語文知識量表之閱讀篇

一.人物描寫的方法：.肖像描寫（外貌描寫）：通過對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法.例如:她有著烏黑的頭發(fā)，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。.動作描寫（行動描寫）：是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。例如:他邁著步子，踏步向前進(jìn)。.語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。例如:他誠懇的說:〃對不起，老師，我錯了?！?心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……）,挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮斗了！.神態(tài)描寫：是與外貌描寫有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對人的面部表情進(jìn)行刻畫，可以突出人物的性格特征。例如:他皺著眉毛，一種厭惡的神情。神態(tài)描寫也叫表情描寫。拓展資料：描寫是文學(xué)創(chuàng)作的基本手法之一。描就是描繪，寫就是摹寫。描寫就是作者對人物、事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻畫?？梢詫⒚鑼懀òㄈ宋锩鑼懞铜h(huán)境描寫）分為正面描寫、側(cè)面描寫、場面描寫和細(xì)節(jié)描寫。.正面描寫（直接描寫），是對人或環(huán)境的直接描述.側(cè)面描寫（間接描寫），通過對其他人或環(huán)境的描寫，從側(cè)面烘托所寫人物、所寫之景從而收到〃烘云托月〃的效果.M面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活?、戰(zhàn)斗、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側(cè)面，反映出宏觀的自然現(xiàn)象?？煞譃閯泳?、靜景描寫。.細(xì)節(jié)描寫，是指對表現(xiàn)人物和情節(jié)發(fā)展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環(huán)境等內(nèi)在或外在的一些細(xì)小環(huán)節(jié)的細(xì)致描寫。二、兩個人物比較，誰是主角？判斷小說的主人公：.小說情節(jié)、結(jié)構(gòu)圍繞該人物展開；.是矛盾沖突的主體；.是作者著力刻畫的的中心人物；.主人公性格的形成和發(fā)展，直接體現(xiàn)作品的主題思想。三、概括人物形象，作者是如何刻畫XX人物形象的？①情節(jié)：（線索）②人物：襯托、烘托人物形象或某種心理作用與…形成對比（對照）③環(huán)境：烘托④主題：揭示、升華主題四、結(jié)合全文，簡要分析人物形象答題方法：個性特征+身份特征+舉出實例五、人物形象作用，配角形象作用主要人物：1、表達(dá)主題作用。人物形象的典型性，即折射出的社會現(xiàn)象以及帶給人們的某種啟示，是主要任務(wù)承擔(dān)的重要人物。2、推進(jìn)情節(jié)的作用。主要是分析人物性格（命運）變化使情節(jié)有了變化，從而對情節(jié)起推動作用。3、體現(xiàn)社會意義。結(jié)合社會現(xiàn)實深切理解人物對當(dāng)代社會的思想指導(dǎo)等方面的作用，以及分析人物形象的藝術(shù)價值給人們帶來的某種啟示，這才是作品的真正寫作意圖次要人物：.對主要人物起陪襯作用；次要人物能夠?qū)Ρ?、襯托、烘托主人公，突出主人公的特點，使主人公形象更加鮮明.貫穿全文的線索，特別是以第一人稱敘述的“我”，多起到敘述和見證人的作用，增加小說的真實性；.同主要人物一同揭示或凸顯主旨；.推動情節(jié)發(fā)展。注意：線索人物是特殊的次要人物，有對比、襯托、烘托、線索、揭示主題的作用.在“人物形象”方面會對主人公起對比、襯托、襯托突出作用；.在“情節(jié)”方面起線索作用，以他的所見、所聞串起小說內(nèi)容，使小說更具真實感；.在“主旨”方面經(jīng)常是借助線索人物的感觸，揭示主旨。六、作品中“XX物象”作用是什么？1、內(nèi)容上：（寫了什么）：概括人物（或事物）形象特點是什么。2、作用上：（1）人物類：重點考慮與其他人物關(guān)系（襯托、對比等）、展開情節(jié)、文章主題方面。（2）事物類：烘托人物性格，寄托人物情感，制造懸念、激發(fā)興趣，與主人公一起揭示主題。七、作品以“XX物象”（或人物）為中心敘事寫人有什么好處？自身作用+環(huán)境作用+人物作用+情節(jié)作用+主題作用①“自身作用”，指的是它作為小說形象世界的一個組成部分，有它自身的獨到特點、作用和審美價值。②“環(huán)境作用”，指的是它對時代特點氛圍作了怎樣的揭示或喑示，對人物活動的具體環(huán)境的作用。③“人物作用”，指的是它從哪個角度表現(xiàn)了主要人物的什么特點和性格。④“情節(jié)結(jié)構(gòu)作用”，指的是它對小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的影響，如是否開頭、結(jié)尾各有特色，是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整勻稱，是否用以烘托鋪墊，前后照應(yīng)，設(shè)置懸念，造成波瀾，形成線索等。