人教版四年級改寫句子專項訓練大全

/23七、給句子治病我行?。ㄓ谜_修改符號修改病句。）1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。4、爸爸給我買了一幅名為《北國風光》的畫報。5、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。9、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。10、我們要認真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。11、老師要求同學們默默地朗讀課文。四年級專項練習——修改病句1．上課了，分分走進來教室。2．他向大家會報了學習這編課文文章。3．老紅軍光榮地革命奮斗傳統(tǒng)。4．她問我接了一本書籍。5．今天地勞動最愉快的一天。6．前天，我們觀望了舞稻表演和音樂。7．我一個人也不怕，只怕爸爸一個人。8．他穿戴的都是新衣服。9．喝了杯開水以后，我全身才感到有點溫和了。半個學期來，我的語文知識提高了。11．在會上，大家交流了學習語文。12．晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。13．老師布置的所有的一切習題，他都做完了。我數(shù)學作業(yè)全做完了，只剩下一道題還沒算出答案來。我斷定他大概是小明的哥哥。只剩下一道題還沒算出答案來。經(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯別字大大進步了。18.我數(shù)學作業(yè)全做完了.19.經(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯別字大大進步了。20．有誰要是不愛護桌椅，楊麗就首先第一個給他提意見。21．老師表揚了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。23．我們只有學好了文化，才能建設。24．昨天傍晚刮了一夜的風。25．任弼時同志得了高血壓，還是陸續(xù)做著繁重的工作。26．我斷定王小剛這次象棋比賽可能取得第一名。27．小剛特別喜歡踢足球和乒乓球。28．近兩年來，電視機的質(zhì)量增加了。29．上課鈴一響，沸騰的校園立即頓時安靜下來。30．我穿好隊服和小黃帽，去參加小隊活動。31.指導員把這個光榮而又艱苦的任務交給了黃繼光。32．多么可愛的花生花，默默地貢獻著無數(shù)的千千萬萬顆花生。白楊樹聳立在操場的四周。我緊緊地這只發(fā)抖的手。“為盡快盡早地獲得知識信息，培養(yǎng)自己的速讀能力”這句話是非常對的，一點也不錯再我家書櫥最濕眼的地方陣列著美麗的小香瓶。他經(jīng)?；貞涍^去的往事。做人要成實，要趕于承認自已的錯誤。這次軍訓，教官們對我們要求很嚴肅。蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡樸。我們要講衛(wèi)生的好習慣。世間萬物，豐富多采，美不剩收，而且有著千絲萬樓的連系這篇課文的作者是魯迅先生寫的。小學語文第八冊復習題一、修改病句。（8分）1．王老師親自陪同我班同學游覽。2．樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。3．看到我的成績單，媽媽的眼睛射出了欣慰的笑意。4．我為了豐富知識，千方百計想方設法地買到了一本課外輔導書。、看拼音寫字。qianhanzhini（）意遺（）固（）細（）juemianyuanchou咀（）互（）抱（）（）謝三、查字典。（4％）1．“凹”字用數(shù)筆畫查字法應查（）畫，筆順是（）。2．“惹”字用部首查字法先查（）部，再查（）畫，第五畫的名稱是（）四、按要求寫詞語。（14％）1．組詞。（4分）暮（）栽（）撤（）嫌（）墓（）裁（）撒（）歉（）2．根據(jù)意思寫詞語（4分）非常喜愛，舍不得放手。（）形容回答問題脫口而出，很流利。（）3．寫反義詞（4分）猶豫（）仁慈（）4．按一定順序排列詞語（1分）開花播種結果長葉生根（）5．