動物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

《動物學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)綱課程名稱（中文）動物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程編號課程性質(zhì)獨(dú)設(shè)課課屬性生科學(xué)教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書名稱《動物實(shí)驗(yàn)指》，學(xué)時學(xué)分：總學(xué)時54

總學(xué)分

3

實(shí)驗(yàn)學(xué)時54

實(shí)驗(yàn)學(xué)分3應(yīng)開實(shí)驗(yàn)學(xué)期

一

年級

一～二

學(xué)期適用專業(yè)

生物科學(xué)先修課程動物學(xué)一課簡及本求動物學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課不可缺少的重要環(huán)節(jié)業(yè)礎(chǔ)課教學(xué)不可分割的重要部分，是加深、鞏固、擴(kuò)大和豐富課堂及書本知識的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察和研究動物的基方法和技能的必要手段對進(jìn)一步強(qiáng)本科生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有重要的意義課以實(shí)踐環(huán)節(jié)為主，根據(jù)課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求及學(xué)習(xí)的對象，將課程內(nèi)容分三個層次：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、合設(shè)計性實(shí)驗(yàn)和科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。前兩個層次實(shí)驗(yàn)，只給出實(shí)驗(yàn)任務(wù)，由學(xué)生獨(dú)立操作，完成實(shí)驗(yàn)方和步驟。第三個層次，由學(xué)生自選題目，自選器件，獨(dú)立設(shè)計內(nèi)容并付諸實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)采用兩種方式第一種方式是在實(shí)驗(yàn)室利用顯微鏡和提供的標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二種方式是采用野外調(diào)查手段使學(xué)學(xué)會野外調(diào)查、分析、統(tǒng)計方法。經(jīng)過多層次，多方式教學(xué)的全面訓(xùn)練后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：．進(jìn)一步鞏固和加深生物學(xué)專業(yè)基本知識的理解，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識，能獨(dú)立用專業(yè)知識進(jìn)行動物學(xué)研究的能力。．能根據(jù)需要選學(xué)參考書，查閱手冊，通過獨(dú)立思考，深入鉆研有關(guān)問題，學(xué)會自獨(dú)立分析問題、解決問題，具有一定的創(chuàng)新能力。．能正確使用儀器設(shè)備，掌握操作技能，完成課程所要求的實(shí)驗(yàn)工作。．能獨(dú)立撰寫實(shí)驗(yàn)報告，準(zhǔn)確分析觀察、統(tǒng)計結(jié)果。二課實(shí)目要《動物學(xué)實(shí)驗(yàn)是一年級新生設(shè)的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程理論教學(xué)的深化和補(bǔ)充具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，是一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，作為生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展命學(xué)的大學(xué)生不僅需要掌握生物學(xué)基礎(chǔ)課方面的基本理論知識且還需要掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能及一定的科學(xué)研究能力過課程的學(xué)習(xí)使生鞏固和加深動學(xué)的理論知識過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力設(shè)及創(chuàng)新能力的培，1

同時注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和熱愛大自然，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡的志愿，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。三適專：生物科學(xué)四主儀設(shè)和品儀器設(shè)備：顯微鏡、雙筒解剖鏡、碼照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、電子天平、錄音機(jī)、烘箱、養(yǎng)箱、解剖器、注射器和注射針頭、標(biāo)本瓶、標(biāo)本盒、離心機(jī)等。藥品：乙醚，硫酸鎂、可卡因硫酸鹽、酒精、福爾馬林、冰醋酸、氯化汞、碘化鉀、甘油等。五實(shí)方與本求．本課程以實(shí)驗(yàn)和野外調(diào)查為主，為單獨(dú)設(shè)課，所以開課后，任課教師需向?qū)W生講課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進(jìn)度、考查辦法、野外工作注意事項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)操作安全問題等。．該課以學(xué)生獨(dú)立完成為主，教材中給出的實(shí)驗(yàn)題目，實(shí)驗(yàn)前學(xué)生必須進(jìn)行預(yù)習(xí)。．實(shí)驗(yàn)和野外工作分小組進(jìn)行，規(guī)定的時間內(nèi)，在老師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成，現(xiàn)問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立分析、解決。．任課教師要認(rèn)真帶好每組學(xué)生，實(shí)驗(yàn)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，實(shí)驗(yàn)中要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生．認(rèn)真完成平時作業(yè)和報告。六考與告本課程采用平時考核、實(shí)驗(yàn)報告綜合評定學(xué)生成績。平時成績占10%報告成績占40%考查成績占50實(shí)驗(yàn)成績分：優(yōu)、良、中、及格、不及格五。七實(shí)項(xiàng)設(shè)與容序號

