分子動理論和內(nèi)能熱機試題

．．．分子動理論和內(nèi)能熱試題．．．1場檢過程中暴功不可沒使隔著多層包裝暴犬也能嗅出炸藥的氣味說組炸藥的分）A.一直處于靜止?fàn)顟B(tài)處永不停息的運動中C.互之間存在排斥力D.相互之間存在吸引力2.把磨得很光的鉛片和金片緊壓一起，在室溫下放置五年后再將它們切開，可以看到它們相互滲入約lmm深。個現(xiàn)象說明（）A.分子間有引力分間斥力C.子在做熱運動D.分子熱運動與溫度有關(guān)3.關(guān)于分子，你認為下面說法中正的是A.一切物質(zhì)都是由分子組成的B.子永不停息地做無規(guī)則運動C.分子之間存在相互作用力D.的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力4.科學(xué)研究需要進行實驗，得到實，并在此基礎(chǔ)上進行必要的推理。因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中我們需要區(qū)分事實與推論。則關(guān)于表述：①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色NO氣進入到空氣中；②在體擴散實驗中，紅墨水滴人熱水，熱水很快變紅；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，正確的()A.①②是事實，③④是推論B.①②④是事實，③是推論C.①是事實，②③④是推論D.③④是事實，①②是推論5.物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子熱動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能根這個意，結(jié)合所學(xué)知識，下列判斷正確的()A.同一物體溫度越高，物體內(nèi)能大同一物體溫度越低，物體內(nèi)能越大C.溫度相同的同種物質(zhì)，分子個越多，物體內(nèi)能越大D.度相同的同種物質(zhì)，分子個數(shù)越多，物體內(nèi)能越小6.下列關(guān)于內(nèi)能的說法，正確的(A.0C的塊內(nèi)能為零B.溫度低的物體一定比溫度高的體內(nèi)能小C.運動的物體一定比靜止的物體能大D.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增7.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列法正確的是（）A.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫低的物體內(nèi)能一定小B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體D.物體的溫度越高，所含熱量越8.（如圖所示實驗，試管口木塞出過()A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B.管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機壓縮沖相同D.蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少9.下列對熱學(xué)知識進行的歸納總中，正確的是（）圖．下滑時通過做功增加了物體內(nèi)能

B空氣推動塞子時內(nèi)能增加

C．邊晝夜溫差小是D小蒸汽輪機利用機械因為水的比熱容小能化內(nèi)能來工作10.一壺水加熱至沸騰，并頂起蓋，下列說法正確的是（）A.壺蓋被頂起，水蒸氣對壺蓋做，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B.嘴冒出的“白氣”是水蒸氣C.壺嘴冒出的“白氣”，是水的發(fā)現(xiàn)象旁邊玻璃上布滿了水珠是水蒸氣的凝現(xiàn)象8．下列實例中屬于機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能的是（）A.內(nèi)燃機的活塞在燃氣推動下運B.燃的火箭飛向太空C.夏天，廣場上的石凳被曬得發(fā)D.石墜入地球大氣層成為流星

11.關(guān)于燃料的熱值，以下說法正確的是（）A.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)B.燃燒1千克某種燃料放出的熱叫這種燃料的熱值C.燃料燃燒時，質(zhì)量越大，熱值大D.燃料不完全燃燒時的熱值比完燃燒時的熱值小12.把一鐵塊放在火爐上加熱一時間后，下列物理量中不變的是（）A.鐵塊的體積鐵的度鐵塊的內(nèi)能D.鐵的比熱容13.同學(xué)們學(xué)過“比熱容”的知后，知道它是物質(zhì)的一種重要特性。由于水的比熱容較大，所以利用水的這種特性在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下列現(xiàn)象不能反映水的這一特性的()A.工廠里的冷卻塔大多用水作為卻介質(zhì)B.方冬季暖氣供熱設(shè)備用水作熱循環(huán)工作物質(zhì)C.炎熱的夏天同學(xué)們在教室地面灑的水會變干北方春天的晚上，農(nóng)民有時要往稻田里灌水以防止秧苗凍壞14.（10湖南株洲）今年五一，力在父母的協(xié)助下，從早上8:00開每隔半小時分別對株洲市化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度隨間化的圖線。據(jù)圖可以判斷（）t/℃A.實線是水溫圖線，虛線是氣溫線，因為水的比熱容較大B.實線是水溫圖線，虛線是氣溫線，因為水的比熱容較小C.實線是氣溫圖線，虛線是水溫線，因為水的比熱容較大D.實線是氣溫圖線，虛線是水溫線，因為水的比熱容較小

