初中化學(xué)第11單元《鹽 化學(xué)肥料》課題2練習(xí)_第1頁(yè)
初中化學(xué)第11單元《鹽 化學(xué)肥料》課題2練習(xí)_第2頁(yè)
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初中化學(xué)第11單元《鹽 化學(xué)肥料》課題2練習(xí)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

課題化肥料知識(shí)管.化肥簡(jiǎn)介種類(lèi)農(nóng)物生長(zhǎng)所必需的養(yǎng)元素有很多其中________________需要量較大,因_______________、是主要的化學(xué)肥料。氮肥能促進(jìn)植物莖生茂盛色濃綠用的氮肥_______(NHHCO、43________(NHNO)________[CO(NH)]。422磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力,磷肥主要有磷礦粉[Ca(PO)]鈣鎂磷肥和過(guò)磷酸[)]等。342242鉀肥具保證各種代謝過(guò)順利進(jìn)行進(jìn)植物生長(zhǎng)增強(qiáng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏的能力等,鉀肥主要有_______(K、等。24復(fù)合肥料:化肥中同時(shí)含有以營(yíng)養(yǎng)元素的化肥叫做復(fù)合肥料,主要有)磷酸二氫銨NHH)磷酸氫二銨[(NH)]等。344.化肥與農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響有利方面:對(duì)提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量有重要作用。有害方面化肥中的重金屬元素造_污染也可能會(huì)造酸板結(jié)的用會(huì)造成對(duì)自然環(huán)境的污染和人體健康的危害使水中營(yíng)養(yǎng)元素含量增加。解決措施:________藥、化肥,提高它們的利用率,并注意減少帶來(lái)的污染。.化肥的簡(jiǎn)易鑒別初步區(qū)分常用氮肥、磷肥和鉀肥的方法鑒別方法

氮肥

鉀肥

磷肥外觀加水

色晶體全部溶于水

大多數(shù)為_(kāi)色粉末大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰研磨

放出_的________(尿素除外

無(wú)具有刺激性氣味的氨氣放出注意:銨態(tài)氮肥如NHHCONH、NHNO等堿性物質(zhì)混合使用或接觸,會(huì)443發(fā)生反應(yīng)放出氨氣,使肥效降低?;A(chǔ)題.(揚(yáng)州中下列物質(zhì)可用作氮肥的()AKSOB.)234C.NHHCOD43.下列屬于復(fù)合肥料的()ANaNOBK34C.NHHD.(PO)424342慶中考B卷草灰是一種堿性農(nóng)家肥料不能與草木灰混合使用的()AKNOBNHHCO34C.D(PO)3.為了確定某化肥的種類(lèi),下列探究過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的)A觀察其外觀,為白色晶體B聞其氣味,無(wú)明顯氣味

C.其溶解性,可溶于水D.熟灰研磨,有刺激性氣味.(成都中下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的)A氯化鉀可用作鉀肥B化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.藥施用后,不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體D.藥根據(jù)農(nóng)作物、蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用.常見(jiàn)的氮肥主要有氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素,都是白色固體,下列物質(zhì)能將尿素從這四種化肥中鑒別出來(lái)的()A水B稀鹽酸.氯化鈉D.氧化鈣.某化學(xué)興趣小組對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟下:(1)從外觀上即可與其他化肥區(qū)分來(lái)的_。(2)在裝有另外三種化肥的試管中分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的________。再別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是。此可知,在使用該類(lèi)化肥時(shí),要避免與填酸或堿性質(zhì)混合施用,以防降肥效。中檔題.(河池中玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃,應(yīng)及時(shí)施加的肥料()ABKSO2C.Ca(PO)D.NHNO34.重慶中B卷氯化銨NH是侯制堿法的一種產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液4顯酸性,下列關(guān)于氯化銨的說(shuō)法正確的()A氯化銨屬于酸B氯化銨是一種復(fù)合肥C.化銨與熟石灰混合使用可提高肥效D.化溶液與硝酸銀溶液混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀照中考)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種肥可(NH)ClCO(NH)、424422KSO。各取少許進(jìn)行鑒別,下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開(kāi)來(lái)的試劑()2A蒸餾水B.溶2C.鹽酸DBa(NO)溶液3211.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是、(NH)或KNO中的442一種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量樣品在研缽中與________合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。另少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可知該化肥_______。.廣東中某化肥說(shuō)明書(shū)的一部分如圖。

(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量。(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性質(zhì)混用會(huì)因放_(tái)_______而失肥效;。(3)該化肥的物理性質(zhì)為_(kāi)_______________.泰安中在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超40%。下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題:(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于素的化學(xué)性質(zhì)填。A易溶于水B受熱易分解C.有揮發(fā)性(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量________。(3)純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),種尿素肥料的純度至。(算結(jié)果精確至0.1%)實(shí)驗(yàn)突破.某KNO化肥中可能混進(jìn)了、(NH)K三物質(zhì)中的一種或幾種,3423同學(xué)們對(duì)該化肥開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。(1)【探究一】取少量化肥品與熟石灰在研體中混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體的化學(xué)式_______它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙________色。(2)【探究二】另取少量化肥樣品于水得到溶液A按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:①白色沉淀是_。②小明認(rèn)為由探究二可以確定該化肥中一定混進(jìn)了NHCl和()SO、定沒(méi)有442K,小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確,他的由________________________,為了使小明的2結(jié)論正確,小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),他的做法________________________。探究二最終的溶液D中定存在的溶質(zhì)是寫(xiě)學(xué)式,廢液填能或不”直排放。

參考答案知識(shí)管理.K氮磷肥鉀肥碳?xì)滗@硝酸銨尿硫鉀氯鉀兩種或兩種硝酸鉀土壤土壤合理施用3.灰白具有刺激性氣味氨基礎(chǔ)題.3.D5.CD(1)礦粉碳酸氫銨氯化銨堿中檔題DB11.氫氧

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