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裝訂線考生姓名:學(xué)號:座位號:裝訂線2022年瀏陽河小學(xué)六年一期語文期中檢測卷(時量:80分鐘總分:120分)題次一二三四附加題總分分?jǐn)?shù)一、書寫題(要求:筆畫正確,結(jié)構(gòu)勻稱,書寫工整,行款整齊)。(5分)惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。二、積累與運用(25分)1.看拼音寫詞語。(共10分,每個詞語1分)pénɡpài

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)()日積月累(共7分,每空1分)(1)《七律·長征》是圍繞“,?!边@兩句寫的。其中_________和________是“千山”的代表,_________和_________是“萬水”的代表。(2)《西江月·夜行黃沙道中》中表明詞人暢談豐收的歡快之情,與自然景物融為一體的句子是__________________________,聽取蛙聲一片。3、按課文內(nèi)容填空。(共8分,每空1分)(1)黎明的時候,雨突然大了。像__________。像__________。(2)舊時茅店社林邊,___________________。(3)野曠天低樹,___________________。。(4)經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了_______________的桑娜夫婦,_______________的老支書,頑強(qiáng)不屈的狼牙山五壯士,具有廣闊胸懷、對未來懷有美好憧憬的的郝副營長;我們隨著作者的妙筆生花,參觀了一碧千里的草原,觀看了_______________的開國大典,見到了的美麗的丁香花……(5)學(xué)習(xí)了第三單元,我明白了同一篇文章,因為閱讀目的不同,關(guān)注的內(nèi)容和采用的________________也會有所不同。三、閱讀理解(35分)短文一:細(xì)讀《開國大典》片段,回答問題(共15分)開頭是海軍兩個排,雪白的帽子,跟海洋一個樣的藍(lán)制服。接著是步兵一個師,以連為單位,列成方陣,齊步并進(jìn)。接著是炮兵一個師,野炮、榴彈炮等各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進(jìn);戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是騎兵一個師,“紅馬連”一色紅馬,“白馬連”一色白馬,五馬并行,馬腿的動作完全一致。以上這些部隊,全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候,人民空軍的飛機(jī)也一隊隊排成人字形,飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。1選文寫的是__________________________________的場面,先寫____________________________________,再寫看到閱兵的群眾的歡呼雀躍。(2分)2、用“”畫出文中的一個比喻句。并仿寫一個這樣的句子。(3分)_______________________________________________________________________________3、選文依次描寫了_______、________、_______、戰(zhàn)車師、騎兵師等軍種經(jīng)過主席臺前的情景。文章采用了“點面結(jié)合”的手法描寫場面,其中對這六個兵種的介紹屬于“點面結(jié)合”中“點”的描寫,選文中“以上這些部隊,全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前?!币痪涫菍α鶄€兵種閱兵場面的概括描述。屬于“點面結(jié)合”中“_____”的描寫。(4分)4、請用“~~”劃出表現(xiàn)人們對解放軍無比崇敬和看到閱兵儀式時興奮、激動心情的句子。(2分)5、如果你在電視機(jī)前看到閱兵式的經(jīng)過,你會想些什么?(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

短文二:閱讀《窮人》片斷,回答問題。(共10分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

1、在文段中找出下面詞語的近義詞。(1分)自食其果()心神不寧()2、通過第二段文字中桑娜的_______和________描寫,我們可以感受到桑娜_____________________________的心情。(3分)3、選文中最能體現(xiàn)出桑娜心情的一個詞語是______________,描寫心情復(fù)雜的詞語還有______________、______________。(3分)4、“但是覺得非這樣做不可”中的“這樣做”指的是______________________________________,桑娜覺得這樣做的原因是___________________________________________________________________________。(3分)

短文三:仔細(xì)閱讀,認(rèn)真做題。(10分)竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶;竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而,我們更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息,不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人需要的不也是這種精神嗎?1.這篇短文主要寫了竹子的_________和_________兩個方面。(2分)2.“歲寒三友”是指_________、____________、______________。(3分)3.用“”畫出文中表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語句,用“~~”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想的語句。(4分)4、竹子最突出的品格是_________________________。(1分)四、習(xí)作(35分)題目:多彩的活動要求:寫清活動過程,把印象深刻的部分作為重點寫。寫活動場面時既關(guān)注整個場景,也要注意同學(xué)的表現(xiàn),寫一寫他們的動作、語言、神態(tài)。把活動的體會寫下來。題目自擬,不少于400字。附加題(20分)選擇正確答案的序號填空:(4分)在“日積月累”中,我們感受到了孟浩然的“_____”的朋友間的深情厚誼,欣賞到朱熹的“_________”的絢麗春天,領(lǐng)悟到賀知章的“_________”的無奈和凄涼,感動于曹植的“_________”愛國熱情。A捐軀赴國難,視死忽如歸。B少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。C待到重陽日,還來就菊花。D等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。二、你能把下面的詩句填寫完整嗎?(小學(xué)生必背古詩詞)(4分)1、_______________________,不肯過江東。2、_______________________,化作春泥更護(hù)花。三、口語交際(5分)看到身邊的朋友都學(xué)會了滑旱冰,小寧心里非常羨慕。她想向媽媽請求每個周末去學(xué)滑冰。小寧該如何說服自己的媽媽?請你幫助她把理由說清楚吧!(用上“第一……第二……第三……的句式)綜合性學(xué)習(xí)活動(7分)王麗麗同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的主題為“革命精神”的演講比賽,請你幫她出謀劃策。

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