中班戶外活動的游戲方案

中班戶外活動的游戲方案為確保事情或工作順利開展，時常須要預(yù)先制訂一份周密的方案，方案從目的、建議、方式、方法、進度等方面展開精心安排的書面計劃。你曉得什么樣的方案就可以二要地協(xié)助至我們嗎?下面就是由小編給大家增添的中班戶外活動的游戲方案5篇，使我們一起來看一看!中班戶外活動的游戲方案1一、活動目的：1、為了提高孩子的運動智能，使每一個孩子討厭運動、鳳凰于飛運動。2、使孩子體驗至運動的歡樂，進一步增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。3、有助于更好地搞好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的促進作用。二、活動主題：我運動!我身心健康!我蛻變!三、活動時間：四、活動對象：小班年級組幼兒及家長(衣著建議：家長和幼兒都穿著運動裝)五、活動內(nèi)容：親子趣味運動會六、活動地點：七、活動人員精心安排：1、非政府領(lǐng)導成員：非政府策劃：顧問：副組長：2、場地布置：3、游戲場地布置及游戲器材準備工作：4、評委并任結(jié)果記錄：頒授優(yōu)勝獎：頒授紀念獎：5、獎品看管：唐春媛、何燕6、班級秩序保持：7、獲獎嘉賓：8、攝影和音響：9、游戲氣球負責人：10、弄凳子：八、活動原則：1、安全第一、必須確保每一個孩子的安全。2、全班孩子魏參予。每一個孩子都存有機會展現(xiàn)出自己，都存有參予活動的機會，針對孩子年齡設(shè)計活動。3、使孩子真真正正資金投入?yún)⒂?，真真正正獲得成功與歡樂九、活動精心安排：(一)運動員入場(二)園長致開幕詞(三)親子趣味游戲活動1、親子游戲：企鵝家家樂(各班限報十個家庭，總計三十個家庭，十個家庭為一小組，分后三組展開，每小組挑兩個優(yōu)勝獎。)游戲形式：單面接力賽游戲，十條直線、椅子擺于終點處。活動目標：訓練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培育父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。游戲方法：孩子飾演大企鵝東站在前面，面朝家長，雙腳摔在家長的腳上，雙手拉住家長。家長飾演企鵝媽媽或爸爸東站在后面，并在事前科東俄

底上的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)抵達終點就是勝利。建議：孩子與家長必須協(xié)調(diào)不好，幼兒的腳摔在家長的腳上無法分離，無法跌倒，也無法返回“道路”。2、親子踩圈圈(每班評判員十個家庭，總計三十個家庭參予，十五個家庭一組，分后兩組展開，每小組挑三名優(yōu)勝獎)玩法：地上擺許多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)太少一個，家長抱著寶寶，聽到鼓聲在圈外站立，鼓聲停在，家長抱著寶寶馬上打聽一個圈圈

站好，沒找出圈圈的家庭則被出局，以此類推，最后場上剩的三個家庭為優(yōu)勝者。3、踩氣球(各班限報十個家庭，總計三十個家庭，六個家庭為一小組，分后五組展開，每小組挑一個優(yōu)勝獎。)玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只大氣球，在規(guī)定的一個小圓圈內(nèi)，回去沖撞另一方家長腳上氣球，沖撞潰的氣球多的家庭為勝。規(guī)則：家長躲散時無法出來圓圈外，否則算是出局。4、拽花轎(建議：減半爸爸、媽媽和寶寶三人參予，每班評判員四個家庭，總計12個家庭，分后兩組展開比賽，每組為六個家庭，每小組挑一個優(yōu)勝獎。)父母雙手鉚釘狀，孩子騎著在父母手臂上，口令收到后，父母從起點走向終點，繞開凳子再回到起點，先至者為勝。5、家庭接力賽每班評判員(減半爸爸、媽媽和寶寶三人參予，每班評判員三至四個家庭，總計十個家庭，分后兩組展開，每組五個家庭，每小組挑一個優(yōu)勝獎。)以媽媽、孩子、爸爸的順序東站在起點線外，聽見口令后，媽媽走

向?qū)γ嫱系首右恢茉倥芟蚝⒆?，把接力棒交予孩子，孩子再照曝光上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規(guī)則：必須拖凳子一周，接棒時無法越過起點線。四、活動完結(jié)。中班戶外活動的游戲方案2活動目標：1、使孩子在游戲中重新認識小動物2、曉得每個小動物的相同特征?；顒訙蕚涔ぷ鳎阂魳贰秲和∏∥琛?、小雞、小鴨、小貓、小羊等動物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我快樂我的小動物》活動過程：1、親愛的小朋友，爸爸媽媽，爺爺奶奶們熱烈歡迎你們走進我的動物王國，我就是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫做我孔雀老師。2、重新認識小朋友師：呀，今天去了這么多的寶貝們，下面使老師去一一重新認識下你們吧。3、音樂互動師：老師真高興今天能和你們一起搞游戲。下面懇請家長們帶起寶貝們的手，使我們一起來動一動吧。播出音樂《兒童恰恰舞》4、老師逐一應(yīng)邀出來今天的小動物朋友跟大家見面師：今天呀，孔老師應(yīng)邀了一群小動物朋友們跟大家見面，看看，誰去了?