小班科學(xué)防暑辦法多教案

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作為一名靜默奉獻(xiàn)的教化工作者，就不得不須要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是我收集整理的小班科學(xué)防暑方法多教案，歡迎大家共享。

教學(xué)目的:

1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開(kāi)風(fēng)扇等)。

2.培育自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

教學(xué)打算：

1.老師收集一些關(guān)于小動(dòng)物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因?yàn)檫^(guò)分貪涼而引起疾病的事例。'

2.打算冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。

3.課前通知家長(zhǎng)給幼兒查閱一些關(guān)于動(dòng)物如何防暑降溫的方法。

教學(xué)過(guò)程：

1、老師從小動(dòng)物如何度過(guò)燥熱的夏天說(shuō)起，引出活動(dòng)主題。

(1)老師：夏天到了，天氣越來(lái)越熱了，你們知道森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)這個(gè)燥熱夏天的嗎?

(2)幼兒紛紛回答。老師小結(jié)：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開(kāi)嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹(shù)下，老虎喝很多的水等等，動(dòng)物們的方法還真是千姿百態(tài)啊!

2、引導(dǎo)幼兒了解人們用那些防暑方法度過(guò)夏天。

(1)老師：小動(dòng)物們用這么多的方法防暑降溫，我們小摯友在夏天是用什么方法防暑降溫的`呢?

(2)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷回答。老師小結(jié)：我們?cè)谙奶炜梢源髅弊?、游泳、吃冷飲、吹空調(diào)等讓自己涼快起來(lái)，這些都是防暑降溫的好方法。

3、幼兒看書(shū)，學(xué)習(xí)兒歌。

(1)老師：小摯友們，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)，看看畫(huà)面上是什么季節(jié)?書(shū)上的小摯友是用什么方法防暑降溫的?

(2)幼兒回答。

(3)老師：書(shū)上有一首兒歌說(shuō)了夏天時(shí)防暑降溫的情景，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。"(4)幼兒聽(tīng)老師朗誦兒歌。'

(5)老師簡(jiǎn)潔提問(wèn)兒歌里的內(nèi)容。

(6)幼兒跟著老師一起朗誦兒歌，然后老師請(qǐng)幼兒嘗試自己念一念。

4、引導(dǎo)幼兒知道夏天防暑要適度。

(1)老師：冷飲和空調(diào)可以讓我們快速?zèng)隹煜聛?lái)，可是我們是不是每天都要吃很多冷飲，每天都呆在空調(diào)房里呢?

(2)幼兒揣測(cè)并回答。老師小結(jié)：其實(shí)，無(wú)論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過(guò)分吃冷飲、過(guò)分吹電扇和空調(diào)對(duì)身體都是不利的。

(3)老師將夏天因?yàn)檫^(guò)分貪涼而生病的事例講給幼兒聽(tīng)。

5、請(qǐng)幼兒品嘗冷飲、綠豆湯、吹風(fēng)扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來(lái)的舒適感。

教學(xué)反思：

利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)幼兒們的看法主動(dòng)，表現(xiàn)出極大的愛(ài)