⑤“主題作用”，指的是揭示了怎樣的主題。八、概括文章情節(jié)。小說圍繞某人某事一共寫了幾個情節(jié)？（一）結(jié)構(gòu)概括法（1）先給文章各段落標(biāo)上序號，（2）明確情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，進(jìn)而梳理概括情節(jié)。（~）場面概括法小說中的場面就是不同時間下人物活動的場所。一般一個場面可以梳理為一個情節(jié)。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》就可按照林沖活動的地點概括情節(jié)：酒店遇故交、市場買刀尋敵、看管草料場、風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。（三）線索概括法線索是貫串整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是某人、某物、某種情感、某個事件，還可以是時間、空間。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線、暗線兩種。如：小說《項鏈》中的線索是項鏈，女主人公”借項鏈一失項鏈一賠項鏈一還債務(wù)一發(fā)現(xiàn)項鏈?zhǔn)曲椘贰?，都與“項鏈”有關(guān)。第二步：靈活運用答題模板（一）完整敘述的參考模板按照“何時何地何人做何事”的格式加以概括，應(yīng)有的要素不能缺失?！昂问隆币画h(huán)中有時要包括“原因、經(jīng)過、結(jié)果”。（二）從主人公的角度敘述的參考模板故事較復(fù)雜、涉及到的人物較多時，要避免前后情節(jié)的相互交錯。注意把握住事件涉及的對象，從同一角度概括，做到前后貫通。常用模式：某人做某事。九、XX情節(jié)是否可以刪去？（XX情節(jié)在文中的作用）十、XX情節(jié)是否突兀？是否合理？也就是考查情節(jié)的作用。這類題情況比較復(fù)雜，需要分類梳理解題策略。根據(jù)情節(jié)在文中的位置不同，可以分為開頭情節(jié)作用題、中間情節(jié)作用題、結(jié)尾情節(jié)作用題?；卮鹎楣?jié)作用題，有一條總的思路，那就是需要從內(nèi)容、情節(jié)結(jié)構(gòu)作用、表現(xiàn)人物、揭示主題四個方面進(jìn)行思考。先說開頭情節(jié)的作用。根據(jù)開頭的情節(jié)所寫的內(nèi)容不同，大致可以分為：寫景式、設(shè)疑式、講述故事式和倒裝式。寫景式的開頭，解題時，可以從以下四個方面來組織答案：①內(nèi)容上：通過對……的描述，交代了故事發(fā)生的時間、環(huán)境、背景，奠定了全文的感情基調(diào)。②導(dǎo)引人物出場，暗示了人物的性格與命運。③為下文故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊（埋下伏筆）。④更好地暗示了小說的主題。設(shè)疑式的開頭，是指在開頭提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答。這類題的解題策略如下：①內(nèi)容的概括（簡述其內(nèi)容）。②設(shè)置懸念，突出強調(diào)，引發(fā)讀者的思考。③引出下文的情節(jié)。④突顯人物形象。⑤揭示小說的主題。講述故事類的開頭：在講主要的故事之前，（）先講了另外一件與這相關(guān)的事情。這類題的解題策略如下：①概括內(nèi)容。②用作鋪墊，引出主要故事。③襯托主要故事的敘述效果。④揭示小說主題的普遍性。接下來說一說中間情節(jié)作用題。這類題的總體解題思路如下：①內(nèi)容的概括。②結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文……情節(jié)，開啟下文……情節(jié)。③豐富人物性格。④推動情節(jié)的發(fā)展。⑤突III小說的主題。但這里需要補充的還有兩種特殊情節(jié)，第一種是某一個情節(jié)多次提到相似的情節(jié)，其特殊作用還有：“利用延遲結(jié)構(gòu)，使情節(jié)一波三折，增強故事的戲劇性、可讀性，引人入勝，扣人心弦?！钡诙N是插入的故事情節(jié)，是指在敘述中心事件的過程中，插敘一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，然后再敘述原來的事情，其特殊作用是：“①對主要情節(jié)起補充襯托的作用，使小說內(nèi)容更豐富。②有時會起到解釋說明的作用。③使文章脈絡(luò)清晰。④結(jié)構(gòu)緊湊?！弊詈笳f說結(jié)尾情節(jié)的作用。按照內(nèi)容的不同，結(jié)尾大致可以分為兩種類型：一是寫景式的結(jié)尾，二是故事性的結(jié)尾。針對寫景式的結(jié)尾，一般的解題思路如下：①概述景的特點。（句式：結(jié)尾寫了……，烘托了……氣氛，給予讀者想象空間。）②呼應(yīng)了小說的開頭，使小說結(jié)構(gòu)完整。③深化主題。④升華人物性格或突顯人物命運。故事性的結(jié)尾，是指以主體故事的結(jié)尾作為小說的結(jié)尾的一種結(jié)尾方式。根據(jù)其結(jié)尾產(chǎn)生的效果不同，又可以分為下面的四種情況。第一種情況，出人意料的結(jié)局。