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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、給加點字注音。
盤盂(
)滄(
)涼
孰(
)為汝(
)多知(
)乎
2、根據(jù)拼音寫漢字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
3、在下面括號里填入一個成語,要求與前面的成語形成對偶關(guān)系。
例:愚公移山——精衛(wèi)填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)
4、根據(jù)意思把下面一段話補充完整。
老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們,我常常感嘆道:“誰言寸草心,_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處,同學(xué)間的情誼不會忘記!這真是“______________,天涯若比鄰”。
5、給下面的字加上部首組成新字,再組詞。
央-(
)(
)----(
)(
)
果-(
)(
)----(
)(
)
6、請寫出古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日,并按照時間的先后順序排列。
(1)《迢迢牽牛星》(
)
(2)《十五夜望月》(
)
(3)《寒食》(
)
(4)《清明》(
)
(5)《九月九日憶山東兄弟》(
)
按照時間的先后順序排列:_________________________________。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
páihuái
zhēngróng
xuánzhuǎn
líng
lì
dān
ge
chóuchàng
cuō
shǒu
jīnghuáng
yīwēi
shì
shì
三、信息匹配8、選擇下面的句子所用的修辭方法,填序號。
A.排比
B.比喻
C.反問
D.設(shè)問
(1)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了……
(
)
(2)過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。(
)
(3)在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。(
)
(4)走吧,你不是說買菜回來就走嗎?(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時候。可是,到了嚴(yán)冬,不久便是春天,所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天,家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起來,為過年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京,過年時,家家吃餃子。1.請在選文中找出一個諺語______________,這個諺語說明了__________________________。
2.為什么說“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”呢?
__________________________________
3.“色味雙美”的意思是__________,說明臘八蒜“色味雙美”的句子是_______________。
4.這兩段話分別寫了北京人過春節(jié)的哪兩個習(xí)俗?
__________________________________五、語言表達10、按要求寫句子。
1.我現(xiàn)在還能感覺到那光線急遽而漫長的變化。(縮句)
_______________________________________________________
2.您不是說買菜回來就走嗎?(改為陳述句)
_______________________________________________________
3.一個國家,一個民族,能舉辦一次奧運會,這是一件很了不起的事情。(改為反問句)
_______________________________________________________
4.聽了老師的表揚,王丹的臉紅了。(改為比喻句)
_______________________________________________________11、把反問句改為陳述句。
(1)小姑娘純潔的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
_________________________________________
(2)他的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
_________________________________________
(3)這山中的一切哪個不是我的朋友?
_________________________________________
(4)站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
_________________________________________
(5)四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
_________________________________
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