三年級上冊Module6Module6Unit1《Happybirthday!》教學(xué)設(shè)計

Module6Unit1《Happybirthday》教學(xué)設(shè)計岳池縣東街小學(xué)校周琴一、教學(xué)目標(biāo)（-）知識目標(biāo)：.能聽懂、會認(rèn)讀單詞：happybirthdayherecakepresentpenpencilthis.能聽懂并認(rèn)讀句子:Happybirthday!Here7syourpresentThankyou.（二）能力目標(biāo)：.了解生日party的相關(guān)情況。.能用英語祝賀他人生日快樂和贈送禮物時使用的語言，提高語言運用能力。（三）情感目標(biāo)：.學(xué)生在祝賀他人生日快樂和交流的過程中增進友誼。,讓學(xué)生意識到要對父母以及家人生日的祝福。二、教學(xué)重點和難點（一）教學(xué)重點：用句型H叩pybirthday!Here'syourpresent.祝賀他人生日快樂和贈送禮物。（二）教學(xué)難點:Here'syour……的理解和運用。三、教學(xué)方法為了突破這堂課的重難點，根據(jù)小學(xué)生好奇、好動、模仿力強的特點，我主要采取了歌曲、游戲，情景模擬等多種方式并用的方法組織教學(xué)，讓學(xué)生采用小組交流、合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式，促進語言實際運用能力的提高四、課前準(zhǔn)備：課件、鉛筆、鋼筆、自制生日賀卡、單詞卡片、生日禮物五、教學(xué)過程：（一）Warmingup（1）Greeting.T:Hello,boysandgirls.Howareyou?Ss:Fmfine,thankyou.Andhowareyou?T:rmverywell,thankyou.Sitdown,please.（2）T:Letzssingasongtogether:"Tenlittlefingers”（二）LeadinginT:Lookatthepicture,°howmanycandles”?（看圖片復(fù)習(xí)上個模塊的內(nèi)容，通過數(shù)蠟燭導(dǎo)入這節(jié)課的主題）。S:TencandlesT:Thinkabout:whendoweusethecandles?（聯(lián)想到過生日，板書這節(jié)課的題目"happybirthday",輕松引入活動一）。T:TodayismybirthdayzyoucansayHappybirthdaytome.（板書并教授新單詞happy,birthday,強調(diào)th的發(fā)音）Thankyou（三）Newlesson*T:Whosebirthdaytoday?Listentothevideocarefully!（聽活動一的對話，找出答案）。Jim,Tim,andKim.Amysaid:Happybirthday,Jim,Tim,andKim!Wecansay"Happybirthday,Jim,Tim,andKim!〃too.Nowletslistenagainandread.2.Part2.T:TodayisalsoSam7sbirthday;let7sgotoSam'shousetoseewhathappened?(Flash播放，弓|入Sam的生日，讓我們?nèi)am的家里看看發(fā)生了什么吧？)(1)T:Theyarehavingabirthdayparty.Listenandanswermyquestions:'Whatisthepresent?pen/pencil/cakeHere'sapresent.(看圖學(xué)習(xí)新單詞，板書present,pen,pencilzcake這幾個單詞)(2)PractiseT:Let'splayagame.Guesstime:What1smissing?（通過對應(yīng)圖片的消失，讓同學(xué)們說出物品的名字，練習(xí)句型It'sa…和相對應(yīng)的單詞pen,pencil,cake,cat,dog,cap.）（3）T:letschant.Present,present,here7syourpresent.Pencil,pencil,here7syourpencil.Pen,pen,here'syourpen.Cake,cake,here'syourcake.（通過自己編的chant來幫助記憶單詞pen,pencilandcake，練習(xí)Here,syour...學(xué)習(xí)present時進行必要情感滲透。）T:whenwegetpresentsfromourfriends；weshouldsay"Thankyou0.（4）T:ListenagainandrepeatT:listenandrepeat（跟讀）。（跟讀錄音,注意模仿語音語調(diào)。）T:Groupreading.（學(xué)生分角色讀課文）。（師生合作練習(xí)、生生合作練習(xí)目標(biāo)語句。）（5）鞏固訓(xùn)練T:Let'shaveabirthdayparty.今天也是游書妍、周可欣、張瑞揚、肖丁睿、小朋友的生日，讓我們?yōu)樗麄兇魃仙彰保嗤瑢W(xué)齊唱生日歌,同學(xué)們?yōu)樗蜕献８：投Y物吧。（創(chuàng)設(shè)真實的情境，帶領(lǐng)同學(xué)們進入情境練習(xí)happybirthday,here'syourpresentjhankyou等句型及所學(xué)新單詞。）T:Itzsshowtime.（四）Summary:T:Whathaveyoulearnedinthisclass?（學(xué)生分享本節(jié)課自己的收獲。）讀一讀黑板上的新單詞，新句型。（五）Homework:thetextandtrytoretell.（朗讀課文并且嘗試復(fù)述）rememberyourparents'birthdayoryourfriend7sbirthdayandtrytogivethemabigsurprisewhenit'scoming.youragecard.六、板書設(shè)計Module6UnitlHappybirthday!Happybirthday!Thankyou!Herezsyour...Thankyou!七、教學(xué)反思：本節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生能夠用英語祝賀他人生日快樂和贈送禮物時恰當(dāng)?shù)氖褂糜⒄Z，提高語言運用能力。我在本節(jié)課的教學(xué)中注重了對學(xué)生“說”的鍛煉，創(chuàng)設(shè)真實