所謂出人意料，是指它的結(jié)尾并沒有按照讀者預(yù)想的結(jié)局形式寫出來，但它一定是在情理之中的，因為在前面的情節(jié)中，都有一些暗示與伏筆。如《項鏈》的結(jié)尾：“唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！……”看似很不合理，足足花了十年才還清債務(wù)的項鏈怎么會假，這讓人難以接受。但它在前面的情節(jié)里，其實已經(jīng)為這項鏈?zhǔn)羌俚穆裣铝朔P。在此就不細(xì)述了。針對這一類題，解題的總體思路如下：①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。第二種情況就是令人傷感的悲劇結(jié)局。這類題的解題思路如下：①從主題上看，能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格上看，能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。第三種情況是令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。這類題的解題思路如下：①從表達(dá)效果上看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從讀者的情感體驗上看，喜劇性的結(jié)局與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性符合大眾對審美的追求，容易引起讀者的共鳴。第四種情況就是戛然而止、留下空白的結(jié)局。這類結(jié)局的作用是“留下了'空'讓讀者想象,進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造”。十一、判斷文章的線索：明線，暗線明線：人物（人物的見聞或者事跡）、事件（中心事件貫穿全文）、物品（某特殊意義的物品貫穿全文）、時間（出現(xiàn)大量表時間變化的名詞）、空間（以地點或者行蹤的轉(zhuǎn)換為線索，如從百草園到三味書屋）暗線：情感（以人物的思想感情或者思想感情的變化為線索）十二、明暗雙線結(jié)構(gòu)的好處是什么？1、使情節(jié)發(fā)展更為明晰，情節(jié)結(jié)構(gòu)更為集中緊湊。2、明暗線呼應(yīng)，推動了情節(jié)的發(fā)展。3、使小說主題得到更深挖掘。（表現(xiàn)主旨暗示主旨深化主旨）4、拓展了作品的廣度深度，更好地表現(xiàn)豐富復(fù)雜的社會生活。（豐富小說的內(nèi)容）5、設(shè)置懸念引人入勝。6、使人物形象更為豐滿。十三、作品情節(jié)安排很有特色（構(gòu)思上和有特色）結(jié)合情節(jié)簡要分析情節(jié)安排方式，如：①順敘，作用是情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰；②倒敘，作用是造成懸念，引人入勝；③插敘，作用是對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實；④補敘，作用是對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文；⑤平敘，作用是使敘事頭緒清楚，照應(yīng)得體。其他技巧特點，如伏筆、照應(yīng)、懸念、鋪墊、對比、渲染、烘托、倒敘、插敘、詳寫、略寫、變換人稱、先抑后仰、先揚后抑等。通讀全文，分別就開頭結(jié)尾全文等進(jìn)行分析十四、作品是如何講述故事的（情節(jié)發(fā)展的特點，情節(jié)如何展開）答題格式一般為：藝術(shù)點+體現(xiàn)點。所謂“藝術(shù)點”是指藝術(shù)技巧或藝術(shù)特色是什么，一般要用術(shù)語來答；所謂“體現(xiàn)點”是指這個作用在文中是如何體現(xiàn)出來的，必須結(jié)合文本具體內(nèi)容分析十五、敘事視角（人稱變化），各種人稱運用的效果。第一人稱，拉近與讀者的距離，能使小說顯得真實親切，同時便于抒發(fā)感情。（小說中的“我”不是作者本人，與小說中其他任何一個角色一樣，沒有特殊性，可以是主角，也可以是配角。第二人稱，增強文章的抒情性，便于情感交流。第三人稱，不受時空限制，敘述自由靈活，客觀直接地展現(xiàn)豐富多彩的生活。第三人稱敘述視角。這種敘述視角，小說的敘述者不但了解小說里全部細(xì)節(jié)的發(fā)展，而且了解小說中所有人物的心理動態(tài)，就連兩個人之間的悄悄話，敘述者也知道;連第二個人都無法知道的人物內(nèi)心最隱秘的想法,敘述者也了如指掌。它的最大優(yōu)點是比第一人稱和第二人稱在敘事方面都更方便,無所不知，全知全能;不足之處，是導(dǎo)致作者與讀者之間的隔閡，作者總把讀者排斥在外。不像第一、二人稱那樣，好像作者在與讀者交談似的。十六、推動情節(jié)的方法（巧合法、懸念法、誤會法、突轉(zhuǎn)法、對比法、抑揚法）十七、開頭和結(jié)尾的作用，文中一句話的作用詳見九情節(jié)的作用分析十八、標(biāo)題的作用以時間、地點、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能具有：①點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍；②突出小說主題；③線索作用、設(shè)置懸念的作用。