暑期英語(yǔ)班家長(zhǎng)會(huì)

家校合作共育英才WelcometoOnly2016年暑期班家長(zhǎng)會(huì)Tel:1家長(zhǎng)會(huì)流程1.課堂展示2.班級(jí)學(xué)習(xí)及學(xué)生情況簡(jiǎn)介。3.分享環(huán)節(jié)WelcometoOnly2課堂展示1.口語(yǔ)問(wèn)答2.單詞大比拼3.律動(dòng)展示4.實(shí)景片段展示3口語(yǔ)脫口秀4OralEnglish

1.What‘sthis？2.Whatdoyoulike?3.DoyoulikePE?4.Howmanyfingersdoyouhave?5.Howdoyougotoschool?6.Whattimeisit?7.Doyouhaveacomputer?8.Isitwinter？5單詞大比拼6dollsummergetupbybuscoolmusicunclejacketReviewfour火眼金睛：Readquickly(快速、正確地讀出單詞)7fingerwinterEnglishwatchTVcomputergototheparkgoswimmingonfoothotshoescold8律動(dòng)展示字母在單詞中的發(fā)音展示9

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BbBb/b//b/boyboyboy

CcCc/k//k/catcatcat

DdDd/d//d/dogdogdog

EeEe/e//e/eggeggegg

FfFf/f//f/fishfishfish

GgGg/g//g/goodgoodgood

HhHh/h//h/handhandhandIiIi/i//i/inininJjJj/

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/d?/jumpjumpjump10Igotoschoolateighto'clock.gotoschool11Igotoschool...bybusbyshipbybikeonfoot12KeysentencesHowdoyougotoschool?Igotoschoolbybike.

bybusbyshiponfootWoodman操練Wow,cooldoessheheShegoesHegoes13Howdoyougotoschool?Igotoschool......14班級(jí)學(xué)習(xí)及學(xué)生情況簡(jiǎn)介15班級(jí)情況1.本班共有23名學(xué)生。男生16名，女生7名。2.本班是小學(xué)四年級(jí)升五年級(jí)學(xué)生。16

溝通心靈共同成長(zhǎng)昂立進(jìn)階教材分析1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞本上所有單詞；2.能靈活運(yùn)用所學(xué)重點(diǎn)句型進(jìn)行對(duì)話；3.能熟讀課文；4.能掌握字母A-J在單詞中的發(fā)音。17

溝通心靈共同成長(zhǎng)學(xué)期光榮榜上課認(rèn)真地同學(xué)：陳子睿、肖威、劉燚、鄭超宇、羅龍、王雨詩(shī)、王勵(lì)勤、鄔雨彤、劉威、王勁、陳梁棟發(fā)言積極的同學(xué)：江依、楊紫蓮、張志成、劉威、向雙齊、張賽、王雨詩(shī)、胡雨軒從未遲到或缺課的：王昶、熊友華、鄭超宇、肖威、張佳浩、張志成、張正坤、方賽、向雙齊學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué):鄭超宇、張正坤、王勵(lì)勤、鄔雨彤、張賽、周飛揚(yáng)、張正坤、張志成、劉威

