2023-2024學年青海省海西初中語文八年級上冊期末自測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．桅桿(wēi)

著陸(zhuó)

凜冽(liè)

一絲不茍(gǒu)B．墜毀(zuì)

嫻熟(xián)

循聲(xún)

殫精竭慮(dān)C．姿態(tài)(zī)

默契(qì)

瞬間(shùn)

驚心動魄(pò)D．鐫刻(juān)

咆哮(xiào)

澎湃(bài)

無怨無悔(yuàn)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A．泄氣督戰(zhàn)遺囑眼花撩亂B．凌空輕盈安慰如夢初醒C．凜烈澎湃承載振耳欲聾D．綻放沸騰軌跡無怨無侮3、下列句中加橫線的成語運用不正確的一項是()A．父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。B．他真是禍不單行，在短時間內失去了雙親。C．終于有婦女來給信客說悄悄話：“關照他，往后帶東西幾次并一次，不要雞毛蒜皮的?！盌．2015年央視春晚節(jié)目種類繁多，歌舞、小品、相聲、魔術……可謂異彩紛呈。4、下列句子中，有語病的一項是（

）A．《航拍中國》節(jié)目深受好評的主要原因是因為拍攝者注重“高度、溫度、角度”。B．端午節(jié)，無論是粽葉的清香，還是龍舟的吶喊，表現(xiàn)的都是中華民族傳統(tǒng)文化的深厚內涵。C．在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對互聯(lián)網技術的敏感，越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網＋”創(chuàng)業(yè)的大軍中。D．作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗式游學已經成為一種時尚，受到眾多學生和家長的普遍歡迎。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)要求默寫。

（1）晴川歷歷漢陽樹，_______________。

（2）_______________，山山唯落暉。

（3）春冬之時，則素湍綠潭，_______________。

（4）_______________，云生結海樓。

（5）孟浩然從大處入筆，用“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”描繪了洞庭湖的壯觀景象；白居易則從細處著墨，用“_______________，_______________”描繪了西湖早春鳥兒歡唱的動態(tài)美景。（白居易《錢塘湖春行》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，回答各題【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（孟子《生于憂患，死于安樂》）【乙】孟子幼時，其舍①近墓，常嬉②為墓間之事，其母曰：“此非所以處③子也?！彼爝w居市旁。孟子又嬉為賈人衒④賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也?！睆歪恽菥訉W宮⑥旁。孟子乃嬉為俎豆⑦揖讓進退⑧之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友?。及孟子長，學六藝，卒⑨成大儒之名。（選自劉向《列女傳·母儀》之《孟母三遷》）

【注釋】①舍：住屋。②嬉：玩耍。③處：安頓。④賈人衒（xián）賣：商人沿街叫賣。⑤復徙：又搬遷。⑥學宮：學校。⑦俎（zǔ）豆：此指古代的祭祀儀式。⑧揖讓進退：即打躬作揖，進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。⑨卒（zú）：最終，終于。

1．解釋下列句中加點的詞語。

①曾益其所不能

________________________

②人恒過

________________________

③征于色

________________________

2．選出下列句中的“之”字與其它三項用法不同的一項是（

）A．舜發(fā)于畎畝之中B．俎豆揖讓進退之事C．乃記之而去《小石潭記》D．卒成大儒之名3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

（2）此可以處吾子矣。

4．【甲】文的中心論點是什么？【乙】文孟子先后居住的是哪三個地方？（用文中的詞句作答）

5．【甲】文列舉六位歷史名人成才史實和【乙】文“孟母三遷”故事說明了什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。到別的地方去看看，如何呢？……我就往仙臺的醫(yī)學專門學校去。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷得利害；還沒有中國的學生。

……從此就看見許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義。解剖學是兩個教授分任的。最初是骨學。其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：——“我就是叫作藤野嚴九郎的……?！薄亲诤竺姘l(fā)笑的是上學年不及格的留級學生，在校已經一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領結?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c?！薄澳脕砦铱?！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經學。……中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。1．試就選文寫法上的一個顯著特點及作用談談你的理解。

2．這篇文章題為《藤野先生》，但有一半以上的篇幅沒有直接寫藤野先生，而是寫了清國留學生賞櫻花、學跳舞，寫了從東京到仙臺途經的日暮里和水戶，寫了仙臺醫(yī)專的職員對“我”的優(yōu)待，還寫了日本“愛國青年”的尋釁和看電影事件。這些事與寫藤野先生有什么聯(lián)系?五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1．對本詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．首聯(lián)點題，交代游蹤，從大處落筆，簡單勾畫出西湖早春的輪廓。B．尾聯(lián)“行不足”，說明詩人余興未盡，陶醉在這美好的湖光山色中。C．全詩句句寫景，并與“國破山河在，城春草木深”營造的意境相同。D．這首詩描寫了西湖早春時節(jié)的明媚風光，抒發(fā)了詩人無比喜悅的感情。2．微視頻是時下流行的表現(xiàn)形式，小張同學想將這首詩中的頷聯(lián)、頸聯(lián)的意境用微視頻的形式表現(xiàn)出來，請你幫他完成下面的腳本設計。詩句畫面內容表現(xiàn)狀態(tài)預期表現(xiàn)效果幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。早鶯新燕動態(tài)①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花淺草②花草欣欣向榮的趨勢

六、語言表達（共10分）學校開展“社會主義核心價值觀進校園”活動，校園內張貼了多