出具字卡：小雞，小朋友提問不上來后，再出具小雞圖片。師：小朋友這之下你們曉得它就是誰了嗎?小朋友：小雞。使我們跟新朋友哈哈大笑吧。語句：你好!小雞。出具字卡：小鴨以及圖片，師：它就是誰呀?小朋友：小鴨。師：那我們再向我們的小鴨子朋友哈哈大笑吧：你好!小鴨子。逐一出具動物圖片，重新認識小動物以及語句：你好!5、現(xiàn)在我們都重新認識了這群調(diào)皮的動物朋友們，下面老師呀搞動作。小朋友去猜猜就是哪個小動物。6、播出音樂《我快樂我的小動物》老師邊演唱邊演出7、應(yīng)邀大朋友們上來圍起圈一起演出《我快樂我的小動物》師：老師一個人演出呀，太孤單了，所以我想要懇請所有的小朋友一起來跟小動物朋友們演出吧8、老師總結(jié)，并懇請所有的家長和小朋友一起悠揚舞蹈。師：今天呀，老師非常高興重新認識了你們這群調(diào)皮的小寶貝們，也非常高興使你們重新認識了我的動物朋友們，期望下次重蹈覆轍機會Bokaro和你們一起游戲，下面寶貝們帶起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，使我們一起舞蹈吧。中班戶外活動的游戲方案3活動主題我在歡樂中蛻變。指導對象x年級(x)班學生以及學生家長?；顒觾?nèi)容與表明：1.我最厲害(表明：孩子展開穿衣服、整理書包比賽。此項為克雷姆斯蘭縣項目，10人為一個小組，分后5個小組，每個小組前5名叫優(yōu)勝者，罰球100分后。后5名罰球50分后。)2.過河(表明：家長和孩子出席，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前沖，兩組同時展開，先至目的地者為勝罰球100分后，第二名得分成50分后。)3.同心協(xié)力(表明：家長和孩子一起出席，家長蒙著眼睛腰小孩邁向講臺，由小孩拎毽子，再回到原處。兩組同時展開。慢、準者為勝，罰球100分后。否則得50分后。)4.我搞你猜猜(表明：小孩根據(jù)屏幕的提示信息搞動作，家長猜猜適當?shù)淖只蛘咴~(家長背向屏幕)，共猜猜兩個，每猜猜對一個得50分后。滿分100分后。)5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出來存有特色的小制作。(此項就是克雷姆斯蘭縣項目，不評分。)活動準備工作：1.多樣生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平時在家里就是自己穿衣服嗎?你可以整理自己的書包嗎?你就是怎樣搞的?2.拎學生參觀中高年級的體育課，非政府學生存有目的地觀測，曉得通過合作，小組就可以贏得游戲的勝利。3.累積則表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且懇請家長指導動作模擬。4.多樣游戲材料。a家長和幼兒共同搜集回收材料，例如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊有賣錢、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下順利完成大制作。b老師準備工作呼啦圈、毽子以及活動的課件等。5.布置活動環(huán)境。將教室裝扮成樂園，與當前的主題活動互動，并使歡樂淪為教室里活動的風景線。活動過程：一、明晰游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子挑選游戲“我最厲害”和“小作坊”就是每個同學都必須出席的活動，在另外三個活動中出馬一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享用至合作的快感;“我搞你猜猜”這個活動可以充份展現(xiàn)你的才華，也能夠窺見你和父母的默契。現(xiàn)在你想要出席哪個游戲?為什么?二、我最厲害師：當你的朋友展開“穿衣服、整理書包”比賽時，你能夠為他們搞些什么呢?生：我必須為他們助威。我會互動他們順利的歡欣……師：如果在比賽中沒獲得勝利，那怎么辦?生：我會引導他不要灰心，以后多加練習……(第一個小組的十個同學跑至活動場地的中間，交卷隊，鈴響，比賽已經(jīng)開始，指著他們在快節(jié)奏的音樂聲中，快速地掏出外衣穿出來，接著整理書包腰出來，動作麻利。周圍就是同學們和家長的助威聲、歡呼聲，氣氛非常冷清。第二組、第三組……)結(jié)束語：孩子自立自強，自己能夠搞的事自己搞，從小事抓起，培育孩子單一制的品質(zhì)就是學校和家庭共同的任務(wù)。三、過河、同心協(xié)力師：你們曉得必須順利完成任務(wù)的關(guān)鍵就是什么嗎?由家長指導學生核心思想，達成一致共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師靈機一動一位同學一起來玩玩第一輪比賽。誰愿?第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數(shù)學老師和學生乙)。第二輪始由學生與家長出席。(這兩項活動在冷清中展開得井然有序，家長率領(lǐng)自己的孩子按照老師精心安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。)老師轉(zhuǎn)換角色，專訪學生：你剛才搞游戲時心情怎樣?