九級(jí)語文考試題

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品。。。。天地澄凈，春意醉人的清明時(shí)節(jié)，用薪鉆火，班級(jí)：

姓名：

煮明前茶，迎著拂面的溫柔清風(fēng)，擎起兔毫盞或白玉杯，那種心境，那種滋味，大約是品嘗新茶最妙的境界。（試卷總100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題2，共10分）1．下列加點(diǎn)字的字形與注音有誤的一項(xiàng)是（）A．拗?jǐn)啵è）鞭撻（tà）不卑不亢（ànɡ）B．孱弱（chán）憎惡（zēnɡ）戒驕戒躁（ào）C．挑釁（xìn）陰霾（méi）針貶時(shí)弊（ǎn）D．阿諛（yú）愧怍（zuò）出類拔萃（ì）2．下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是微不足道的又是不可缺少的為我們的城市需要“美容師”，他們應(yīng)受到尊重。B．我們生活在大地上，對(duì)于宇航員的辛苦無法身臨其境C學(xué)開講》以一種涓涓細(xì)流、娓娓道的方式講述國學(xué)經(jīng)典，談?wù)摼駜r(jià)值，讓我們感受到一陣清新的文化之風(fēng)。D．它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起來都顯得矯揉造作甚至故弄玄虛，也許是我見過的舞蹈太少了。3．下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A．在博鰲亞洲論壇2013年年會(huì)上，有不少關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)、中國發(fā)展的專題討論。B．目前H7N9禽流感病毒的來源、在家禽和其他動(dòng)物中的傳播途徑、傳播機(jī)制以及在動(dòng)物體內(nèi)的感染情況都不十分清楚。C．由國家圖書館、中國圖書館學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的“科普閱讀——開啟智慧人生”全國少年兒童閱讀年系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在國家圖書館少年兒童館舉行。D．全民義務(wù)植樹開展30多年來，促進(jìn)了我國森林源的恢復(fù)發(fā)展，增強(qiáng)了全民愛綠植綠護(hù)綠。4．下列加點(diǎn)的文言詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．但（但是）聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者B．小信未孚，神弗福（賜福，保佑）也論戰(zhàn)C．蹴（用腳踢）爾而與之，乞人不屑也所欲也D．?dāng)?shù)至八層，裁（通“才”）如星點(diǎn)。市5．依次填入下面文字橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）飲茶的最好季節(jié)亦是春天，帶露的明前茶，是茶中珍

①茶人采摘春茶時(shí)，要特別仔細(xì)，只能用指甲掐，不能以手指扯②清明時(shí)節(jié)，天地明凈，空氣清新，在清明的柔風(fēng)中，茶樹吐出新春的嫩芽③傳統(tǒng)社會(huì)，清明時(shí)節(jié)，無論家居還是出門在外的文人雅士，都以清明鉆取的薪火煮新茶A.②③B．②①③C．③②①D．②③①二、古詩文積累與閱讀（共16分）7.（1）樹樹皆秋色，績《野望（2），蠟炬成灰淚始干商隱《無題（3）中秋來臨之際，某餅公司可以將蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有的哪兩句詩印在包裝盒上，既能表達(dá)對(duì)人們的美好祝愿，又能起到良好的宣傳作用。，。（4）梅、松、竹因不畏嚴(yán)寒，品性高潔，被稱為“歲寒三友請(qǐng)任選其一寫出兩句贊頌它的古詩。，。（5）請(qǐng)寫出古詩詞中表達(dá)“愛國”之情的連續(xù)的兩句：，。（二）閱讀下面兩段文字，完成6～10題。(8分)（甲）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！五ァ端蜄|陽馬生序》（乙）義陽朱詹世好學(xué)，家貧無資，常累日不舉吞紙以實(shí)腹。天寒無氈，抱犬而臥以取暖。犬亦苦饑，恒出覓食，呼之不至，則哀聲動(dòng)鄰，然仍不輟其業(yè)?！佒啤额伿霞矣?xùn)》注：①舉火：點(diǎn)火，特指生火做飯。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞分）（1）腰白玉之環(huán)（2）恒出覓食9.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（分）A．同舍生皆被綺繡。B.媵人持湯沃灌。C．兩小兒笑曰孰為汝多知乎？”D.教授王君盛恐其不章也。10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子分）（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（2）家貧無資，常累日不舉火，吞紙以實(shí)腹。1/4

