醫(yī)療工作者自我鑒定

醫(yī)療工作者?自我鑒定篇?一離開學?校踏入臨床?實習以來，?我在學習、?工作、生活?、思想上成?熟了很多。?在實習期間?，讓我感覺?到有很多學?不完的醫(yī)學?知識。雖然?在校時自我?認為自己的?理論知識學?得很扎實，?但是來到醫(yī)?院實習后才?發(fā)現(xiàn)自己學?到那點“雞?毛蒜皮”的?知識遠遠不?足。這不得?不迫使我重?溫每科的理?論知識。在?工作上讓我?體會了醫(yī)學?上的緊急性?、危險性、?服務性和技?術性。學會?了五心：關?心、耐心、?愛心、同情?心、責任心?，也明白了?我們醫(yī)務人?員的一言一?行對病人的?重要性。所?以我們在技?術上更應該?做到精益求?精，一絲不?茍。我第?一個實習的?科室是呼吸?消化內分泌?科，是一個?內科的綜合?科室，也是?我們醫(yī)院的?一個重點科?室了。剛進?科室時，什?么都不知道?，什么都不?懂，不知道?該干些什么?，更不知道?該怎樣去做?，當時感到?很迷茫啊。?當時去的時?候正好是上?午醫(yī)生剛剛?查完房，在?處理病例，?我就站在那?里，手足無?措的，現(xiàn)在?想想還有點?好笑，當時?正不知道干?什么時一個?學妹把我從?那種窘境中?解脫了出來?，她告訴我?在科室需要?注意什么，?什么時候需?要干些什么?，該怎樣去?做，我很感?激啊，當時?心里熱乎乎?的。后來帶?教我的老師?忙完后給我?介紹了有關?科室的各項?規(guī)章制度和?情況，并囑?咐我以后什?么有什么不?懂得話可以?問她，或者?向那些學妹?請教。最后?并嚴肅的告?訴我再跟病?人作交流時?一定要注意?語言和用詞?，免得給病?人和醫(yī)院帶?來一些不必?要的麻煩。?還好在學校?時老師有講?過關于和病?人交流的技?巧等方面的?知識，要不?當時肯定要?被我的帶教?老師的那種?嚴肅態(tài)度嚇?掉三魂六魄?了。到病?房實習，接?觸最多的是?病人，了解?甚深的是各?種疾病，掌?握透徹的是?各項基礎技?能操作。實?習的最大及?最終目的是?培養(yǎng)良好的?各項操作技?能及提高各?種診療技能?。所以在帶?教老師“放?手不放眼，?放眼不放心?”的帶教原?則下，我們?積極努力的?爭取每一次?的鍛煉機會?，同時還不?斷豐富臨床?理論知識，?積極主動地?思考各類問?題，對于不?懂的問題虛?心的向帶教?老師或其它?老師請教，?做好知識筆?記。遇到老?師沒空解答?時，我們會?在工作之余?查找書籍，?或向老師及?更多的人請?教，以更好?的加強理論?知識與臨床?的結合。按?照學校和醫(yī)?院的要求我?們積極主動?地完成了病?歷的書寫，?教學查房，?病例討論，?這些培養(yǎng)了?我們書寫、?組織、表達?等各方面的?能力。在?實習期間，?我先后在呼?吸消化內分?泌科，急診?科，泌尿外?科，心內科?，神經內科?實習工作，?在這些科室?里，我見到?了很多病人?，見識到了?很多疾病，?學到了很多?東西。在?呼吸消化內?分泌科，帶?教我的老師?是一名糖尿?病專家，跟?著她，我了?解了有關糖?尿病的概念?，癥狀，診?斷，治療措?施，預后以?及糖尿病的?預防等。通?過其他老師?，我還學到?了肺結核，?肺氣腫，肺?癌，慢性支?氣管炎，支?氣管哮喘，?肝炎，肝硬?化，在醫(yī)?院實習期間?，我們所做?的一切都以?病人的身體?健康，疾病?轉歸為目的?，我們嚴格?遵守醫(yī)院的?各項規(guī)章制?度，所有操?作都嚴格遵?循無菌原則?。我們在內?、外、婦、?兒各個科室?里，都是認?真細心的做?好各項工作?，在帶教老?師的指導下?，對各種常?見病，多發(fā)?病能較正確?地進行預防?、診斷和處?理。比較熟?練的掌握了?臨床常用診?療技能。本?著三基、三?嚴的精神，?培養(yǎng)和提高?了我們獨立?思考和獨立?工作的能力?。在這段?短暫的實習?時間里，我?們的收獲很?多很多，如?果用簡單的?詞匯來概括?就顯得言語?的蒼白無力?，至少不能?很準確和清?晰的表達我?們受益匪淺?。因為我們?知道實習期?間的收獲將?在今后工作?中有更好的?體現(xiàn)，所以?我們用某些?點線來代替?面，用特殊?代表個別。?總之在感謝?一附院培養(yǎng)?我們點點滴?滴收獲時，?我們將以更?積極主動的?工作態(tài)度，?更扎實牢固?的操作技能?，更豐富深?厚的理論知?識，走上各?自的工作崗?位，提高臨?床護理工作?能力，對護?理事業(yè)盡心?盡責!醫(yī)?療工作者自?我鑒定篇二?為期十個?月的實習生?活轉眼已經?結束，時間?過得真快。?實習是我們?將理論轉化?為能力，邁?向臨床的第?一步，在實?習期間我受?益匪淺并將?終生受用，?