2023-2024學(xué)年四川省成都市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．撣土（dǎn）

翹首（qiào）

橫匾（biǎn）B．嚼食（jué）

雕塑（sù）

折疊（zhé）C．童謠（yáo）

驀然（mù）

騎跨（kuà）D．塞進(jìn)（sāi）

鋼盔（kuī）

凝視（níng）2、閱讀下面詩(shī)歌節(jié)選，對(duì)漢字書寫及加點(diǎn)字注音判斷正確的一項(xiàng)是(

)我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；我是你額上熏(xūn)黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸(wō)行摸索；我是干癟(bié)的稻穗(shuì)；是失修的路基；是淤(yū)攤上的駁船/把纖(qiàn)繩深深/勒進(jìn)你的肩博；——祖國(guó)??！A．字形有兩個(gè)錯(cuò)誤，注音有兩個(gè)錯(cuò)誤。B．字形有三個(gè)錯(cuò)誤，注音有一個(gè)錯(cuò)誤。C．字形有四個(gè)錯(cuò)誤，注音有三個(gè)錯(cuò)誤。D．字形有一個(gè)錯(cuò)誤，注音有四個(gè)錯(cuò)誤。3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．正是清風(fēng)送爽之時(shí)，那樂聲穿林渡水而來(lái)，自然使人心曠神怡。B．他的回答很簡(jiǎn)單，既不夸大，也非故意輕描淡寫。C．一場(chǎng)春雨過后，校園里的柳樹冒出一片新綠，栩栩如生，讓人不覺而生盎然之感。D．每一個(gè)信手拈來(lái)的從容，莫不來(lái)自厚積薄發(fā)的沉淀。4、下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育用品，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)分發(fā)到各社區(qū)。B．學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。C．這篇文章集中分析了形勢(shì)，辯證地回答了在大開放、大交流、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。D．只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候，潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來(lái)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求默寫。

（1）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，_____。

（2）____，八年風(fēng)味徒思浙。

（3）呼爾而與之，行道之人弗受；______，______。

（4）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，描寫激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是:____，______。

（5）秋瑾《滿江紅》中，表達(dá)作者雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟的句子是:___？___！

（6）范仲淹的《漁家傲·秋思》運(yùn)用典故，正面揭示了作者和征人們的矛盾心理的句子是:___，_____。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？【乙】黃干字直卿，福州閩縣人。受業(yè)①朱熹。時(shí)大雪，既至而熹它②出，干因留客邸，臥起一榻，不解衣者二月，而熹始?xì)w。干自見熹，夜不設(shè)榻，不解帶，少倦則微坐，一倚或至達(dá)曙。熹語(yǔ)人曰：“直卿志堅(jiān)思苦，與之處甚有益?！奔皬V漢張栻③亡。熹與干書曰：“吾道益孤矣，所望于賢者不輕。”后遂以其子妻干。熹病革④，以深衣⑤及所著書授干，手書與訣曰：“吾道之托在此，吾無(wú)憾矣?！薄x自《宋史·黃干傳》

【注】①受業(yè)：跟隨老師學(xué)習(xí)。②它：其他事。③張栻：南宋初期學(xué)者、教育家。與朱熹、呂祖謙齊名，時(shí)稱“東南三賢”。④革：危急。⑤深衣：士大夫祭祀時(shí)所穿的禮服。

1．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）援疑質(zhì)理(

)（2）被綺繡(

)

（3）燁然若神人(

)（4）吾道益孤矣(

)

2．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

（2）媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。

3．下列對(duì)文章的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．甲文作者的求學(xué)經(jīng)歷非常艱苦，無(wú)書、無(wú)師、無(wú)華服美食等等，但這些都被他克服了，最終學(xué)有所成。B．甲文多次運(yùn)用對(duì)比手法，如用太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越和自己當(dāng)年求學(xué)的艱苦進(jìn)行對(duì)比，突出專心學(xué)習(xí)的重要性。C．甲文中的馬生品德美好、為文精熟、態(tài)度謙和，令宋濂十分欣賞，于是寫了這篇贈(zèng)序給他，表達(dá)自己的期許。D．甲文宋濂現(xiàn)身說(shuō)法，娓娓道來(lái)，有很強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力，旨在用自己獲得的成就來(lái)激勵(lì)馬生向自己學(xué)習(xí)。4．結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，談?wù)勊五ズ忘S干最終都學(xué)有所成有哪些共同原因。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《不求甚解》，回答問題。

1．結(jié)合全文，分析第一段的作用。

2．文章第五段采用了什么論證方法？有何作用？

3．作者認(rèn)為“不求甚解”的含義是什么？這對(duì)我們讀書有何啟示？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》,回答下面的問題。

1．下列對(duì)《山坡羊·潼關(guān)懷古》的理解,有誤的一項(xiàng)是A．這首元曲借憑吊潼關(guān)古跡,抒發(fā)了作者的感慨。B．“聚”“怒”從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要。C．“望西都,意躊躇”寫作者駐馬遠(yuǎn)望,感慨橫生的樣子。D．“興,百姓苦;亡,百姓苦”的意思是:只有改朝換代,人民才能擺脫痛苦的生活。2．古:興,百姓苦;亡,百姓苦。今:國(guó)富民殷,社會(huì)和諧。請(qǐng)就這兩種社會(huì)現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫?。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）將下列句子組成語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)段，在橫線上寫出序號(hào)。

①先秦文化元典不僅生動(dòng)記錄了古圣先賢對(duì)于生命的理解認(rèn)知

②為中華民族的生生不息賦予了強(qiáng)大的精神動(dòng)力

③而且還為人類生命意識(shí)的形成提供了源頭活水

④并將中華民族的生命意識(shí)賡續(xù)傳承，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大

⑤同時(shí)也不斷昭示人們要理解生命真諦、豐富生命內(nèi)涵、創(chuàng)造生命價(jià)值

________________________________七、作文（共40分）站點(diǎn)，既是