2023-2024學(xué)年黑龍江省雙鴨山市海林市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（

）A．醫(yī)療（liáo）

狹隘（yì）

微不足道（wēi）B．脫離（tuō）

極端（duān）

拈輕怕重（zhān）C．純粹（cuì）

鄙?。╞áo）

漠不關(guān)心（mò）D．實(shí)踐（jiàn）

派遣（qiǎn）

冷冷清清（qīng）2、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音、書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．綻開(kāi)（zhàn）

搓捻（niē）

疲倦（pí）

小心冀冀（yì）B．慚槐（kuì）

覓食（mì）

繁衍（yǎn）

花團(tuán)錦簇（cù）C．預(yù)兆（zhào）

遷徙（xǐ）

企盼（qǐ）

落英繽紛（bīn）D．穿梭（sōu）

煎熬（áo）

冥思（míng）

不可明狀（míng）3、下面各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．這些偽劣藥品造成的危害聳人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。B．一說(shuō)到孩子的未來(lái)幸福，許多父母便會(huì)杞人憂(yōu)天C．他這個(gè)建議太好了，大家隨聲附和，紛紛表示贊成。D．安徒生的童話(huà)故事情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫。E．他經(jīng)常不交作業(yè)，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，他已經(jīng)到了不可救藥的地步4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．閱讀的過(guò)程，應(yīng)是不斷探究、不斷思考、不斷生疑的過(guò)程，這樣的閱讀才能有收獲，有發(fā)現(xiàn)，甚至有創(chuàng)造。B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D．能否在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要條件。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、用課文原句填空。

（1）建安年間，曹操登臨碣石山，飽覽滄海壯景，用“______________，______________”的詩(shī)句描繪出水波蕩漾，海島屹立的畫(huà)面。（曹操《觀(guān)滄?！罚?/p>

（2）《觀(guān)滄?！分性?shī)人以奇特的想象，表現(xiàn)大海博大無(wú)比的詩(shī)句是“______________，______________；______________，______________”。

（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中描繪暮春景象，烘托哀傷愁緒的氣氛的句子是“______________，______________”。

（4）在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂(yōu)慮、牽掛、關(guān)心之情的句子是“______________，______________”。

（5）人生如一葉扁舟羈旅漂泊，懷鄉(xiāng)情思有增無(wú)減，詩(shī)人王灣借詩(shī)句“______________，______________”以風(fēng)平浪靜之小景言出平野開(kāi)闊、大江直流之大景，將情思融于這美好的景致之中。

（6）在王灣的《次北固山下》中，蘊(yùn)含新事物從舊事物中孕育并將取代舊事物哲理的兩句詩(shī)是“______________，______________”。

（7）古代詩(shī)歌中，有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的美妙景象，如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“______________，______________，______________”。

（8）馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“______________，______________”寫(xiě)出了濃重的鄉(xiāng)愁，形象地揭示了作品的主題。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀以下詩(shī)文，完成下列各題。（甲）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（乙）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女。左將軍王凝之妻也。

(1)甲詩(shī)的作者是_____（人名），乙文選自_____。

(2)甲詩(shī)詩(shī)題中“左遷”的含義是_____。

(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。

俄而雪驟，公欣然曰。

(4)甲詩(shī)和乙文篇幅不長(zhǎng)，但是其中蘊(yùn)含的情感卻頗為豐富。甲詩(shī)的作者將自己的愁心寄與明月表達(dá)了對(duì)“王昌齡左遷龍標(biāo)”的_____之情；乙文向我們展現(xiàn)了謝家子女即景賦詩(shī)詠雪的情景，從“公大笑樂(lè)”可以感受到謝太傅對(duì)謝道韞的_____之情。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《植樹(shù)的牧羊人》選段，完成下列瀘題。①這樣過(guò)了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣??！不由得我又踏上了去往那片高原的路。這一帶乍看好像沒(méi)有什么變化。不過(guò)，當(dāng)我來(lái)到那個(gè)廢棄的村莊旁，向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開(kāi)始，我又想起了那個(gè)植樹(shù)的牧羊人。我想，那一萬(wàn)顆橡樹(shù)應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)成一大片樹(shù)林了吧?、谀裂蛉诉€活著，而且，身體還很硬朗?，F(xiàn)在，他不再放羊。他說(shuō)，羊吃樹(shù)苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來(lái)個(gè)蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有擾亂他的生活。他一直在種樹(shù)。種橡樹(shù)，種山毛櫸，還種白樺樹(shù)。③1910年種的橡樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的森林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹(shù)林分為三大塊，最大的一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類(lèi)除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。④這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹(shù)林就是證明，它們長(zhǎng)得足足有我肩膀這么高了。那一大片的橡樹(shù)也長(zhǎng)得很茂盛，不用再擔(dān)心被動(dòng)物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白樺林說(shuō)，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤(rùn)，就把白樺樹(shù)種在那里。他是對(duì)的。這些白樺樹(shù)棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。⑤路過(guò)山下村子的時(shí)候，我在這個(gè)曾經(jīng)干旱無(wú)比的地方，看到了溪水。這是老人種樹(shù)帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，是我見(jiàn)過(guò)的最了不起的奇跡!⑥從1920年開(kāi)始，我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位種樹(shù)的老人。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有任何動(dòng)搖或懷疑，只有天知道這有多難?、?945年的6月，我最后一次見(jiàn)到植樹(shù)的老人。那年，他已經(jīng)87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認(rèn)不出這條我曾經(jīng)走過(guò)的路了。一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)；高處傳來(lái)流水般的聲音，那是風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林的響聲。⑧昔日的荒地如今生機(jī)勃勃，成為一片沃土。1913年我來(lái)時(shí)見(jiàn)到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹(shù)林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場(chǎng)邊上，楓樹(shù)林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長(zhǎng)在周?chē)孽r嫩薄荷。那些廢棄的村子一點(diǎn)點(diǎn)重建起來(lái)。從地價(jià)昂貴的城市搬到這里安家的人帶來(lái)了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開(kāi)始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來(lái)的居民，一萬(wàn)多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤·布菲的老人。⑨每當(dāng)我想到這位老人，他靠一個(gè)人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺(jué)得，人的力量是多么偉大?。】墒?，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無(wú)私，我就從心底里，對(duì)這位沒(méi)有受過(guò)什么教育的普通的農(nóng)民，感到無(wú)限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。1．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．作品以時(shí)間為序，講述了牧羊人獨(dú)自一人在荒蕪高原種樹(shù)的故事。B．標(biāo)題“植樹(shù)的牧羊人”既概括了文章的主要內(nèi)容，又點(diǎn)明了故事的主人公。C．結(jié)尾段體現(xiàn)人的偉大力量，歌頌了牧羊人的精神，表達(dá)作者的敬佩之情。D．文章以第一人稱(chēng)講述故事,“我”是牧羊人植樹(shù)的見(jiàn)證者，可見(jiàn)故事真實(shí)可信。2．請(qǐng)從修辭角度賞析第④段的畫(huà)線(xiàn)句。

這些白樺樹(shù)棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。

3．請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析牧羊人這一人物形象。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面李商隱的詩(shī)，完成下面小題。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。1．詩(shī)中“君問(wèn)歸期未有期”一句中，“期”出現(xiàn)了兩次，有什么作用？

2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出詩(shī)人今夜的