青春正步走法治教育片沉重的愛觀后感多篇_第1頁
青春正步走法治教育片沉重的愛觀后感多篇_第2頁
青春正步走法治教育片沉重的愛觀后感多篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

父親母親言傳身教,做孩子的楷模,學(xué)校專心指引,兩方共同努力我們認(rèn)為要教育好孩子,第一要言傳身教,父親母親是孩子的楷模,只有自我做了,孩子才會隨著學(xué)習(xí)。假如光說大道理,而自我不可以作為孩子的楷模,那么,這類教育,可是是金玉其外,敗絮此中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同樣的重要,只有兩方共同努力才能出成效。兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引認(rèn)為驕傲的事,也是一種促使力量。固然他不理解母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的情景給他留下了深刻的印象,那是一個楷模,使他理解只有勤勞努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,固然母親不在身旁,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教育下,不只是在學(xué)習(xí)上有進步,其余各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的是創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天夜晚吃完飯后,他和老婆就出去漫步,女兒和侄女兩個孩子整理完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子造作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,光陰久了,孩子就養(yǎng)成了優(yōu)秀的作息習(xí)慣,女兒和侄女常常互相比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,昨年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)秀成績考中夢想的大學(xué)。培育孩子的興趣,興趣是的老師兒子小的時候很喜愛玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花式,比方,做幻燈片之類,拿給其余孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,常常還叫其余孩子賞識,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜愛上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去隨著學(xué),現(xiàn)在,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他同樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很寬慰。我理解兒子的語文不太好,我有時替他焦急,真期1望他能把語文提升一下,可兒子說要持續(xù)報名學(xué)英語,我仍是快樂的答應(yīng)了。處分孩子要適合,專心指引孩子,做孩子的好朋友記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父親母親贊同,買了很多玩具,我們理解后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,此后他再也沒有犯過近似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆劃的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)全力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友同樣聊天,其樂無量。寫在前面的話:孩子剛踏進校園學(xué)期過半有余,應(yīng)班主老師的要求,家長要提交教育建議建講和心得領(lǐng)會。作為家長,深感目前孩子學(xué)習(xí)的壓力,每日都在達成作業(yè)中度過,而講堂甚少特意開設(shè)或教會孩子怎樣學(xué)會做人辦事,著重品德的修為和品行的健全等知識課程,又談何全面發(fā)展能應(yīng)付將來復(fù)雜環(huán)境競爭和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人材。對目前教育存在的不足,甚為憂愁。故而即興略談點滴,以之共勉。小學(xué)教育是一個人一世中最早接遇到的正規(guī)教育。搞好小學(xué)教育,關(guān)于孩子從小培育形成健康地品行和優(yōu)秀地學(xué)習(xí)情味擁有重要的作用。怎樣開好“頭”至關(guān)重要,它有時能夠決定一個人的人生此后走什么樣的道路,決定一個人此后的品德怎樣。小學(xué)生像春季的花朵,天真絢麗,開朗可愛,單純無瑕,而辯解是非能力差,同時擁有極強的好奇心及模擬接受能力。所以,應(yīng)依據(jù)小學(xué)生的特點“因材施教”,因材施教,擅長指引,想方想法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使小學(xué)生健壯成長。怎樣教育和培育自己小學(xué)階段的兒女是每個家長共同期盼解決的問題,在此我愿把教育孩子過程中的一點心得領(lǐng)會與大家溝通和分享,拋磚引玉,以便共同探請教育孩子的方法。一、著重孩子人文品行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論