第07講燃料及其應用-2022-2023學年中考化學單元易混易錯巧講精練（人教版）原卷版

第07第07講燃料及其利用一、燃燒與滅火：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒。2.燃燒的條件：實驗探究現(xiàn)象分析銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒燃燒需要可燃物溫度到達著火點銅片上的白磷燃燒而熱水中白磷不能燃燒燃燒需要氧氣熱水中白磷通入氧氣后燃燒再次說明燃燒需要氧氣實驗中熱水的作用隔絕空氣和提供熱量。歸納燃燒的三個條件：①可燃物②氧氣（空氣）③溫度達到可燃物的著火點注意：三個條件同時滿足，燃燒才能進行。注意：著火點對于某物質來說是固定不變的，一般不能升降著火點。3.滅火的原理和方法：滅火的根本就是破壞燃燒的條件。4.爆炸：可燃物在有限空間內急劇地燃燒，就會在短時間內聚集大量的熱，使氣體迅速膨脹而引起爆炸。爆炸的原因：可燃物與氧氣充分接觸；在有限的空間內；產生急速的燃燒。與氧氣接觸面積越大，燃燒就越劇烈。（1）滅火器的原理裝置倒置時，濃鹽酸與碳酸鈉溶液接觸，反應產生大量的二氧化碳氣體，強大的氣壓使二氧化碳氣體夾帶液體一并溢出，噴射在可燃物的表面以達到隔絕空氣及降溫的作用。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（2）幾種常見的滅火器二、燃料的合理利用與開發(fā)（一）化學反應中的能量變化1.化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量（熱量）的變化。2.物質發(fā)生化學反應一般會伴隨（能量）熱量的變化，有些反應能放出熱量（如：燃料燃燒、生石灰與水反應、金屬與酸反應），有些反應吸收熱量（如：碳與二氧化碳的反應）。（二）化石燃料的組成和利用混合物（純凈物還是混合物），煤中主要含有碳元素；煤的干餾：煤經過隔絕空氣加強熱可得到焦炭、煤焦油、煤氣等,屬于化學變化。2.石油是液體混合物，主要含有碳氫元素；石油的分餾是物理變化。實驗現(xiàn)象化學方程式產生藍色火焰，燒杯內壁有白霧產生CH4+2O2CO2+2H2O澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.天然氣是氣態(tài)混合物：在有石油的地方，一般都有天然氣的存在。天然氣主要是由碳__和氫元素，主要成分是甲烷，化學式為_CH4。（三）燃料充分燃燒燃料充分燃燒通常需要考慮兩點：燃燒時要有足夠的空氣；燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。（四）使用化石燃料對環(huán)境的影響1.煤燃燒時排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。酸雨對環(huán)境的危害C2H5OH，燃燒的化學方程式：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。乙醇作為燃料有哪些優(yōu)勢？乙醇是可再生資源乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源、減少尾氣污染最清潔的燃料，最理想的能源，其優(yōu)點為：燃燒時放出的熱量大、產物是水（無污染）、原料來源廣泛。實驗室制法：Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑工業(yè)制法：2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑4.我國各地區(qū)及世界各國也都在利用和開發(fā)新的能源。請你列舉氫能源、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能解決化石能源枯竭，減少環(huán)境污染。

1.已知蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成.如圖：在溫度計示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是（）

【細剖精析】推動活塞時,吹出的氣體中含有氧氣，且溫度高于蠟燭的著火點，所以火焰熄滅的原因應該是氣體將石蠟蒸氣吹走，移走了可燃物，致使火焰熄滅。答案:B要突破思維慣性,用嘴吹滅蠟燭,是因為氣體帶走熱量,使溫度降低到蠟燭的著火點以下。本題中吹出的氣體溫度高于蠟燭的著火點，那就不是這個原因了。2.有關燃燒和滅火的說法中錯誤的是()A.用水來滅火，是因為降低了可燃物的著火點B.油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為氧氣濃度不同D.山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物【細剖精析】用水滅火是因為水使溫度降低到可燃物的(滅火是降低著火點著火點以下，不是降低了可燃物的著火點。答案:A掌握知識要理解本質。物質的著火點是物質本身的屬性，是不能被改變的。3.以下說法中違背科學事實的是()A.石油的分餾、煤的干餾都是物理變化B.煤、石油、天然氣是當今世界上最主要的三大化石燃料,它們是混合物C.大量燃燒化石燃料會導致“溫室效應”加劇【細剖精析】石油的分餾是物理變化,煤的干餾是化學變化。抓住本質，區(qū)分分餾和干餾混合物中各組分沸點不同,加熱時,沸點低的先蒸發(fā)出來，再冷凝，這樣將混合物分開,就是分餾，分餾是物理變化;隔絕空氣加強熱使物質分解成不同物質的過程是干餾,干餾屬于化學變化。1.(2022山西中考)在一次家庭小實驗中，當點燃裝有半杯水的紙杯時，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，其主要原因是（）A.紙杯著火點變低 B.溫度低于著火點C.與氧氣接觸面太小 D.紙杯不是可燃物2.(2022湖南湘潭中考)下列關于燃燒與滅火的說法錯誤的是（）A.電器失火立即用水滅火B(yǎng).白磷放入水中保存，是為了隔絕空氣C.剪燭芯使蠟燭熄滅的原理是清除可燃物D.撲滅圖書、檔案等物的失火，應使用二氧化碳滅火器3.(2022四川樂山中考)“安全重于泰山”，下列有關化學與安全的說法不正確的是（）A.救火時不能貿然打開門窗，以免空氣對流火勢蔓延B.不能向下水道扔煙花爆竹，以防沼氣爆炸C.進入面粉廠時應嚴禁煙火，以防粉塵爆炸D.任何火災，都可以用泡沫滅火器滅火4.（2022年云南省中考）下列滅火方法不正確的是（）C.圖書館內圖書起火-----用二氧化碳滅火器滅火5.（2022年湖南省衡陽市中考）下列有關燃燒與滅火的說法錯誤的是（）A.將煤球做成蜂窩狀其日的是增大煤與空氣的接觸面積，使燃料充分燃燒C.遭遇火災要采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域等D.加油站、面粉加工廠必須嚴禁煙火6.（2022年四川省成都市中考）已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。如圖實驗，三支試管里面充滿氮氣，初始溫度25℃，升溫至60℃后，用注射器同時向②③試管中迅速注入足量氧氣。下列說法有誤的是（）②中有燃燒現(xiàn)象①②現(xiàn)象說明可燃物達者火點未必燃燒C.若繼續(xù)水浴升溫，則③中一定會燃燒7.森林火災現(xiàn)場救援的方法有：飛機投水、砍出隔離帶、人工撲打等，其中“砍出隔離帶”采用的滅火原理是()8.有關如圖實驗的說法正確的是()A.紅磷會燃燒，產生大量白煙B.向水中白磷通氧氣，白磷會燃燒C.熱水的作用只是提供熱量

