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文檔簡介
&&課題:法配律1.在解決問題的基礎(chǔ)上探索乘法分配律理解和掌握乘法分配律的意義能2.進一步體驗探索規(guī)律的過程,培養(yǎng)解決實際問題的能力。3.在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和抽象概括能力。1.復(fù)習(xí)乘法交換律和乘法結(jié)合律。:×b=b×)×c=a×(b×c)2.揭題。書1.課件出示教材第62頁例2.解決問題。@學(xué)無@
&&123.組織全班匯報交流。6+4)×=10×6××244.觀察比較。)×24=6××24264個是多少;@學(xué)無@
&&624各5.探索規(guī)律。1236.用字母表示。、b、ca+b)×c=ac+b×1.完成教材第63頁12.完成教材第63頁240×50+50×@學(xué)無@
&&×74×(20+1)與×20+743.完成教材第頁6、題67還@學(xué)無@
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