選擇恰當?shù)脑~填在括號里，再加上標點符號（2分）不然突然仍然安然海力布說鄉(xiāng)親們趕快搬走吧（）就來不及了6．解釋帶點詞的意思（1分）五、造句。（4％）畢竟—如果……就六、修改病句。（4％）1．劉家峽水電站雖然能蓄水，但是能發(fā)電。2．先進的科學技術是進行現(xiàn)代化建設的重要條件和寶貴經(jīng)驗七、縮寫句子。（4％）1．一只老麻雀站在高高的沒有危險的樹枝上。2．生長在大海里的鯨是一種哺乳動物。八、按原文填空。（3％）向高處看去，隔著（）的綠陰，只見（）望不到（）。這時候，什么（），（），都（）游人九、默寫古詩。（6％）題西林壁作者（）十、加標點。（3％）讀了（）古井（）一課（）我受到了很深的教育（）我從古井聯(lián)想到自己（）應該怎樣生活（）怎樣做人（）十一、閱讀短文，回答問題。（16％）威武的“小獅子”一天，我看見馬路邊一只“小獅子”威風凜凜地蹲著。它既不會跑，又不會跳，是個陶制的“小獅子”果殼箱。這只“小獅子”真討人喜歡。頭上的毛一綹一綹的，像燙發(fā)似的。兩只大耳朵耷拉著，像是在傾聽周圍的動靜。透藍的眼眶里鑲嵌著一對黑溜溜的大眼睛，像在觀察來往行人和車輛。一張大嘴張得大大的，露出尖尖的牙齒，好像在怒喝那些不愛清潔的人。它那四條粗粗的腿，前腿趴著，后腿蹲著，真有神采！銳利的爪子，像要把人們?nèi)拥墓ず图埿迹甲ミM自己的肚子里。它蜷著毛茸茸的大尾巴，顯出一副調(diào)皮的模樣。我往遠處一看，馬路兩旁整齊地蹲著一個個威武雄壯的“小獅子”。它們個個昂首挺胸地蹲著，像等候檢閱的儀仗隊?！靶—{子”多像不分晝夜值勤的小衛(wèi)兵啊。自從有了它們，幾條馬路變得清潔了。人們把紙屑、果皮塞進它的大嘴，它好像吃蜜糖一樣，吃得津津有味?！靶—{子”日日夜夜不辭辛勞地守衛(wèi)著馬路，它們的功勞真大?。?．概括第一自然段段落大意。（4分）2．讀第二自然段，這段話共（）句話，是圍繞（）這句話寫的，具體寫了這只“小獅子”的（），（）），（），（），（）和（）。（9分）3．文章的哪一部分著重寫“小獅子”的作用？（3分）、按要求改寫句子。（6分）1．陳賡吃力地把小鬼抱上馬背。“被”字句：2．年輕的姑娘弄翻了一筐又圓又紅的大蘋果“被”字句：3．海棠花吸引游客。擴句：4．伽利略試驗成功。擴句：例：你不要隨地扔紙。您不要隨地扔紙。請您不要隨地扔紙。您不要隨地扔紙，好嗎？照樣子改句子：5．你來我家做作業(yè)。6．你幫我包餃子。二、修改下面句子。（5分）1．同學們目不轉(zhuǎn)睛地專心聽老師講課。2．各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放，真是百花齊放。3．糊涂的東郭先生對狼講仁慈，實在是太糊涂了。4．桂花開了，很遠的地方都能聞到桂花的花香。5．我們要注意飲食潔凈，避免病從口入。三、將下列錯亂排列的幾段話整理通順，并為這篇短文選擇一個最合適的題目，填在橫線上。（6分）（題目：小樹苗笑了救樹苗保護小樹苗）（）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小樹苗遭到暴風雨的襲擊，心里十分著急。（）吃過午飯，天空一下子變得黑沉沉的。一場暴風雨緊跟著來臨了。風越刮越猛，雨越下越大。路旁的小樹苗被打得東倒西歪。（）過了一會兒，風小了，雨停了。小樹苗在微風中挺著腰桿向人們含笑點頭。（）他們連忙丟下手里的棋子，找來幾根竹竿和繩子，飛快地沖出院子，冒著風雨去支撐小樹苗。（）他們一個扶，一個綁，很快地把一棵棵小樹苗都支撐好了，自己卻被大雨淋得渾身濕透。四、在下面的括號中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（5分）1．這座橋（）堅固，（）造型很優(yōu)美。2．奶奶（）滿頭白發(fā)，（）行動十分利落。3．()你答應媽媽去做這件事，()應該實現(xiàn)自己的諾言。4．駕駛員的技術高超，()遇到什么險情，他()能化解。5．()狼吃東郭先生，()狼被打死，沒有其它選擇。五、判斷下面的句子，是比喻句的打上“V”，不是比喻句的打上“X”°(4分)1．穆老師的眼睛睜得大大的，好像在提醒我注意。()2．幾十只雞一窩蜂似的向食槽跑去。()3．人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。