．．．．三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）閱讀下面的文章，完成11～14題。（14分）奶奶的星星(史鐵生)世界給我的第一個(gè)記憶是：我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮，形狀象個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我，拍著我，“噢——，噢——”地哼著。我倒更覺得委屈起來。“你聽！”奶奶忽然說：“你快聽，聽見了么？……”我愣愣地聽，不哭了，聽見了一種美妙的聲音，飄飄的緩的……是鴿哨兒？是秋風(fēng)？是落葉劃過屋檐？或者是奶奶在輕輕地哼唱？直到現(xiàn)在我還是說不清。“噢噢——，睡覺吧，麻猴來了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄飄的、緩緩的，變幻成和平的夢境，我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對(duì)奶奶說過：“奶奶帶起來的，長大了也忘不了奶奶?！蹦菚r(shí)候我懂些事了，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人，心想：瞧你那討厭樣兒吧！翻譯成孩子還不能掌握的語言就是：這話用你說么？奶奶愈緊緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會(huì)兒喲！”那神情仿佛已經(jīng)很滿足了。“等不到哪會(huì)兒呀？”我問?！暗炔坏侥阈⒕茨棠桃话谚F蠶豆?！蔽倚€(gè)沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么，她都是說：“用不著花那么多錢買這個(gè)。”

我不嚷了也不問了老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里那又是世界給我的第一個(gè)可怕的印象。一個(gè)冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我扒著窗臺(tái)喊她，窗外是風(fēng)和雪奶奶出門兒了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的；我整整哭喊了一個(gè)下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回來。這事大概沒人記得住了也沒人知道我那時(shí)想到了什么小時(shí)候奶嚇唬我的最好辦法就是說：“再不聽話，奶奶就死了！”夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星?！霸趺茨?？”“人死了，就變成一個(gè)星星?！薄案陕镒兂尚切茄剑俊薄敖o走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那時(shí)候我還不懂得問，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，但到夏天的晚上，我卻時(shí)常還象孩子那樣，仰著臉，揣摸哪一顆星星是奶奶奶奶最喜歡的是我給她踩腰、踩背。

一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到

的……我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話，我慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路她身上去，來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個(gè)勁夸我：“小腳丫踩上去軟軟乎乎的真好受我可是最不耐煩干這個(gè)她的腰和背可真是夠漫長的行了吧？”我問?！霸俨葍商恕！蔽掖罂绮降卮蛄藗€(gè)來回：“行了吧？”“唉，行了?！蔽亿s快下地，穿鞋，逃跑……于是我說：“長大了我還給您踩腰?！薄皢眩沁€不把我踩死？”過了一會(huì)我又問：“您干嘛等不到那會(huì)兒呀？”“老了，還不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不著奶奶了?！?/p>

途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……（節(jié)選自《奶奶的星星》）11．文章以“奶奶的星星”為題，有什么好處？（4分）12．閱讀全文，請(qǐng)用簡潔的語言概括文章的主旨）13．結(jié)合語境，根據(jù)提示品味下列詞句分）2/4

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．奶奶愈緊緊地把我摟在懷里笑笑到那會(huì)兒情仿佛已經(jīng)很滿足了示：本句運(yùn)用了哪些描寫方法？有怎樣的表達(dá)效果？）14事大概沒人記得住了也沒人知道我那時(shí)想到了什么一句給我們留下了想象的

昂貴的汽車、漂亮的花園，可是人與人之間沒有溫情，房子越大，人越寂寞。你們中國人很講感情的，不是嗎？”“是的我很肯定地回答，她開心地笑了?？墒?，我沒有辦法對(duì)她解釋中國人與瑞士人一個(gè)重要的不同：中國人對(duì)“自己人”講感情、重道義，對(duì)陌生人卻可以輕易踐踏。瑞士人或許對(duì)“自己人”非常冷漠，但他們對(duì)“陌生人”卻顯得相當(dāng)“溫情牽著幼兒的手出去，一副“婦孺狀一路上不斷有人幫我開門、關(guān)門、提菜籃、推嬰兒車；連公共汽車都會(huì)在開動(dòng)之后又特別為我停下來。空間。

