2023-2024學年山東省泰安市初中語文九年級上冊期末深度自測預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點的字注音有誤的一項（

）A．陰晦（huì）

寒噤（jìn）

嗤笑（chī）

鄙夷（yí）B．黛色（dài）

隔膜（mó）

恐嚇（xià）

恣睢（suī）C．闊綽（chuò）

襤褸（lǚ）

拮據(jù)（jū）

別墅（shù）D．煞白（shà）

嬉鬧（xī）

稠密（chóu）

撩逗（liáo）2、下列對詩句的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔創(chuàng)四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧淏上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。A．本詩是一首樂府古題，李白在詩中抒發(fā)了懷才不遇的情懷，悲憤中不乏豪邁氣概。B．詩的開頭兩句用夸張的筆法營造歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人被賞識的愉悅心情。C．“閑來”兩句運用典故，詩人期望有朝一日得到明君重用，宏偉的抱負得以施展。D．這首詩是以浪漫的筆法來書寫作者人生感慨和精神追求的。3、下列說法有誤的一項是（

）①活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責。②“水清魚讀月，山靜鳥談天?！蹦茴I悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。⑤同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。A．“保持”是動詞，“品味”是形容詞，“幸福體驗”是偏正短語。B．“只要我們還擁有生命，就得對生命負責。”這是表示條件關系的復句。C．“活著就是一種快樂享受?！边@個句子中“活著”作主語。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐帕许樞驗棰邰佗茛冖?、下面句子有語病的一項是(

)A．為應對“十一”假期的出行高峰,高速交警第一波警力凌晨4時就準時到崗。B．加速培養(yǎng)大量的高水平的技術人才、管理人才,對經(jīng)濟的迅速發(fā)展至關重要。C．隨著“農(nóng)家樂”的興起和快速發(fā)展,鄉(xiāng)村旅游業(yè)已逐漸上升到產(chǎn)業(yè)化階段。D．為了確保節(jié)日舌尖上的安全,濱海新區(qū)相關職能部門加大了對上市蔬菜的檢測。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求填空。

（1）溪云初起日沉閣，____________。（許渾《咸陽城東樓》）

（2）____________，寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（3）云橫秦嶺家何在？____________。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

（4）行路難，行路難，____________，____________？【李白《行路難（其一）》】

（5）蘇軾的《水調歌頭》中通過明月來表達對天下人美好的祝愿的句子是：_______________，____________。

（6）默寫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的后四句：____________，_____________。____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫!微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）【乙】皇佑二年，吳中大饑，殍饉①枕路，是時范文正領浙西，發(fā)粟及募民存餉，為術甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之日：“饑歲工價至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政②，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條③敘：所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之蚜，以惠貧者。貿易、飲食、工技、服力之人，仰④食于公私者，日無慮數(shù)萬人?；恼?，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。（選自《夢溪筆談?范文正荒政》）

【注】①殍饉（piǎojǐn）：餓死的人。②荒政：古代在遇到荒年時所采取的救濟措施。③條：分列項目、條目。④仰：依賴、依靠。⑤晏然：平靜、安的樣子。

1．解釋下列句中加點的詞語

①則有去國懷鄉(xiāng)_______②至若春和景明_________

③而或長煙一空_______④太守日出宴于湖上_____

2．用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。

①噫！微斯人，吾誰與歸？

②民不流徙，皆文正之惠也。

3．范仲淹被貶后不計較個人得失，仍把天下黎民的憂樂記掛心間。這樣的抱負可以從【甲】文中他說的“_______”這句話看出，也可以從【乙】文中他做的_________，_______，組織修建倉庫和官員宿舍這三件事看出。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《中國人失掉自信力了嗎》，完成下面小題。中國人失掉自信力了嗎魯迅①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。②于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。③如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。④失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。⑤中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。⑧這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。⑨要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。1．文段中敵對論點是什么？作者的正面論點又是什么？

2．第⑧段畫線句子“說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑?！弊髡邽槭裁催@樣認為，其理由是什么？

3．第⑨段中加點詞語分別比喻什么？請寫出來。

要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。

4．在第⑦段中作者列舉了“埋頭苦干的人”、“拼命硬干的人”、“為民請命的人”、“舍身求法的人”四類人，他們各指哪些人？請仿照例句，從其他三類人中人任選一類人加以說明。

例：埋頭苦干的人：指為國家、民族的利益，執(zhí)著于一項事業(yè)，不畏艱險、奮斗不息的人，包括廣大勞動人民，知識分子（不求名利，埋頭苦干，創(chuàng)造社會財富和燦爛文化，推動歷史前進的廣大勞動人民和創(chuàng)造發(fā)明家）等。如：左思（我國西晉著名文學家，著有《三都賦》、《詠史》）、司馬遷、畢昇、張衡、祖沖之、李時珍等。

5．第⑦段中“這就是中國的脊梁”有何含義？在實現(xiàn)中國夢的今天，這些“民族的脊梁”有何時代特征？請舉例說明。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩詞，完成小題?！炯住客溃ǘ鸥Γ┽纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。【乙】咸陽城東樓（許渾）一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。1．下列對甲、乙兩詩的賞析不正確的一項是（

）A．甲詩尾聯(lián)化用孔子的名言“登泰山而小天下”，它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。B．乙詩中“山雨欲來風滿樓”一句常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。C．甲詩首聯(lián)寫詩人近望所見，借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。D．乙詩中頸聯(lián)寫晚眺之景，虛實結合，視聽相結合，景中有濃濃的情。2．甲詩歷來被譽為歌詠泰山的名作，請從修辭角度賞析其頷聯(lián)。

3．古人有“得意登山，失意登樓”之說，結合具體詩句說說兩位詩人借“登高”所見之景表露的心境有什么不同。六、語言表達（共10分）下面是兩位同學在校園網(wǎng)上發(fā)表的關于“讀書感受”的帖子?，F(xiàn)在請你結合自身的閱讀經(jīng)驗，運用比喻手法，生動形象地表達你的讀書感悟，以跟帖的方式與他人分享。探源人：讀書如開窗，開窗可以清潔室內空氣，讀書能夠凈化人的靈魂。采