如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題可能具有：①作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；②設(shè)置懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者；③概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義的作用。以人物為題，則標(biāo)題可能具有①突出人物形象；②暗示故事情節(jié)；③緊扣中心，突出主題。以形象特征為題，則標(biāo)題可能具有“鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強化效果”的作用。以事件為題，則標(biāo)題可能具有：①突出主要故事情節(jié)；②緊扣中心、突出主旨的作用。以問題為題，則標(biāo)題可能具有“設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣，引人思考”的作用。十九、分析概括社會環(huán)境特點，分析概括自然環(huán)境特點：自然環(huán)境描寫指對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風(fēng)雨雪霜等自然景物的描寫，包括人物活動的時間、地點、季節(jié)、天氣、景物等。社會環(huán)境描寫指對人物活動、事件發(fā)生、情節(jié)展開的社會背景、歷史條件、地方的風(fēng)土人情、時代風(fēng)貌、社會關(guān)系、政治、經(jīng)濟(jì)等的描寫，主要是交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系等。它包括范圍很廣，小至房間住所、一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)的布局、陳設(shè)，住宅內(nèi)外裝飾布置，以及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情等。類型審題示例自然環(huán)境特點概括題型自然環(huán)境特點概括題即對自然景觀特點的概括，題干中往往有“概括，，，，分析，，等作答動詞和“景物”“特點”等表答題方向的名詞。請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。（《芒種》）社會環(huán)境特點概括題型社會環(huán)境特點概括題即對歷史背景、時代氛圍、人情風(fēng)俗、處所以及人際關(guān)系特點的概括，題干中往往有“概括”“分析”等作答動詞和“生活”“特點”等表答題方向的名詞。文中第②段的環(huán)境描寫，突出了古城怎樣的特點？這對塑造陳皮匠的形象有何作用？（《東壇井的陳皮匠》）請簡要概括這篇小說中小城生活的特點。（《郵差先生》）解答環(huán)境特點的概括題的步驟第一步：審題干，分清環(huán)境描寫的類型，即分清是自然環(huán)境描寫還是社會環(huán)境描寫。此類題干中常有顯示環(huán)境類型的關(guān)鍵詞。如“景物描寫”顯示是自然環(huán)境，“古城”顯示是社會環(huán)境，據(jù)此類關(guān)鍵詞，可快速確定題目的環(huán)境特點。第二步：抓景物類別，依類概括特點。⑴社會環(huán)境：①人物活動的場所，如家庭、街道及工作地點等，分析它們呈現(xiàn)出怎樣的特點；②弄清楚在此場所中的人際關(guān)系是友善，還是緊張、冷漠；③要注意人物的生活、工作狀態(tài)和心境特點，是否壓抑或者愉悅等。⑵自然環(huán)境：分析寫的景物的“形、聲、色”，這些景物有什么共同特征。第三步：抓景物修飾詞，提煉景物特點。小說描寫環(huán)境，往往要對景物進(jìn)行修飾性的描述，抓住這些修飾性的詞語，即可提煉出景物特點。二十、環(huán)境描寫的作用1交代事情發(fā)生的時間、地點、背景，增加事情的真實性。2渲染文章的氣氛，烘托人物此時此刻的心情，烘托了人物的的形象，展現(xiàn)了人物的性格3寄托人物的思想感情。4推動情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。5深化文章的主題，寄托了作者.....的思想感情6象征暗示二十一、環(huán)境描寫的表達(dá)技巧（手法）環(huán)境描寫的手法是指作者在交代環(huán)境時運用的各種技巧，包括描寫的具體方法（修辭手法、表達(dá)技巧等）、描寫的角度（寫作順序、觀察角度、感覺角度等）。環(huán)境描寫的手法考題有的側(cè)重于考查具體方法，有的側(cè)重于考查描寫角度，更多的則是綜合性考查。審題示例題干中往往有“分析”“賞析”等作答動詞和“描寫”“景物描寫”“特色”“手法”等表答題方向的名詞。文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現(xiàn)特色。（《溜索》）從修辭手法的角度，對文中畫線句子的景物描寫進(jìn)行賞析。（《董師傅游湖》）環(huán)境描寫的手法題思考角度從描寫技巧角度思考：①白描（粗筆勾勒、突出特征）與細(xì)描（精雕細(xì)刻、濃墨重彩）；②動靜結(jié)合，虛實結(jié)合，正側(cè)結(jié)合，點面結(jié)合，色彩的渲染、襯托。③借助比喻、擬人等修辭手法來描寫。從描寫角度（主要是寫景角度）思考：①感覺角度一一視覺、聽覺、味覺、嗅覺等；②觀察角度一一定點觀察、移步換景；③寫景順