有的學生說道緊繃，有的說道高興，也有的說道不管與否勝利都很高興，因為就是父母一起出席的，共同努力了，雖敗猶榮?；顒油杲Y(jié)：家長與學生交流體會。師：答小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見相同或者你們的前進速度不一樣時，你就是怎樣化解這個問題的?(家長可以搞適度的指導。)四、我搞你猜猜懇請小朋友至這里去展現(xiàn)你的演出天分，用你多樣的表情和恰當?shù)膭幼魅フf大家：啊，我多精明!(從前兩個稍小運動量的活動過度至這項只需睡在原地就可以順利完成的節(jié)目，既使大家的身體得紓解，又可以調(diào)節(jié)興奮的情緒。而大家的熱情絲毫有增無減，例如：當屏幕顯示“大象”時，演出的學生研習著大象的樣子搓著“短鼻子”不停地左右搖擺，那逗人樣兒使看看的人都忍俊不禁。)家長談?wù)擉w會：孩子對字詞的體會能力很強，能夠用動作和表情去則表示，表明他們內(nèi)心世界的情感也就是非常豐富的，平時喜怒哀樂其身色，我們應(yīng)使孩子在生活中體會至各種情感，這樣有助于他們的身心健康蛻變。五、小作坊你們搞了些什么大制作?誰去說大家，你就是怎么做的，碰到了什么困難?怎樣度過難關(guān)?(同學們紛紛掏出自己的小制作，小組的同學跑至一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地變成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多使人目不暇接，作品之精致使你不得不欽佩小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組所推薦一名同學模擬、解說員。)六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎鼓勵學生自我評價，相互評價。(1)今天，你們歡樂嗎?為什么?(2)你真的你的同學、你的父母今天整體表現(xiàn)怎樣?(3)下次你想要玩玩專給?為什么?2、擴音器、哨子及游戲材料3、大禮物人手一份4、照相5、少量食物六、活動精心安排：1、小班親子游戲：(1)親子接力賽(2)氣球接力賽(3)彩帶歌舞(4)小烏龜爬爬爬到2、中班親子游戲：(1)傳球接力賽(2)趕著小豬(3)老牛喝嫩草(4)袋鼠沖3、大班親子游戲：(1)沖長繩(2)跳繩(3)運球(4)金雞獨立4、互動食物5、民主自由活動中班戶外活動的游戲方案4一、活動時間：20__年x月x日周六(如若本周存有雨則改至下周展開)二、活動地點：__園(__路__碼頭前進一個十字路口右轉(zhuǎn)__路__號(__訓練基地斜對面)。)3、活動時間精心安排：9：00在__園門口子集9：10集體活動：活動一紙箱接球活動二螞蟻運糧活動三兩人三足改良版活動四躲貓貓活動五竹林尋寶10：00—11：00民主自由活動活動一玩沙活動二參觀美術(shù)館活動三喂食小魚11：00—11：30大壩喂食海鷗11;30午餐活動費用：一位家長和一位孩子繳納餐費__元，兩位家長和一位孩子繳納餐費__元(本周內(nèi)交)三、有關(guān)事項：1、午餐了解：家長和孩子分離用餐，家長10人一桌約15菜;孩子餐另精心安排合乎孩子口味(由老師遞送)每家須要自帶兒童用小碗、勺或筷2、自帶玩沙工具，便利孩子玩沙。3、自帶飲用水，少帶或不拎零食。4、各位家長和小朋友必須穿著便利活動的衣物和鞋子。5、為培育孩子們的環(huán)保意識，懇請各家隨身攜帶垃圾袋。6、為確保游戲順利進行，懇請各家準時到達活動地點。中班戶外活動的游戲方案5一、活動背景與目的為進一步強化學校與家長之間的溝通交流與交流，多樣孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)出自我就可以的機會，并使每一位學生在自學之余好好鍛煉身體;同時，并使每一位家長辨認出孩子的優(yōu)點，特別注意各種就可以的發(fā)掘和培育，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉行此次親子趣味運動會。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動主題娛樂身心、快樂童年、強化交流、展現(xiàn)出自我。四、活動概述1、活動時間：20__年__月__日2、活動地點：__3、參賽對象：__班及家長五、比賽項目及規(guī)則道具：障礙木樁。參賽人員：每班為1組與，共4組與，每組6-8對，每對由一家長拎一孩子出席比賽。比賽距離：20米距離、裁判員：軍令1人，記錄1人、規(guī)則：(1)家長在兩邊、孩子在中間走;(2)比賽已經(jīng)開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)回三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與孩子抵達中間后展開雙人攜手跑向終點;(4)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲得勝利隊。中班戶外活動的游戲方案有關(guān)文章：★幼兒中班的戶外游戲方案5篇★中班幼兒戶外游戲的方案5篇★中班戶外游戲活動方案總結(jié)5篇★幼兒園中班戶外活動方案范文5篇★杰出202