18班級(jí)學(xué)習(xí)情況1、班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)情況19見(jiàn)聽(tīng)寫(xiě)本單詞默寫(xiě)優(yōu)秀的：胡雨軒、王雨詩(shī)、劉威、鄭超宇單詞默寫(xiě)有進(jìn)步：王昶、熊友華、肖威、張正坤、方賽、周飛揚(yáng)、王勵(lì)勤、王勁20班級(jí)學(xué)習(xí)情況1、班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)情況2、班級(jí)家庭作業(yè)情況21作業(yè)完成的較好的：向雙齊、楊紫蓮、胡雨軒、鄭超宇、羅龍、王雨詩(shī)、鄔雨彤、劉威家長(zhǎng)簽字情況較好的：胡雨軒、江依、向雙齊、羅龍、張志成、王雨詩(shī)、鄔雨彤、劉威2223家長(zhǎng)簽字樣本：1、每天聽(tīng)讀15分鐘并微信背誦Let'stalk；（）2、抄寫(xiě)Pxx的單詞五英一中；（）3、抄寫(xiě)Pxx句子二英一中；（）4、基訓(xùn)Pxx頁(yè)。（）2425班級(jí)學(xué)習(xí)情況1、班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)情況2、班級(jí)家庭作業(yè)情況3、微信背誦課文情況26班級(jí)學(xué)習(xí)情況1、班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)情況2、班級(jí)家庭作業(yè)情況4、期末考試成績(jī)分析3、微信背誦課文情況27暑假期末考試（參考人數(shù)22人）28

一份耕耘

一份收獲頒獎(jiǎng)29優(yōu)秀學(xué)員鄭超宇張志成向雙齊王雨詩(shī)劉威張正坤30被評(píng)為“三等獎(jiǎng)”

胡雨軒、鄔雨彤同學(xué)：

本期在昂立國(guó)際教育暑期進(jìn)階英語(yǔ)班31被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”

張賽同學(xué)：

本期在昂立國(guó)際教育暑期進(jìn)階英語(yǔ)班32被評(píng)為“一等獎(jiǎng)”

羅龍同學(xué)：

本期在昂立國(guó)際教育暑期進(jìn)階英語(yǔ)班33作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎樣來(lái)配合34·聽(tīng)監(jiān)督孩子每天聽(tīng)英語(yǔ)10-20分鐘，甚至可以把英語(yǔ)作為家里的一種背景音樂(lè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一種良好的語(yǔ)境，會(huì)起到潛移默化的作用。·說(shuō)堅(jiān)持每天的口語(yǔ)練習(xí)，背誦優(yōu)秀的英語(yǔ)范文，父母懂英語(yǔ)的家庭可以保持日常英語(yǔ)對(duì)話的習(xí)慣，父母也可以讓孩子教授自己一些日常的口語(yǔ)，既增強(qiáng)孩子口語(yǔ)成就感，又增進(jìn)父母與孩子之間的感情·讀及時(shí)回頭朗讀學(xué)過(guò)的單詞，熟讀&背誦每一單元的課文。多去模仿錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，同時(shí)在能背誦的基礎(chǔ)上去認(rèn)讀課文中的重點(diǎn)句子?！?xiě)按照老師的要求認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，特別是字母的書(shū)寫(xiě)格式，一定要嚴(yán)格要求。單詞一周多默幾次，按照字母發(fā)音規(guī)則幫助記憶，作業(yè)完成后，家長(zhǎng)朋友們務(wù)必認(rèn)真檢查孩子作業(yè)完成的數(shù)量及質(zhì)量，檢查后請(qǐng)?jiān)诤⒆颖咀由虾炞?！·考每次考試結(jié)束，抱著鼓勵(lì)與肯定的心態(tài)與孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)·及時(shí)與學(xué)校&老師交流溝通我們需要您的配合與支持…只為孩子更好的成長(zhǎng)35孩子未養(yǎng)成良好的聽(tīng)音習(xí)慣不聽(tīng)音？啞巴英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)沒(méi)有語(yǔ)感聽(tīng)力分低36堅(jiān)持聽(tīng)音能幫助孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)地道的口語(yǔ)發(fā)音考試不怕了正確精準(zhǔn)的英語(yǔ)思維3738

如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基39

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！40昂立2016暑期續(xù)秋季優(yōu)惠政策

*當(dāng)天報(bào)名或預(yù)約報(bào)名，可獲以下優(yōu)惠：報(bào)單科優(yōu)惠50元雙科優(yōu)惠158元三科優(yōu)惠306元（并送精美禮物和積分卡）小學(xué)英語(yǔ)：同步班80