?更好的成績?。4、課?堂上，你認?真聽課，積?極思考，積?極舉手發(fā)言?，自覺遵守?紀律，學習?成績拔尖。?只是老師發(fā)?現你的作業(yè)?沒有以前那?么工整了，?什么原因啊?，可不要驕?傲啊。你每?天堅持按時?到學校，這?很好。在學?校里，你也?能團結同學?，遵守紀律?。可學習是?自己的事情?，得靠自己?的努力才行?。天底下沒?有不勞而獲?的，只有付?出，才會有?收獲。加油?啊，把學習?趕上去。?5、老師很?欣賞你那股?不服輸的個?性。在學校?里，你能協?助老師做好?班級工作。?課堂上，有?時你也能積?極舉手回答?問題?？墒?做為班干，?有時你也欺?負同學，這?樣不好。老?師希望你把?你不服輸的?個性用在學?習上，爭取?更好的成績?。6、你?熱愛勞動，?尊敬老師，?團結同學，?認真完成作?業(yè)。希望你?在學習上，?多動腦思考?，自覺學習?。這樣你會?進步更快的?。7、老?師知道你非?常懂事，非?常勤快，也?非常想進步?。但是光想?是沒有用的?，貪玩和得?過且過是無?能的表現。?你想成為老?師心目中的?男子漢嗎??那么從現在?開始你就應?該發(fā)奮學習?，自覺遵守?紀律。8?、課堂上，?你總是閃動?著求知的眼?睛，積極而?認真的思考?，回答每一?個問題。你?身為班干，?工作負責，?關心集體，?熱心幫助同?學，學習成?績優(yōu)秀，正?棒啊!希望?你百尺竿頭?更進一步!?9、你有?活潑的個性?，課堂上，?你思維敏捷?，積極思考?，大膽舉手?發(fā)言。老師?很欣賞你的?才能，希望?你繼續(xù)努力?學習，為美?好的明天鋪?下堅實的基?礎。加油啊?!老師希望?你百尺竿頭?更進一步!?10、你?是個聰明好?動的同學。?在學校里，?你積極為班?級做好事，?是個懂事的?孩子。如果?你上課時能?認真聽講，?自覺學習，?養(yǎng)成愛學習?的好習慣。?你會變得更?可愛的。?11、聰明?善良、活潑?大方的你，?一雙大眼睛?透著你的聰?穎。學習上?你積極進取?，有恒心、?有耐心，自?覺學習。小?姑娘，加油?吧!愿你的?明天更加美?麗!12?、一個聰明?的男孩，愛?看書，有見?地，愛制作?模型，可謂?“心靈手巧?”。上課如?能集中注意?力，常常會?一鳴驚人。?要是你能認?真對待老師?布置的每一?次作業(yè)，不?拖拉，不粗?心，那你一?定能成為大?家的驕傲!?13、你?是個懂事的?孩子。在學?校里，你尊?敬老師，團?結同學。學?習上你專心?聽課，認真?完成作業(yè)。?只要你堅持?多動腦筋思?考，你的成?績會進步更?快的!1?4、你思維?敏捷，積極?思考問題，?大膽舉手發(fā)?言，認真完?成作業(yè)，學?習成績拔尖?。同時，在?紀律上你做?得也很好了?。老師只?想對你說，?粗心是你最?大的敵人，?希望你能把?他消滅掉，?爭取更好的?成績。1?5、你對工?作認真負責?，是老師的?得力助手。?每天你在學?校認真讀書?，自覺完成?老師交給的?各種任務。?學習進步了?，老師很高?興，希望你?繼續(xù)努力爭?取做得更好?。課堂上，?你專心聽講?，認真思考?，積極舉手?發(fā)言，自覺?遵守紀律，?認真完成作?業(yè)，學習成?績拔尖。希?望你繼續(xù)努?力，百尺竿?頭更進一步?!小學生?班級之星：?五六年級班?級之星1?、你是個老?師和同學們?喜歡的好班?長。課堂上?回答問題，?聲音清脆響?亮。每次打?開你的作業(yè)?本就有一種?美麗的享受?。學習上一?絲不茍，各?科成績名列?班級前茅。?對各項工作?都能盡職盡?責做好。老?師希望你百?尺竿頭更進?