2023-2024學(xué)年遼寧省新民市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)《延安，我把你追尋》，理解課文內(nèi)容填空。

1．詩(shī)的第二節(jié)中，連用了四個(gè)“追尋你”，其中第一個(gè)“你”代表____________；第二個(gè)“你”代表____________；第三個(gè)“你”代表____________；第四個(gè)“你”代表____________。

2．詩(shī)的第四節(jié)中，“航天飛機(jī)”和“電子計(jì)算機(jī)”代表____________；“老牛破車”代表____________；“寶塔山”代表____________，也代表____________。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“八月十八潮，壯觀天下無(wú)?！边@是北宋大詩(shī)人蘇東坡贊錢(qián)塘秋潮的千古名句?！队^潮》一文記敘的就是一次觀潮的盛況，寫(xiě)的是作者耳聞目睹的_________、_______、________的景象，描寫(xiě)了大潮由_______到_______奔騰西去的全過(guò)程。第3、4自然段從________和________兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)大潮到來(lái)時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見(jiàn)其景。我們不禁發(fā)

出這樣的感嘆：錢(qián)塘江大潮真不愧為自古以來(lái)的_____??！

（2）《繁星》的作者是_____這篇課文表達(dá)了作者_(dá)_______之情。

3、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。

應(yīng)接不(

)

風(fēng)平(

)

人聲(

)

水天(

)

(

)崩(

)裂

(

)江面

潮要來(lái)時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，江面還是(

)，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，(

)的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，(

)。浪潮越來(lái)越近，那聲音如同(

)，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

4、先解釋加點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)出下面句子的意思。

嘗與諸小兒游。

嘗：______________

諸：______________

______________________________________________________

2.諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

競(jìng)走：______________

唯：______________

_____________________________________________________

3.取之，信然。

信然：______________

________________________________________________

5、讀句子，回答問(wèn)題。

1．大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)。

這句話運(yùn)用________的修辭手法形象地寫(xiě)出了大陀螺的__________________。

2．曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界里堆滿烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。

這個(gè)句子運(yùn)用了_____的修辭方法，形象地寫(xiě)出了我得不到陀螺的_____心情，從中表達(dá)了我對(duì)陀螺的_____之情。

我也能運(yùn)用這樣的方法描寫(xiě)心情：_____________________

6、會(huì)把句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換成意思相近的詞。

（1）居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。(

)

（2）它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。(

)

（3）在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。(

)

（4）即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、必會(huì)詞語(yǔ)。

fǒuzé

wánqiánɡ

xuánzhuǎn

shuàiqì

kuànɡqiě

yùliào

jīnbīnɡ

pǐnwèi

kuìbài

zìháo

rénɡrán

yóuqí

yǐzi

chǒuxiǎoyā

hènbude

bùdònɡshēnɡsè

chónɡzhěnɡqíɡǔ

déxīnyìnɡshǒu

shǒuwǔzúdǎo

bīnɡtiānxuědì

yáotóuhuànɡnǎo

三、信息匹配8、選詞填空。

牢固

堅(jiān)固

穩(wěn)固

（1）爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)(

)，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下它的一根莖。

（2）用寬容的心境和同學(xué)相處，友誼才能(

)和長(zhǎng)久。

（3）這座大橋不但(

)，而且很美觀。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門(mén)前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來(lái)，撐開(kāi)傘，扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽(tīng)到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過(guò)透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉?！按蟾绺纾惆褌隳缅e(cuò)了，這把才是你的?！蔽疫@才發(fā)覺(jué)自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1．這篇短文主要講的是_____________________。本文是按照_______的順序?qū)懙?。先?xiě)_____，再寫(xiě)_____，最后寫(xiě)______。

2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()進(jìn)行描寫(xiě)。A．肖像B．動(dòng)作C．語(yǔ)言D．神態(tài)E．心理3．短文中作者重點(diǎn)對(duì)_______這個(gè)人物進(jìn)行了描寫(xiě)，表現(xiàn)了其___________________的品質(zhì)。

4．文中破折號(hào)的作用是()A．表示聲音的延長(zhǎng)B．表示補(bǔ)充說(shuō)明C．表示意思的轉(zhuǎn)折5．結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一段的理解。

___________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、讀句子，邊讀邊想象畫(huà)面，感受自然之美。

例：那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

龍一鳴說(shuō)：我仿佛看到了錢(qián)塘江潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來(lái)的樣子。

例：秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……

1．黃霏霏說(shuō)：我仿佛聽(tīng)到了__________

例：從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭上那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。

2．依依說(shuō)：我仿佛聞到了__________11、按要求，寫(xiě)句子。

1、這不是難為蝴蝶嗎？

陳述句：___________________