9.（2021·湖南株洲）燃燒是人類最早利用的化學變化之一、下列有關說法正確的是A.可燃性氣體在空氣中的含量越高，爆炸的可能性就越大B.未燃燒的碳氫化合物及炭粒、塵粒等排放到空氣中會形成浮塵C.做飯時，燃氣灶火焰呈現(xiàn)出黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應減小灶具的進風口D.甲烷和乙醇燃燒產物均為水和二氧化碳，說明二者均為碳、氫兩種元素組成的化合物10.（2021·湖南邵陽）已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。如圖為某實驗示意圖，有關該實驗說法錯誤的是B.向水中的白磷通氧氣，白磷會燃燒D.升高水的溫度，銅塊上的紅磷也能燃燒11.（2021·云南昆明）加熱是最常見的反應條件，這一基本實驗操作常要使用酒精燈。下列有關說法錯誤的是A.為了使酒精燈燃燒更旺，將燈內酒精添滿，以增加可燃物B.酒精燈里的酒精灑到桌面上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅C.用完酒精燈后用燈帽蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣D.用燃著的木條點燃酒精燈，燃著的木條的作用是使溫度達到可燃物的著火點12.（2021·四川成都）有關粉塵爆炸實驗說法正確的是13.下列事故的處理方法中，不正確的是（）A.正在使用的電器著火，立即用水澆滅B.燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅C.炒菜時油鍋中的油著火，立即放入較多的蔬菜D.廚房中天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風14.在使用酒精燈的過程中，對下列做法的解釋不合理的是()A.用酒精燈外焰給物品加熱，原因是酒精與空氣充分接觸B.用火柴點燃酒精燈，原因是火柴提高了酒精的著火點C.用濕抹布蓋滅失火的酒精燈，原因是使可燃物與空氣隔絕

D.將燈芯撥得松散使酒精燈燃燒更旺，原因是增大了可燃物與空氣的接觸面積15.認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（）A.只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C.室內起火，應該迅速打開所有門窗通風D.水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點16.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料。下列關于化石燃料的敘述錯誤的是（）D.煤、石油、天然氣是不可再生能源17.下列關于資源或能源的敘述正確的是（）A.石油是一種化工產品，它屬于混合物B.可燃冰的發(fā)現(xiàn)和利用，解決了能源危機C.地球上的水資源非常豐富，包括陸地淡水和海水D.空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數(shù)占0.94%18.安全警鐘應時刻長鳴。下列做法錯誤的是()A.油鍋著火，鍋蓋蓋滅 B.燃氣泄漏，點火檢查C.點燃氫氣，提前驗純 D.面粉廠內，禁止吸煙19.下列有關滅火的知識，錯誤的是（）選項情景滅火方法滅火原理A酒精灑在桌上起火用濕抹布蓋滅隔絕氧氣B炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣C樓房著火用水澆滅降低可燃物的著火點D森林著火開辟隔離帶隔離可燃物20.（2022年四川省瀘州市中考）燃燒與滅火緊密聯(lián)系著我們的生活。請你依據(jù)下列實驗探究，回答相關問題。(1)在空氣中點燃鎂條，觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，說明該反應_________（填“放出”或“吸收”）能量，生成白色固體MgO，說明鎂發(fā)生了_________反應（填“氧化”或“還原”）。(2)CO2可用于滅火，是否也可熄滅燃著的鎂呢？某實驗小組進行了如下探究：①實驗探究取兩塊大小相同的干冰，在一塊干冰中央挖一個小穴，放入一些鎂屑，用紅熱的鐵棒點燃鎂屑。（見圖1）迅速將