()4．水淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶。()六、修改病句。(8分)1．王老師親自陪同我班同學游覽。2．樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。3．看到我的成績單，媽媽的眼睛射出了欣慰的笑意。4．我為了豐富知識，千方百計想方設法地買到了一本課外輔導書七、造句。(4％)畢竟—如果……就……八、修改病句。(4％)1．劉家峽水電站雖然能蓄水，但是能發(fā)電。2．先進的科學技術是進行現(xiàn)代化建設的重要條件和寶貴經(jīng)驗。九、縮寫句子。(4％)1．一只老麻雀站在高高的沒有危險的樹枝上。2．生長在大海里的鯨是一種哺乳動物。6.給劃線的字選擇正確的意思?！叭荨弊值囊馑迹孩偃菁{、包含；②寬容，原諒；③允許，讓；④指臉上的神情和氣色。TOC\o"1-5"\h\z老師走到我身邊，摸了摸我的頭，說：“好燙！”不容分說，就背著我去了醫(yī)務室；()(2)他很不講理，常常欺侮別人，真是情理難容。()列寧走在只能容一只腳的小路上，他不慌不忙。()年輕媽媽的臉上已經(jīng)露出笑容。()十.句子練習：1.修改病句。教我們語文的是一位歲數(shù)大的老教師。(2)貪心的老太婆一次又一次地向?qū)Ψ教岢鰺o理請求。小芳不但珍惜自己的時間，所以也不浪費別人的時間。差十分就八點了，他還沒來，大概準是忘了今天的約會。把下面句子改為“被”字句。(1)我從非洲帶回來了一株旅行家樹苗。（2）年輕人請來了一位老太太。（3）刺猬碰倒了我放在廚房的空酒瓶?？s寫下面的句子。（1）年輕的戰(zhàn)士邱少云憤怒地注視著敵人的地堡。（2）車夫飽經(jīng)風霜的臉上露出了難以忍受的痛苦的神情。（3）勇敢的小剛登上了舉世聞名的萬里長城。按順序重新排列下面的句子，想想句與句之間的聯(lián)系。（）我們先來到正中央的體操大廳，看見同學們有的在高低杠上翻滾，有的在墊子上翻跟頭，還有的在平衡木上做前滾翻的驚險動作。（）參觀完舞蹈室，我們來到大廳右側的音樂室。室內(nèi)歌聲嘹亮，琴聲悠揚，合唱團的同學正在練習唱歌。（）下午放學以后，老師帶領我們?nèi)⒂^少年宮。（）接著，我們來到大廳左側的舞蹈室，看見一些同學在老師的輔導下，正在練習基本動作。還有一些人在排練《扇子舞》。（）夜幕徐徐降臨，我們依依不舍地離開了少年宮。（）最后，我們來到大廳的乒乓球室，看見里面擠滿了人。原來是乒乓球隊運動員在這里進行精彩的表演。十一.閱讀短文，回答問題。（一）浪潮越來越近，（猶憂）如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔（bonbon）而來。那聲音如同山（繃崩）地裂，好像大地都被震得顫（chanzhan）動起來。1?選擇括號里正確的字或讀音，打“口”。照樣子再寫幾個詞語，至少寫兩個。浩浩蕩蕩：（二）媽媽，我回來了我和奶奶在美國西部城市洛杉磯住了一年，今天乘上從洛杉磯飛往北京的班機回國了。飛機穿過云層在高空飛行，我的心緒怎么也平靜不下來。我想起一年來在美國的學習生活。每天，我總是戴著紅領巾去上學。美國的小朋友見了，覺得很奇怪，問我這是什么。我自豪地告訴他們，這是我們中國少先隊員的標志。他們聽了，都用一種羨慕的眼光看著我。在那里，白天上課用的是英語。到了晚上，奶奶總是要教我認幾個漢字。每當我認讀這一個個方塊字的時候，就更加懷念我的祖國。我的腦海里，又清晰地浮現(xiàn)出美國小朋友的身影。在我離開之前，他們特地為我開了一個歡送會。會上，小朋友把小玩具送給我。全班28個美國同學還集體給我寫了一封信，表達了他們的美好祝愿。我還想起了回國前的一天，姑媽帶我和堂姐到海灘游玩的情景。姑媽指著浩瀚的太平洋對我說：“對岸就是我們的祖國，你很快就可以回到那里去了?！蔽衣犃耍吲d得一個勁兒地跳。我睜大眼睛。拼命地眺望那根本看不見的對岸，眼前仿佛出現(xiàn)了親愛的媽媽，出現(xiàn)了迎接我的同學們。雖然離開他們只有一年，可我覺得已經(jīng)過了很久很久經(jīng)過漫長的飛行，太平洋消失了，祖國的大地、河山、城市、街道都看得清了，飛機終于平穩(wěn)地落在北京機場。艙門打開