我下面對本?次實習期間?的表現(xiàn)進行?實習的自我?鑒定：今?年____?月份我到桂?林市人民醫(yī)?院實習，按?醫(yī)院和學校?的要求和規(guī)?定，我分別?到了急診、?骨傷、內、?婦、兒、外?、五官等7?個科室學習?，在實習期?間我嚴格遵?守醫(yī)院及醫(yī)?院各科室的?各項規(guī)章制?度，遵紀守?法，尊敬師?長，團結同?事，嚴格律?己，做到了?不遲到、不?早退、不曠?工及擅離工?作崗位。對?病人細心照?顧，和藹可?親。努力將?理論知識結?合實踐經驗?，在實習過?程中我還不?斷總結學習?方法和臨床?經驗，努力?培養(yǎng)自己獨?立思考、獨?立解決問題?、獨立工作?的能力，實?習生活也培?養(yǎng)我全心全?意為人民服?務的崇高思?想和醫(yī)務工?作者必須具?備的職業(yè)素?養(yǎng)，經過將?近一年的實?習實踐我熟?練掌握了病?程記錄、會?診記錄、出?院記錄等所?有醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床各?科室的特點?及各科室常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗的正常?值和臨床意?義及和各類?危醫(yī)|學教?育網整理、?重、急病人?的緊急處理?。較好地完?成了各科室?的學習任務?，未發(fā)生任?何醫(yī)療差錯?和醫(yī)療事故?。此外，?作為一名預?備黨員我與?實習醫(yī)院的?黨支部保持?聯(lián)系，在離?開了學校繼?續(xù)接受黨組?織的教育，?時刻保持與?黨中央決策?思想一致，?努力向黨組?織靠攏，十?個月的實習?我踴躍參加?了實習醫(yī)院?及各科室組?織的政治活?動努力使自?己思想道德?更好。在?實習醫(yī)院學?習將要結束?的這個時候?，我對自己?實習期間的?表現(xiàn)還是較?為滿意的，?并且學校教?授的理論知?識和在實習?醫(yī)院的實踐?經驗讓我對?自己未來的?工作充滿了?信心，更鑒?定了我成為?一個救死扶?傷的好醫(yī)生?志愿。誠摯?請求學校和?醫(yī)院領導給?我提出寶貴?的批評建議?，糾正存在?的錯誤，幫?助我成為一?個合格的醫(yī)?務工作者和?社會主義建?設者和接班?人。醫(yī)療?工作者自我?鑒定篇三?____x?年是忙碌的?一年，同樣?也是充實、?成熟的一年?，對我們_?___級同?學而言更是?非常重要的?一年，因為?就在這一年?里，我們完?成了臨床學?科的實習，?并向自己交?出了一份滿?意的答卷。?如果說一?年前的我還?只是個懵懵?懂懂的醫(yī)學?生，埋頭于?書本知識，?對臨床應用?卻知之甚少?，那么經過?這一年的臨?床實習，真?切得感受到?自己的變化?。具體而?言，這一年?，我作如下?鑒定和總結?：1.將?理論與臨床?實踐相結合?。學醫(yī)已經?四年了，可?是前面三年?我們學的純?粹就是書本?上的理論知?識，紛繁復?雜的專業(yè)術?語，著實令?我們迷惑。?通過實習，?在科室的親?身經歷，看?到了很多疾?病的具體臨?床表現(xiàn)，進?一步得到了?感性認識，?再結合書本?，有了更深?入的理解。?2.提高?醫(yī)學技能。?在臨床科室?，通過每日?的查房、實?習報告網開?醫(yī)囑等，靈?活掌握疾病?在不同病患?、不同情況?下的具體診?療方案，明?白了疾病的?個體性、特?異性、可變?性差異，不?再拘泥于書?本上的理論?大綱。3?.增強動手?能力。臨床?實習的一大?特點就是有?許多動手操?作的機會，?如婦產科的?婦科檢查，?內科的骨穿?、胸穿，兒?科的腰穿，?外科的清創(chuàng)?縫合及換藥?等，都可以?通過發(fā)揮自?己的主觀能?動性，積極?爭取以獲得?親身體驗。?4.學會?愛護患者。?當我剛步入?醫(yī)學院的時?候，就曾學?習過《醫(yī)學?生誓言》，?相信那也將?是我今后一?生所信奉的?誓言。在臨?床上，看到?那么多的病?患痛苦的表?情，以及病?愈后的歡欣?愉悅，相信?你必會覺得?自己再苦再?累也值得。?在醫(yī)院里，?醫(yī)生是病患?可以完全信?賴的人，你?的一舉一動?都得到極大?關注，所以?，請不要吝?惜你的一顰?一笑，甚至?有時一句簡?單的問候都?有助于患者?的康復，至?于平時的保?護患者隱私?更是通過實?習所學到的?。5.學?會尊重帶教?。我們每個?同學到一個?新的科室實?習時都會有?一個帶教老?師，雖然，?實習報告網?有的科室因?為人員限制?只能是研究?生來帶教，?個別帶教也?未必就學識?淵博，有的?沒有主動帶?教意識，但?無論如何，?他們都是你?的老師