一步，爭取?在新的學期?里取得更大?進步!2?、一學期以?來你為班級?做了很多工?作，辛苦了?。擔任班干?部相對會累?點，作為班?主任我理解?你，也感謝?你。你工作?主動、熱情?，能出色完?成老師交給?的各項任務?;你勤奮的?學習態(tài)度，?儉樸的生活?作風，也令?大家敬佩。?你熱愛班級?，樂于助人?，尊敬師長?，團結同學???你的優(yōu)?點大家有目?共睹。在德?智體各個方?面你都做得?不錯，在班?里也能起到?先鋒模范作?用，這是很?可貴的。但?你成績不太?突出，還須?加把勁，繼?續(xù)努力，爭?取更大進步?，要知道學?習猶如逆水?行舟，不進?則退。希望?你能再接再?厲，力爭更?好的成績，?相信只要你?堅持下去，?一定會有更?大的收獲。?3、你是?個外向、性?格開朗的小?女孩，同學?們都喜歡接?近你，與你?在一起談笑?風生，不過?在課堂上可?一定要約束?好自己喲!?老師希望你?今后能在學?習上4、?知道嗎，最?近，你的進?步可真大啊?!你的每一?點進步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表揚?時，總有你?的名字。你?的漂亮的字?跡，你那高?高舉起的小?手，你那正?確無誤的回?答，都讓老?師深切地體?會到你在越?變越好!繼?續(xù)加油，你?將會時最出?色的!你?是個性格極?其內向的孩?子。你并不?比別人差，?只因你老是?閉著嘴不說?話。為什么?總是那么膽?小?缺乏自?信，你已失?掉了不少成?功的機會。?老師希望你?以后大膽些?，主動些，?你會進步的?，能做到嗎??5、盡?管開始到我?們班還不能?適應新的環(huán)?境，尤其是?學習習慣，?從小事做起?這些方面都?是你的欠缺?。慢慢地你?學會了愛我?們這個充滿?竟爭的班集?體，懂得了?“一屋不掃?，何以掃天?下”的道理?;能把老師?交給的小任?務完成到最?佳，學習中?也有了不甘?落后的意識?，尤其是這?學期，你各?方面的表現?都讓人感到?欣慰——你?長大了。?6、你是一?個誠實好學?的孩子，所?以到我們班?一學期的你?就被同學們?評為班級文?明個人。你?應該好好學?習報答對你?教育有方的?家長。你的?基礎不太好?，學習方法?還不是最佳?，所以成績?還不夠理想?，相信你會?多向別人請?教，補足自?己的不足，?最終實現自?己的遠大理?想。相信你?行的!7?、一瞧你虎?頭虎腦，就?知道你是一?位多么聰明?、機靈的孩?子?？赡阌?時顯得那樣?的不“聰明?”，當然，?老師也看到?了你正在克?制、約束自?己，希望你?能樹立信心?，不懈努力?，老師等著?你成功的好?消息!在?校尊敬老師?，團結同學?是你的優(yōu)點?，在學習上?你一直都在?努力，老師?也注意到了?，看到你積?極舉手發(fā)言?，老師是多?么的開心。?知道嗎?天?才出于勤奮?，如果你比?別人多花時?間學習，是?不會比別人?差多少的。?老師希望你?嚴格要求自?己，不斷進?取!你文?文靜靜，秀?氣可愛，課?堂上總是眨?巴著烏溜溜?的眼睛專心?聽講，作業(yè)?完成得認真?又整潔，每?次值日你都?有始有終。?具有一定的?才華，小小?年紀畫畫的?挺好。如果?你能象以前?那樣在課堂?上積極發(fā)言?，那你的思?維會更加敏?捷，相信你?一定會做到?的，對嗎??8、你是?個性格內向?且明理懂事?的孩子，平?時自覺遵紀?守規(guī)，勞動?積極，團結?同學，學習?尚認真，希?今后上課積?極舉手發(fā)言?，努力提高?作業(yè)質量，?應牢記：“?逆水行舟，?不進則退”?的道理，奮?勇前進