實(shí)驗(yàn)名稱

內(nèi)容提要

實(shí)驗(yàn)學(xué)時

每組人數(shù)

實(shí)驗(yàn)屬性

實(shí)驗(yàn)者類

開出要求別

動物細(xì)胞和織

了解動物細(xì)和四大組的一般構(gòu)造；掌握時裝片的作技術(shù)

1

綜性

合

本科

必做了解原生動主要形態(tài)生理特

驗(yàn)證性

原生動物

征；掌握不同類的顯微觀察

1

本科

必做方法

腔腸動物和扁形動物

了解腔腸動和扁形動的重要種類握腔腸物和扁形物的主要特征

1

驗(yàn)證性

本科

必做了解原腔動和環(huán)節(jié)動的主要原腔動物和環(huán)節(jié)種握原腔動物環(huán)節(jié)動物3動物主要特征

驗(yàn)證性

本科

必做2

常見人體寄蟲及防治軟體動物甲殼動物昆蟲外形及解剖昆蟲分類

人體常見寄蟲的種類形傳播方式和防了解軟體動的解剖方握體動物的主特征及多性了解日本沼的解剖方握甲殼動物的主特征及多性了解昆蟲的部形態(tài)和部構(gòu)造；掌握昆蟲綱物的主要征了解昆蟲分的基本方握見目的特征重要種類

研究性驗(yàn)證性驗(yàn)證性驗(yàn)證性綜合性

本科本科本科本科本科

選做必做必做必做必做

小水體原生物不同種類研頭索動物尾動物及圓口綱

通過采集察不同水的原生動物不同原生物對水體適應(yīng)性了解兩個亞門的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。

41

研究性驗(yàn)證性

本科本科

選做選做

魚綱動物的外形及內(nèi)部解剖

通過對鯽魚的解剖觀察，掌握硬骨魚類在長期的演化過程中產(chǎn)生的適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征。

驗(yàn)證性

本科

必做

魚綱分類

了解魚類的分類方法，掌握重要種類的主要特征。

驗(yàn)證性

本科

必做

青蛙或蟾蜍的外形及內(nèi)部構(gòu)造兩棲綱和爬行綱的分類鳥類的外形及內(nèi)部解剖

通過外形和內(nèi)部解剖觀察，兩棲綱動物的主要特征，以陸地生活的初步適應(yīng)和不完整性。了解兩棲綱和爬行綱的分類方法。掌握重要種類的生物學(xué)習(xí)性。了解鳥類的一般解剖方法。掌握鳥類適應(yīng)飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征。

111

驗(yàn)證性驗(yàn)證性驗(yàn)證性

本科本科本科

必做必做必做了解鳥類的分類方法。掌握

鳥綱的分類

分目及分科所依據(jù)的分類特

1

驗(yàn)證性

本科

必做征。

哺乳綱的外形及內(nèi)部解剖

了解哺乳綱的一般特征和進(jìn)步形特征。掌握高等動物對各種復(fù)雜生活環(huán)境的適應(yīng)。

1

驗(yàn)證性

本科

必做了解哺乳綱分類鑒定及測量方

哺乳綱分類

法。掌握常見及保護(hù)動物的種

1

綜合

本科

選做類。了解小型獸類的種群數(shù)量和分

小型獸類調(diào)查

布環(huán)境。掌握獸類的調(diào)查、研究3

研究

本科

選做方法。3

了解不同種類鳥類數(shù)量。掌握

鳥類數(shù)量調(diào)查

鳥類種群數(shù)量的調(diào)查和研究方

4

研究

本科

選做法。八說物學(xué)實(shí)驗(yàn)》先修課程是《動物學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)后，已初步