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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、寫出下面加點詞語的反義詞。
(1)在毛主席的心里,自己的兒子也是一名普通的軍人,所以不能搞(
)。
(2)一向(
)的沃克醫(yī)生,這次雖不至于手忙腳亂,但雙手也有些顫抖,額上汗珠滾滾。
(3)沃克醫(yī)生的臉上不再嚴(yán)肅,浮出(
)的神情。
(4)在這長期的奮斗中,我一向是過著(
)的生活,從沒有奢侈過。
2、查字典,完成練習(xí)
(1)“堪”的部首是_______,除部首外應(yīng)再查_______畫,第九筆的名稱是______。
(2)“匪”是________結(jié)構(gòu),第二筆的名稱是____________。
(3)“承”的部首是______,除部首外應(yīng)再查______畫,“承”在字典中的解釋有:①托著:接著。②承擔(dān)。③繼續(xù):接續(xù)。④接受(命令或吩咐)。⑤客套話,承蒙。選擇正確的解釋填入下面的括號里。(填序號)
承重(
)
承上啟下(
)
繼承(
)
承印(
)
3、摘抄文中的成語。(最少寫六個)
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
4、寫出加點詞語的反義詞。
1.沃克醫(yī)生站起身,熟練地解開病人右眼上的繃帶。(
)
2.沃克醫(yī)生的目光柔和下來。(
)
3.我需要一個非常清醒的大腦。(
)
4.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。(
)
5、根據(jù)意思寫詞語。
1.信教的人向神祈禱,乞求保佑。(
)
2.高聲喧嘩談笑。(
)
3.駕駛小艇熟練靈活,得心應(yīng)手。(
)
4.手忙亂,腳也忙亂。形容做事慌忙。(
)
6、把詩句補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
涼州詞
[唐]王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間,______________________________。
______________________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
[唐]李白
故人西辭黃鶴樓,______________________________。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,______________________________。
1.《涼州詞》前兩句寫景,描繪出(
);后兩句抒情,抒發(fā)了戍邊士卒的(
)。
2.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首(
),其中表現(xiàn)詩人對朋友依依不舍之情的詩句是:______________________________二、書寫題7、給下列生字注上拼音,認(rèn)真拼讀一遍,再抄寫一遍。
三、信息匹配8、選詞填空。
規(guī)則
規(guī)律
紀(jì)律
1.東東很調(diào)皮,經(jīng)常在課堂上搗亂,不遵守課堂(
)。
2.小明經(jīng)常熬夜,作息時間很不(
)。
3.過馬路時,我們一定要注意安全,嚴(yán)格遭守交通(
)。
迷戀
留戀
4.臨畢業(yè)時,同學(xué)們對學(xué)校都十分(
)。
5.每天夜里做夢我都飛,我對飛行是那樣(
)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀幾塊青稞餅草地,迷蒙的草地,籠罩在一片陰沉沉的雨霧里,分不清哪兒是“路”,哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊伍,正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。①此刻,他邁著艱難的步履走著。②忽然,他那消瘦的臉上,浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神情:③那匹小馬,也讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。④斷炊了,在他的干糧袋里,也只剩下幾小塊青稞餅。⑤不遠(yuǎn)處,又有兩名戰(zhàn)士倒在“路邊”。“好同志,不能倒下!”他奔過去,彎下身拍一拍戰(zhàn)士的肩胛?!笆组L,走……走不動了。”戰(zhàn)士喘著氣,望著眼前這位魁梧的中年人,輕聲說:“兩天沒吃了。”他聽著,眉梢顫抖了一下,默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅,塞給戰(zhàn)士:“吃吧!不吃就走不出草地了?!碑?dāng)他的身影漸漸消融在雨中時,一個戰(zhàn)士捧著青稞餅,眼窩里閃著淚光,問:“他是誰呀?”“不知道。”另一個戰(zhàn)士回答說,“反正是一位首長,不是師長就是政委。”進(jìn)入草地第七天了。晚上,部隊準(zhǔn)備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯,借著馬燈微黃的光,打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊,遞給他一個紙包:“司令員,一個戰(zhàn)士留下的,臨終時說,一定要交給首長?!彼p輕打開紙包。?。∧鞘菐讐K青稞餅。1.紅軍在過草地時遇到的困難有哪些?
____________________________
2.文章第2自然段順序已打亂,請重新排列:______________________。
3.給文中畫“_____”的句子選擇一個最確切的理解,在括號里打“√”。
(1)戰(zhàn)士感到饑餓、疲勞,死亡越來越嚴(yán)重地威脅著他。(
)
(2)在困難中得到首長的關(guān)心,戰(zhàn)士十分激動。(
)
(3)在危難中紅軍首長把生的希望讓給戰(zhàn)士,把死的威脅留給自己,戰(zhàn)士感動了。(
)
4.文章最后一個自然段中的“他”是______________。當(dāng)“他”打開紙包看到幾小塊青稞餅時,他會想:______________________________
5.文中首長與戰(zhàn)士的什么精神使你最感動?
________________________________五、語言表達(dá)10、生活中的語文。
假如你的外地朋友來你家做客,現(xiàn)在請你來做講解員,向朋友介紹一下小區(qū)的情況。(先列提綱,再寫講解詞)講解順序__________________講解重點__________________
我的講解:______________________________11、按要求寫句子。
1.武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。(改為“被”字句)
_____________________________________________________
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