請(qǐng)你以“我”的口吻寫寫當(dāng)時(shí)的所想分）

“住上幾年你就會(huì)知道人握著我的手道別士實(shí)在不可愛！你一定會(huì)想念中國的我已經(jīng)在想念中國了，可是我想念的中國不是她包裝精美的東方幻想國，而是一個(gè)一身病痛但生命力強(qiáng)韌的地方。（二）閱讀下面文章，完成16-19題（20分）番薯（龍應(yīng)臺(tái)）洋蔥、花菜、胡蘿卜、青椒……一籃一籃蔬菜水洗過的青翠。我拎起一個(gè)沾了土的番薯，心里一陣喜悅：十個(gè)月大的孩子今天將吃他生命中第一口番薯，世界上有這么多甜美的東西等著他一件一件去發(fā)現(xiàn)，真好——“你們?cè)趺刺幚矸淼?？”有人在背后問我?/p>

拎著番薯回家，要放在水里煮一煮。（摘自《人在歐洲三聯(lián)書店，1994年3月，有刪改）15.本文以“番薯”為題但寫“番薯”的內(nèi)容卻很少番薯”在文中有何任用（分）答：16．文中婦人和作者對(duì)瑞士和中國有不同的認(rèn)識(shí)。根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格6分）是個(gè)五十幾歲的婦人，帶著謙和的微笑。不等我回答，又繼續(xù)說放在水里煮一煮．你們東方人一定有比較高明的吃法……”也許，但是我這個(gè)東方人只會(huì)把

瑞士環(huán)境被破壞；講求物質(zhì)主義；

中國番薯丟在水里煮一煮。實(shí)話實(shí)說，她顯得相當(dāng)失望?！拔沂且陨腥耍谔K黎世住二十幾年了。不，我不喜歡瑞士不喜歡這個(gè)多少人夢寐以求的國度？為什么？

老婦人

人與人之間關(guān)系冷漠。“工業(yè)高度的發(fā)展，環(huán)境都被破壞了，你看，樹也被砍了，草原上蓋房子，大自然愈縮愈小……”她抱怨著，我心里在說：婦人，你簡直人在福中不知福，在瑞士說環(huán)境

作

者污染？我看到的湖，清得可以數(shù)水中的水草石頭，雪白的天鵝、黑色的野鴨在霧中若隱若現(xiàn)，栗子落進(jìn)湖里幾聲滴答。我看到一里又一里的草原，草原邊有郁郁的森林，林中有潮濕長著果莓的小徑。蘋果樹扎根在草坡上，熟透的紅蘋果滾下坡來，被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖子上的鈴鐺在風(fēng)里叮當(dāng)叮當(dāng)傳得老遠(yuǎn)。

17．結(jié)合語境，根據(jù)提示品味下列語句分）（1她顯然不知洞庭湖三十年來縮小了一半也不知這五年來天然林面積每年在減少，更不臺(tái)灣的民眾日日在呼吸污染的空氣，在幾近“死亡”的河流中捕捉含重金屬的魚示道……也不知道……更不知道……這一句式有何表達(dá)效果？）而她在抱怨大自然的破壞？“我比較向往你們中國；人與大自然和諧的共存，尊敬大自然，體認(rèn)人的渺小……”我忍不住笑起來。又是一個(gè)向往東方文明的西方人！她大概在書店里買了兩本封面優(yōu)雅的介紹東方哲學(xué)的書，用空靈的畫與空靈的文字談禪家、說老莊。她怎么不知道哲

答：（2）

望著她熱切的眼睛，我尷著不知說什么好示我”為什么會(huì)感尷尬？）學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的距離呢？或者曾經(jīng)有個(gè)中國人熱切地告訴她，中國是如何如何地與天地為一體，她顯然知洞庭湖三十年來縮小了一半，也不知這五年來，天然林面積每年在減少，不知灣的民眾日日在呼吸污染的空氣，在幾近“死亡”的河流中捕捉含重金屬的魚，山林缺少水土保持，水災(zāi)頻發(fā)……“我也不喜歡瑞士人的物質(zhì)主義，一心一意只是錢、錢、錢。他們根本忘記了如何簡單地去生活中國人就不會(huì)這么功利們比講究精神性靈上的追求不對(duì)？”望著她熱切的眼睛，我尷著不知說什么好?！岸遥谌鹗?，人的心很冷，人與人的距離很遠(yuǎn)。每個(gè)人都守著自己美麗的房子、

答：