3020108:00910131518:0015.同學(xué)們在做“比較水和沙子吸熱能力”實驗的場景，如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法。(1)實驗方法一的設(shè)計如圖中所：①在實驗中，加熱相同的時間目的是；

t/h16下列生活實例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（）冬天人們常用雙手互相摩擦取曖把冰塊放在鮮榨的果汁里，喝時感覺很涼快利用太陽能熱水器“燒水”摩托車發(fā)動機發(fā)動一段時間后，排氣管熱得發(fā)燙17下列說法中正確的是（）A．物體能增加，一定是外界對物體做了功B．將壺里的水燒開，是通過做功改變物體的內(nèi)能C．冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能D．物體的溫度不變，它所具有的內(nèi)能一定不變18以下說法中,正確的是（）A、溫低的物體吸收的熱量一定少B高溫物體比低溫物體含有的熱量一定多C、在物體對外做功過程中物體不斷地放出內(nèi)能D、在熱傳遞過程中,物體吸收或放出的熱量越多,它的內(nèi)能變化就越大19、下列說法中，不正確的是：（）A、物體的內(nèi)能與物體的機械能沒有必然的聯(lián)系；B、0℃和0℃以下的物體沒有內(nèi)能；C、一個物體可以沒有機械能，但一定具有內(nèi)能；

ABCDD、物體的內(nèi)能只與物體內(nèi)部分子的無規(guī)則運動情況和分子間的相互作用情況有關(guān)，而與物體的機械運動情況無關(guān)。20、下列判斷，正確的是：（）A、一塊冰全部化成水后，它的質(zhì)量和溫度都沒有改變，它的內(nèi)能也沒有改變；B、如果一個物體的溫度升高了，則它的內(nèi)能一定增加了；

．．．C、物體的內(nèi)能增加了，則它的溫度一定要升高．．．D、溫度相同、質(zhì)量也相同的物體的內(nèi)能也一定相同。21、下列說法中，正確的是：（）A、物體的溫度越高，它的內(nèi)能越多；B、溫度越高的物體的內(nèi)能越多；C、物體的機械能越多，它的內(nèi)能也越多；D、一個物體只要它的質(zhì)量和溫度都不變，那么它的內(nèi)能就不變。22、關(guān)于做功和熱傳遞，下列說法中正確的是：（）A、做功和熱傳遞總是等效的；B、在熱傳遞過程中，物體的熱量要發(fā)生改變；C、熱傳遞過程，實際上就是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。D、用做功的方法改變物體的內(nèi)能，實際上就是內(nèi)能與機械能的相互轉(zhuǎn)化的過程；23、以下說法，正確的是：（）A、物體吸收熱量，它的溫度一定要升高；B、溫度越高的物體的熱量越多；C、物體溫度越高，它放出的熱量越多；D、物體溫度升高，一定是吸收了熱量。24、下列現(xiàn)象中，屬于用做功改變物體內(nèi)能的是：（）A、把一壺水放在爐火上加熱，水變熱；B、流星進入大氣層被燒毀；C、冬天烤火，人覺得暖和；D、汽車發(fā)動機散熱。25、對于功、內(nèi)能和熱量，下列哪種說法正確：（）A、三者的國際單位都是焦耳；B、功是物體在能量轉(zhuǎn)化過程中能量改變多少的量度；C、熱量是物體在熱傳遞過程中內(nèi)能改變多少的量度；D、它們的單位相同，是因為它們多屬于同一物理量。計算題1、小星家的太陽能熱水器，水箱容積是．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為5℃請你求解下列問題：（1）水箱中水的質(zhì)量；水吸收的熱量【=4.2×103J／(kg·℃)】水（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為％，求至少需要燃燒多少煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×10

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J／kg）(3)燃氣灶燒水的效率．2、如圖簡易太陽能熱水器受光面積．2m

2

，內(nèi)裝80kg水，太陽每分鐘輻射到1m

2

面積上水吸收的熱量是7．56×104J。問：(1)太陽能熱水器內(nèi)壁為什么涂成黑色(2)20℃的水曬后水溫達多少度?(3)煤氣的燃燒值是4．2×107Jkg，若煤氣灶的效率為40％，燒熱這些水需燃燒多少煤氣?

6水3、有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如下表所示，將它安裝在陽光充足的水平臺面，并注滿水。6水(1)若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為3m求它對臺面的壓力和壓強(取g=lON／kg)德市晴天平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為．×10J．該熱水器接受太陽能的有效面積為．，每天日照時間按計算，則它一